Bazen fikirlerimizin çok sabitle?ti?ini, hiçbir ?ekilde de?i?tirilemeyeceklerini dü?ünürüz. Ebeveyn olarak size dü?en görev çocuklarynyza zihinlerini kontrol edebileceklerini ve fikirleri üzerinde oynamalar yapabileceklerini ö?retmek. Onlara ö?retmeniz gereken bir ba?ka önemli ?ey de kafalarynda olu?an üretken ve üretken olmayan dü?ünceler arasyndan seçimler yapmak.
Çocuklar genellikle üretken olmayan dü?ünceler üretip bunlara körü körüne inanyrlar. Ancak typky yeti?kinlerin yapty?y gibi onlar da kendilerini korumak adyna üretken olmayan, olumsuz dü?ünceler ortaya koyabilirler. Ebeveynlerin görevi bu dü?ünceleri üretken ve olumlu bir hale getirmelerinde çocuklara yardymcy olmak. Mesela; ö?renme süreçlerinde çocuklar korkularyny körükleyen, negatif dü?ünceler üretebilirler. Geceleri uyku sorunlary çeken çocuklar, canavarlaryn onlara zarar verece?i ya da hyrsyzlaryn evlerine girece?i gibi dü?üncelerin etkisinde kalyrlar.
Bazen de korku dolu dü?üncelerin yerini çocu?u üzen dü?ünceler alyr. Çocuk kendisini kötü hissettiren bu dü?ünceden nasyl kurtulaca?yny bilemez. Bildi?iniz gibi dü?ünceler, hislerimizi canlandyryr; haliyle olumsuz dü?ünceler kendimizi kötü, depresif hissettirir. Bu yüzden dü?ünme sanaty, çocu?unuzun ileride ba?aryly olabilmesi için ona kazandyrmanyz gereken çok önemli bir yetenektir. Çünkü günüzümde ba?aryly olan liderlerin ortak özelli?i üretken dü?ünceler üretebilmeleridir.
Çocu?unuza üretken dü?ünmeyi ö?retmenin en iyi yolu bunun sizin yapmanyzdyr. Ebeveyn olarak çocu?unuzla olan ili?kinizde hatalar yapty?ynyz zaman bunlary kabul etmeniz, kendinizi olumsuz yönde ele?tirebilmeniz ve iç dünyanyzda de?i?iklikler yaparak hayatynyzy daha olumlu bir hale getirebilmeniz çocu?unuz için çok yararly örnekler olacaktyr; o da kendisini ele?tirmeyi ve gerekti?inde dü?ünce dünyasynda de?i?iklikler yapabilmeyi ö?renecektir. Unutmayyn ki çocuklarymyz bizim davrany?larymyzy kopylayarak kendi davrany?larynyn birço?unu olu?tururlar; yani biz onlaryn aynasy gibiyiz. E?er çocu?unuz sizden olumlu dü?ünme yollaryny ö?rendi?inde bunu hareketleri ve sözleri ile belli edecektir. Ayryca sizi iyi birer anne-baba oldu?unuz için takdir edecektir.
Zihnimizin her dü?ünceyi üretebildi?ini ve synyrsyz oldu?unu çocuklara anlatmak gerekir. Bu synyrsyzlyk dahilinde onlaryn istedikleri her ?eyi (mantyksyz olsa bile) dü?ünebilecekleri vurgulanmalydyr. Ancak tüm bu üretim sürecinden sonra istenen-üretken dü?ünceler ve istenmeyen-üretken olmayan dü?ünceler arasynda elemeler yapabilmenin önemi de çocuklara ö?retilmelidir. Hepimiz dü?üncelerimizi kontrol edebiliriz; çocuklaryn anlamasy ve ö?renmesi gereken en önemli ?ey de dü?üncelerini kontrol etmek olmaly.
Mesela; çocu?unuz size gelip “Ben takym sporlarynda çok kötüyüm, kimse beni takymyna almak istemiyor.” derse siz ona onun ba?aryly oldu?una inandy?ynyz sporlary sayarak özgüvenini geri kazanmasyny sa?layabilirsiniz. Fakat her ?ey bu kadar kolay olmayabilir. Çocu?unuz sizin onu övmenizi reddedebilir. Bu durumda onun dü?üncelerini de?i?tirebilmek için ba?ka bir yol bulmalysynyz. Ona içinden olumlu bir ?ekilde konu?masynyn faydalaryny anlatyn. Çok iyi bir oyuncu olmasa da ba?aryly oldu?unu kendine tekrarlamasyny sa?layyn. Bunu siz ona söyledi?inizde direkt olarak reddedebilir; ama kendine tekrarlarken ister istemez olumlu yönde etkilenecektir.
Üretken dü?ünmeyi çocuklara ö?retirken bir ba?ka odaklanylmasy gereken konu kelimelerin önemi. Örne?in; “Oyunu kaybetti?im için kendimi çok kötü hissediyorum.” cümlesi, tamamen negatif dü?üncelerin esiri olmu? bir cümledir. Bu cümledeki kelimelerin hepsi negatif dü?ünceleri, negatif hislere çevirmektedir. “Oyunu kazanamady?ym için biraz üzgünüm.” insany çok daha iyimser dü?üncelere sekv edebilen bir cümledir. Y?te ufacyk de?i?ikliklerle yaratylan bu farky, yani dilimizi kullanyrken dikkat etmemiz gerekenleri çocu?unuza ö?retirseniz üretken dü?ünme yolunda ona çok iyi rehberlik etmi? olursunuz.
Sonuç olarak biliyoruz ki dü?ünmek gerçekten bir sanat. Çocu?unuz bu sanatta ba?aryly olursa hayatynyn her alanynda ba?aryly olabilir.