ben hayat bilgisi ve matematik işliyorum yönergeleri iyi dinledikleri zaman yapıyorlar ..önce devamlı e yi verdim yapamadılar sonra tek verdim yapıyorlar  şimdilik.

cugkul hocam öncelikle kolay gelsin. sakın velilere taviz vermeyin ve isteklerinizde düşüncelerinizde kararlı olun. daha 1.sınıftan böyle başlarlarsa 5.sınıfta nolur bilmiyorum. defterinize plana göre doldurun daha sonra telafi edersiniz. geometrik şekilleri başa alan bi plan tercih edebilirsiniz. sonuçta sadece adlarını öğrenecekler şekillerin.

ama söyle bı sorunum var hala geometrik seiklleri basa alan bı plan bulamadım ...

slm arkadaşlar ben hafta başından beri çizgi çalışması yapıyorum mat ve hayata başlayamadım zaten birleştirilmiş sınıf benim ki çocuklara çalışmaları verip yapmalarını istiyorum o arada diğerleriyle ilgilenmek zorunda kalıyorum ama sıkılıp bırakan oluyor sizce çalışmları 2 haftaya mı uzatmalayım bilmiyorum?

Arkadaslar benim bir sorum olucaktı sizlere.1. sınıf okutuyorum ve ilk yılım bu sene.Sınıf defterlerine,daha doğrusu 6 ders için ayrılmış olan kutulara ne yazacağız?kazanım mı yoksa yaptığımız herşey mi?bu arada ben daha seslere geçmedim ,bu yuzden işlemediğim konunun kazanımını yazmak doğru?bi de yıllık planlara baktım bir derste işleyeceğimiz konunun bir sürü kazanımı war?eger kazanım yazacaksam nasıl ayarlıcam..simdiden teşekür ediyorum..ii aksamlar herkese

Arkadaslar benim bir sorum olucaktı sizlere.1. sınıf okutuyorum ve ilk yılım bu sene.Sınıf defterlerine,daha doğrusu 6 ders için ayrılmış olan kutulara ne yazacağız?kazanım mı yoksa yaptığımız herşey mi?bu arada ben daha seslere geçmedim ,bu yuzden işlemediğim konunun kazanımını yazmak doğru?bi de yıllık planlara baktım bir derste işleyeceğimiz konunun bir sürü kazanımı war?eger kazanım yazacaksam nasıl ayarlıcam..simdiden teşekür ediyorum..ii aksamlar herkese

ebru hocam dersler için ayrılan bölümlere ya kazanımlar yazılır yada yaptığınız etkinliğin adı.ayrıca hangi kazanımları yazacağınızı sormuşsunuz dersinizde işlediğiniz konuyla ilgili bir kazanım seçip yazmalısınız ama yazma kazanımı olarak harf vermediğiniz için sadece (harfe geçene kadar) 'yazmaya hazırlık çalışmaları yapıldı 'gibi bir kazanım yazabilirsiniz kolay gelsin

arkadaşlar  sınıfımda çok iyi çocuklar olmasına rağmen kalem tutmayan öğrenciler de var.31 kişilik sınıfım oldukça yoruyor beni.hepsinin defterine tek tek çizgi çalışması yazıyırum.sınıfta 5 satır yazdırıyorum evde de 5 satır yazmalarını istiyorum.mat 1 ve 2 yi yazdırdım .5 çocuk haricinde diğerleri çok güzel yazabiliyorlar.5 ekimde harfe geçmeyi  düşünüyorum.siz ne dersiniz?

Ben de boyama ve çizgi çalışmaları yaptırıyorum Cuma günü deftere ancak geçebilirim sanırım.5 Ekimde harf demiş arkadaşlar ama ben bu hafta başladım çocuklarla ondan haftaya da çizgiye devam etmeyi düşünüyorumMatematiğe de daha başlamadımHaftaya geçmeyi düşünüyorumİki öğrencim de ruhsal olarak problemli öğrenciler onlar için ne yapmam gerek acaba...

