hayat bil.den afet planı hazırlamayı anlattım türkçeden okuma yarışı yaptık ama bitmedi biraz uğultu oluyor o yüzden yarısına yarın yaptıracağım ikinci derste ssözcükler yazdım hecelerine ayırma çalışması yaptık matematikten uzunlukları ölçme çalışması yaptık

İlk ders  mutlaka  hikaye  okuyorum.Ara  ara  durup siz olsaydınız ne  yapardınız?Sizce  doğru  mu?Olayın kahramanı kim?Nerde ne  zaman geçiyor  gibi  sorular  soruyor dikatlerini okuduğum  öyküye  vermelerini istiyorum.Unutmuş  gibi yaptığımda  mutlaka  hatırlatıyorlar.53  mevcudum var.Bu gün hiç  ümidim olmayan öğrencim okumaya  çıktı.Nasıl  heyecanlı  nasıl  mutlu  oldu  anlatamam.Ancak  yazmada  çok  zorlanıyor.Hayat B. ölçme-değerlendirme  çalışmalarını yaptık.Türkçeden kısa  şiirler ezberletiyorum  çok  hoşlanıyorlar.Etkinlikleri yaptırıyorum.Mat.bire bir eşlemeleri oyunlaştırarak  yaptık.Ayrıca müzik derslerinde  her öğrettiğim şarkıyı vücut  diliyle  pekiştiriyoruz çok  hoşlanıyorlar.

Arkadaşlar merhabalar ya benim 29 öğrencim var 1 tane öğrencim özürlü onun dışındakiler okuyolar da çok yavaşlar bi türlü hızlanmıyolar okuma üstünde durmaktan hiç bişi yapamıyom matematikten çok geriyim valla bi de bazı öğrencilerim özellikle 3 ü evde hiç okuma yapmıyolar diye çok gerilediler önceleri iyi okuyolardı şimdi sanki yeni okumaya geçmiş gibiler bi türlü evde ders çalıştıramıyom anne babaları ile okuldaki abi ablaları ile görüştüm nafile bi de köy yeri veli de o kadar önemsemiyo herşeyi öğretmenden bekliyo bende okuma yok ya da yavaş diye ağırlığımı oraya verdim yıl bitti bişi yapamıyom evdeyken yarın matematiğe yoğunlşaşacam diyom okula gidince okuma yaptırıyom yavaş ve gerilediler diye yine okumayla günü bitiriyom günüm hayat bilgisi okuma ve beslenme dikte ile ( o da bazı günler ) öyle geçiyo ne olur bi yol gösterin ne yapacam şaşırdım durmuyum mu bu okuma üstünde ne dersiniz ? ? ? ?

Türkçeden Bora'nın Telefonu parçasındayız. etkinliklerden bazılarını yaptık. Parçayı tüm sınıfa okutup (2-3 cümle kadar, çünkü sınıf 51 kişi ) okuma durumlarına baktım. Ancak 15 tanesini hecelemeden seri şekilde okudular. Ancak diğerleri de fena değil. Kısa zamanda eminim öbürleride seri şekilde okumaya geçecekler. Tabi seri şekilde okuyanlara aselnaz öğretmenimin önerisi doğrultusunda puanlama yaptım. Bu da diğerleri için teşvik edici oldu. Bu puanlama yöntemini pazartesiden beri uyguluyorum. Sınıf kurallarına uymadıkları takdirde puanlarını geri alacağımı söyledim. En yaramazlar bile hareketlerine dikkat eder oldular. Daha bir hafta bile olmadan sınıfım için bence bu büyük bir başarı.(Puanlamayı merak edenler aselnaz öğretmenin yazılarını okuyabilirler.) Herkese başarılar.