İlkokuma Yazma Ögretimi Sitesi : Eğitim

Eğitim : T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link

Sat, 05 Nov 2011 09:58:52 +0000

Yazar: alonewolf
Konu: T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link
G�nderim Zaman�: 05-Kasim-2011 Saat 09:58

Orjinalini yazan: MKDEMIR

SINAN BEY,

BEN MUSTAFA K. DEMIR DANIMARKA DA TURKCE ANADILI OGRETMENI OLARAK CALISIYORUM. BU KILAVUZ KITAPLARI INDIRMEK ICIN MILLI EGITIME BAGLI OLARAK MI CALISMAMIZ GEREKIYOR, BEN MILLI EGITIME BAGLI DEGILIM AMA BU KITAPLARI BASKA BIR SEKILDE INDIREBILIR MIYIM?

SELAMLAR

MUSTAFA

evet do�rudur milli e�itime ba�l� olarak �al��yor olman�z gerekiyor mebbis kullan�c� ad�n�z ve �ifreniz o�mas� gerekiyor.

Eğitim : T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link

Mon, 17 Oct 2011 23:11:52 +0000

Yazar: MKDEMIR
Konu: T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link
G�nderim Zaman�: 17-Ekim-2011 Saat 23:11

SINAN BEY,

SELAMLAR

MUSTAFA

Eğitim : T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link

Sun, 16 Oct 2011 20:58:52 +0000

Yazar: tulalej
Konu: T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link
G�nderim Zaman�: 16-Ekim-2011 Saat 20:58

Say�n hocam bu l�nki g�rebilmem i�in kod numaram gerekiyor. Makedonya'dan oldu�um i�in bende bu kod numara yok.Yard�mc� olursan�z beni mutlu edersiniz Te�ekk�rler

Eğitim : T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link

Sun, 16 Oct 2011 19:58:18 +0000

Yazar: cafern
Konu: T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link
G�nderim Zaman�: 16-Ekim-2011 Saat 19:58

Orjinalini yazan: mustafaakt�rk

��retmen �ifresi istiyor biz nas�l yaralan�rz bunlardan

TC ve mebbis numaras� gerekli indirmek i�in...

Eğitim : T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link

Sun, 16 Oct 2011 19:10:40 +0000

Yazar: mustafaakt�rk
Konu: T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link
G�nderim Zaman�: 16-Ekim-2011 Saat 19:10

��retmen �ifresi istiyor biz nas�l yaralan�rz bunlardan

Eğitim : s�n�f defteri

Sat, 15 Oct 2011 21:44:32 +0000

Yazar: cesmi
Konu: s�n�f defteri
G�nderim Zaman�: 15-Ekim-2011 Saat 21:44

�cretli ye diyor birisi senin �al��man bana ba�l� ha..
bu da yanl��..........

Eğitim : s�n�f defteri

Sat, 15 Oct 2011 21:43:26 +0000

Yazar: cesmi
Konu: s�n�f defteri
G�nderim Zaman�: 15-Ekim-2011 Saat 21:43

Kavga etmekle ��z�m olmaz.Yakar�m da olmaz atar�mda olmaz.ay�p ya.Hepimiz insan�z.........................

Eğitim : T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link

Sat, 15 Oct 2011 01:38:51 +0000

Yazar: kahya38
Konu: T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link
G�nderim Zaman�: 15-Ekim-2011 Saat 01:38

te�ekk�rler sinan hocam e-mailiniz sayesinde ��rendim. nedense k�lavuz kitap k�tl�� var bu y�l.

Eğitim : T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link

Fri, 14 Oct 2011 22:58:46 +0000

Yazar: ismailp�nar
Konu: T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link
G�nderim Zaman�: 14-Ekim-2011 Saat 22:58

te�ekk�rler sinan hocam

Eğitim : T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link

Wed, 12 Oct 2011 21:22:37 +0000

Yazar: bekmez
Konu: T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link
G�nderim Zaman�: 12-Ekim-2011 Saat 21:22

�al��ma kitaplar� ��kar m� acaba bilgisi olan var m� ben bakanl�k yay�n�n� daha �ok be�endim. etkinlikleri oradan yapt�raca��m

Eğitim : T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link

Wed, 12 Oct 2011 20:42:21 +0000

Yazar: metinogretmen
Konu: T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link
G�nderim Zaman�: 12-Ekim-2011 Saat 20:42

Orjinalini yazan: fatmabeg�m

site a��lm�yor

Link sa�lam ve �al��yor say�n Hocam..