Evet arkadaşlar bende bugün çizgi çalışmalarına devam ettim...3, 4 bebem dışında diğelerinde gayet güzel gelimşmeler gördüm ama zamanla alakalı problem yaşıyorum açıkçası...Duruma göre bende önümüzdeki hafata içinde ses vermeye başlaycağım...

Düzenleyen harunongel - 30-Eylül-2009 Saat 20:42

ben bugun hayat bilgisi işledim gayet de ıyı oldu. Resımlerı yorumlatıp resımlerde neler oldugunu kısa sorularla buldurmaya çalıştım.Ders zevklı ve farklı oldu,çocukların hoşuna gitti. bu haftayı çizgi çalışmasıyla kapayıp haftaya seslerle devam eetmeyi düşünüyorum. herkese kolaylklar...

arkadaşlar anladaığım kadarıyla çoğunuzla aynı sorunları yaşıyorum.hemen sıkılan da var,daha kalem tutmayı da bilmeyen war.ve malesef ki benim sınıfım 52 kişi..ben çooooook zorlanıyorum, e bide 3 öğrencim hep ağlıyor,annem de annem diyolar hep:(

ARADAŞLAR BEN 2 GÜN NOKTA BİRLEŞTİRME ETKİNLİĞİ YAPTIRDIM.BUGÜN İSE DÜZENLİ ÇİZGİ ÇALIŞMASINA GEÇTİM..BÜYÜK ORANDA YAPILDI.

matematik programı geometrik şekiller ile başlamıyor mu ? rakamlara başlamışsınız ama merak ettim

saydam jelatin kitap kaplaması yapmalarını istedim o zaman kidabın kapağını gösterip bunu açın diyebiliyorum. Sayfa sayılarını söyleyerek de aşinalık kazandırıyorum .

arkadaşlar ya benim bi sorunum var ben çocuklara ulaşmakta zorlanıyorum ya ilkten çok yüz verdim galiba çok sessizlerdi şimdi şımardılar dizginleri nası ele alıcam masal okurken bile konuşuyolar mesela masalın içinde karga geçti hemen ben karga gördüm de bilmem ne de gibi kargayla ilgili bütün bildiklerini anlatıyolar. sanırım ilkten yanlış yaptım çok üzgünümm :(( hayat bilgisiine başlayım dedim :((( olmadı inanır mısınız fotoğraflara bakıp da yorum yapan 5 öğrenci çıktı gerisi dinlemedi bile bağırmaktan sesim kısıldı:(( artık ben de beni çok üzdünüz ufak ufak cezalar vermeye başladım bu işi güzellikle nası yapabilirim.

bugün 1 rakamını verdim ben..önce 1 kavramını öğrettim 1 kalem 1 fasulye 1 silgi gibi..yarın da yazılışını vericem.çizgi çalışmalarından sonra bu degişik geldi onlara   cok eglendiler ve cok hevesliydiler..çizgi çalışmalrından sıkıldıklarını söylemiştim bunun için de şöyle bir yol geliştirdim...noktaları birleştirirken 'nokta canavarı' lafını kullandım.biz nokta canavarlarıyız noktaları birleştiririz gibi..şimdi hepsi öğretmenim nokta canvarı olalım mı yine demeye başladılar.böylece nokta birleştirme çalışmalarını keyifli bir şeklide yapıyorlar...

mehtap hocam duvardaki 10 şişe şarkısının sözlerini de yazar mısınız:))

10 şişe duvarda sallnıyor biri düştü 9 kaldı...

arkadaşlar benm öğrencilerimden çok büyük bir kısmı hala yok..

bende e ve l harfini çizgi olarak verdim bugün e harfini iyi kötü yaptılar arkasından l harfini verdim çizgi olarak aynı gün vermek galiba yanlış oldu l e ye ,e de l ye benzedi...ayrı günlerde verin isterseniz çizgileri