metın hocam sayfadan bıraz daha gerı gıdersenız yazımı gorebılırsınız.saygılar

Hatice hocam şu adrese bir bakın..Olmazsa tekrar mesaj yazın..

dılsel hocam tesekkurler

tesekkurler metin hocam... saygılar

mavisumor hocam size verilecek cevapları merakla bekliyorum ... bende 23 ogrencı var ama yaramaz olan 2 - 3 tanesini her seyı bırbırıne katıyor ... ya masanın uzerınde dolasıyolar ..... gormemezlıkten gel dıye ogretmıslerdı bana ama dıger cocuklara bunu ogretmemısler :-)

hocam bendede yaramaz öğrenciler var ben onları ön sıralara ve en sessiz öğrencilerimin yanına oturttum arkada iyice kaynatırlar bence. birde onların sevgisini kazanmaya çalışın. öğrencilerimle okula geldiğimizde ve eve giderken kucaklaşıyoruz tek tek değil toplu halde. bundan çok hoşlanıyorlar. onlar öğretmenim diye çağırdığında canım, bitanem, tatlım vs.şeklinde karşılık veriyorum. gün içindede seviyorum başlarını okşuyorum yanaklarını sıkıyorum yani sevgimi göstermeye çalışıyorum. istemediğim şeyleri yaptıklarında da ben sizden yapmamanızı istedim ama sen yaptın sana küstüm diyip bi süre muhattap olmuyorum sonra kendi bana yanaşıyo ve ben onla ilgilenmeye başladıktan sonra sessizliğini devam ettiriyo. denemenizde yarar var.

elimden geleni yapıyorum - yapmaya calısacagım ... umarım bu hafta muhtesem gececek ... gecmıs husran da olsa :-)

Dershane Araçları8mecbur olanlar)
Madde 145 — Dershanede öğrenci sayısına göre sıra ve masa bulundurulur. Sıralar, öğrencilerin yaşları, fizikî gelişmeleri ve çalışma şekline göre yerleştirilir.
Dershanelerde yazı tahtasının üst kısmına Atatürk'ün portresi, onun üstüne ay yıldız sağa bakacak şekilde Türk Bayrağı, Atatürk'ün portresinin duruşuna göre sağına İstiklâl Marşı, soluna Atatürk'ün Gençliğe Hitabesi asılır. Öğretim yılı süresince öğrenci-öğretmen iş birliği ile geliştirilen ve güncelleştirilen Atatürk Köşesi oluşturulur.

Bazı vatandaşlar;

Düzenleyen metinogretmen - 04-Ekim-2009 Saat 17:59

U düzeni için erken hocam..Özellikle resim ve türkçe dersinde(ileride masal anlatırken veya dinleme,drama çalışmalarınızda) işinize yarayabilir bu U düzeni..

Değerli Hocam;

aynen öle hocam biz bu işi vicdanımız için yapalım öğretmenlik mesllegi bunu gerektirir..biz maddi tatmin için yapmıyoruz bu işi zaten öle olsa asla tatmin olamasdık:)) manevi tatmin daha önemli..dediginiz şeyler benim basımada geldi gecen sene birleştirilmiş 4-5 okutuyorum okulda herkesin sınıfı maksimum 15 kişi iken benim sınıfım 35 öğrenciydi üstüne üstlük 3 tane kaynaştırma öğrencim vardı ve ben onların BEPlerini bile günü gününe hazırlıyodum..ist3edikleri tüm evraklar vardı
türkiye haritasını bile kendi elleerimle yapmıştım herşey el emegi...adam 2 ders sınıftan cıkmadı..cocular sordugu her soruyu cevapladılar...kalkıp istiklal marsının 10 kitasını söyleyen mi ararsınız..kendi istegiyle kalkıp şiirler okuyanlarımı ..böyle bir ortam var sınıfta..adam bana ne dese begenirsenizz ee hocam cocukların kendilirini rahatca ifade etmelerini saglayın kendilerine özgüvenleri olsun biraz...şok oldum daha ne yapcaksam :)) özgüveni olmayan cocuk kalkıp kendi istegiyle şiir okur mu? hem de ne şiir okuma bayrak şiirini okuyo cocugun bi aglamadıgı kaldı:)) sözün özü bu müfettişleri tatmin etmemiz mümkün değill..zaten ilköğretim müfettişligi şuan tamamen formalite olan bişey kaldırılmasına yönelik çalışmalr oldugunu ankara bakanlıktan saglam bi yerden duymuştum...

hocam zaten söyledigim için puanım kırıldı diye düşünüyorum:)) haksızlıga gelemedim hiç onların istedigi gibi el ayak öpen bir öğretmen olmadım...benimle sorunları bu:)bide genelde kompleksli tipler müfettiş oluyor diye düşünüyorum..karşılarına kendilerinden daha eğitimli(örnegin daha iyi bir ünv mezunu ) biri gelirse vay haline:)))

metin hocam bu erken bitirenlere sorumluluk vermek iyi fikir aslında.teşekkürler :) ama hala şu oturma düzenini ayarlayamadım.yaramaz kötü yapanlardan birini en öne gözümün önüne aldım.ya diğer 5 ini ne yapsam :( çok pasif sessiz öğrenciler var bunların aileleride okuma yazma bilmiyorlar.onları önde tutup geliştirmek istiyorum.ama o yaramazlar yok mu...kaç kere tenefüse çıkmama cezası verdim iyi yaptıklarında yıldızlar attım ama yok dinlmiyorlar.mevcut zaten 60a yakın birde bu 5 kişi olunca iyice karışıyor sınıf :(

hocam sabit bir oturma düzeni yapmayın derim sürekli gerektikçe öğrencilerin yerlerini degiştirin...öndekileri arkaya arkadakileri önlere koyun..cok vasat öğrencilerinizi teneffüslerde yanınıza alın birebir çalışın çünkü sınıfınız bayagı bi kalabalık sizin derste fırsat bulamayabilirsiniz maaalesef kendi tenefüsünüzden vakit calacaksınız...hem sizin gayretinizi görünce onlarda zamanla gayret gösterecektir..yaramaz öğrencilere karşı hoşlanmadıkalrı şeyleri kullanın oyunlardan onları mahrum bırakın mesela...ve güleryüzünüzü onlardan esirgeyin...ben seninle konuşmuyorum diyin dönün başka bir öğrencinize sevgi dolu davranın...bu yöntem bir anda etkisini göstermez ama zamanla işe yarayacagını düşünüyorum..

hocam yanlış anlamış olabilirim ama yazınızın sonuna koydugunuz yüz ifadesi bize bunu düşündürttü:) ya da biz buralarda veli yüzü görmedigimiz için bize uçuk bi fikir olarak gelmiş olabilir...saygılar:)

bu arada tahta konusunda fikriniz var mı metin hocam*

Değerli arkadaşlar size 2 materyal ismi vereyim..Beğenen teşekkür etsin.. Ki beğenildiğini bileyim,yeni fikirlerimi yazayım..

bende şöyle bir fikir sunuyum o zaman tepsi gibi geniş ve ince bir kaba kum doldurup sınıfta kum havuzu oluşturabiliriz..öğrettiğimiz sesleri kum üzerinde de yaptırabilirz..ayrıca köşede bir oyun masam var gecen bahar cocuklardan topladıgım misketleri( yasak oldugunu söylerek toplamıştım:) misket havuzuna koydummm ayrıca oyuncak türü çeşitli materyallarde var yari geldikçe kullanıyoruz örnegin ritmik sayma yaparken:)

bunlar güzel fikirler ama ben 60 kişilik sınıfta bunları nasıl yaptıracağım :(