Belli saatlerde yo�unluk olabilir..

Kolay gelsin..

Eğitim : T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link

Wed, 12 Oct 2011 20:08:43 +0000

Yazar: Gani �ZDEN
Konu: T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link
G�nderim Zaman�: 12-Ekim-2011 Saat 20:08

Te�ekk�rler Sinan hocam.

Eğitim : T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link

Wed, 12 Oct 2011 16:31:02 +0000

Yazar: fatmabeg�m
Konu: T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link
G�nderim Zaman�: 12-Ekim-2011 Saat 16:31

site a��lm�yor

Eğitim : T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link

Tue, 11 Oct 2011 22:44:47 +0000

Yazar: sinanuzun
Konu: T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link
G�nderim Zaman�: 11-Ekim-2011 Saat 22:44

Sevgili hocam c�mleyi kurarken ders kitaplar� yazm��m kusura bakmay�n t�m ders k�lavuz kitaplar�d�r �uanda yay�nlananlar

Eğitim : T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link

Tue, 11 Oct 2011 22:34:16 +0000

Yazar: speedoom
Konu: T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link
G�nderim Zaman�: 11-Ekim-2011 Saat 22:34

sorun sizde de�il, ders kitaplar� hen�z yay�nlanmad�...

D�zenleyen speedoom - 11-Ekim-2011 Saat 22:34

Eğitim : T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link

Tue, 11 Oct 2011 20:19:50 +0000

Yazar: KO��L
Konu: T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link
G�nderim Zaman�: 11-Ekim-2011 Saat 20:19

Yaln�z ��retmen klavuz kitaplar�n� buldum. Ders kitaplar� yok. Yoksa ben mi bulamad�m.

Eğitim : T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link

Tue, 11 Oct 2011 11:20:42 +0000

Yazar: sinanuzun
Konu: T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link
G�nderim Zaman�: 11-Ekim-2011 Saat 11:20

Arkada�lar Bakanl�k okullara g�nderilen ders k�lavuz kitaplar�n�n elektronik halini bu adresten yay�nlam��t�r bilgilerinize ;

http://uzaktanegitim.meb.gov.tr/EDersKitabi/

D�zenleyen sinanuzun - 11-Ekim-2011 Saat 22:43

Eğitim : Alparslan �niversitesi Kongreye Davet

Wed, 14 Jul 2010 16:53:22 +0000

Yazar: sinanuzun
Konu: Alparslan �niversitesi Kongreye Davet
G�nderim Zaman�: 14-Temmuz-2010 Saat 16:53

Bildiri Sunmak �zere Bende Mu� Alparslan �niveristesinde Olca��m

KONGREN�N AMACI

I.�lk��retim B�l�mleri ��renci Kongresi, T�rkiye’deki E�itim Fak�ltelerinde ��renim g�ren t�m ��rencilerin lisans e�itimleri s�resinde haz�rlad�klar� bilimsel �al��malar�n� t�m ��renci arkada�lar� ile payla�malar� ve y�ksek��retim �a�� rencilerinden �st�n ba�ar� g�sterenlerin bilimsel ve akademik performanslar�n�n artt�r�lmas� ve gelece�in bilim insan� ve ara�t�rmac�lar�n�n yeti�mesine katk� sa�lamak amac�yla d�zenlenmi�tir.
E�itim Fak�ltesi �lk��retim B�l�m�ndeki t�m ��renciler Bilimsel Ara�t�rma Y�ntemleri derslerinde haz�rlad�klar� �al��malar�, alan �al��malar�n� ve her t�rl� bilimsel nitelik ta��yan �al��malar�n� sunmak amac�yla I. �lk��retim B�l�mleri ��renci Kongresi’ne ba�vuruda bulunabilirler.
Ayr�ca lisans�st� e�itime ba�lamam�� mezun ��renciler ve e�itim-��retim ile ilgili alanlarda Y�ksek Lisans ��rencileri I. �lk��retim B�l�mleri ��renci Kongresi’ne ba�vurabilir.
I. �lk��retim B�l�mleri ��renci Kongresi yak�n zamanda bilimsel d�nyaya ad�m atacak se�kin lisans ��rencilerinin �al��malar�n� tan�tmak ve bilim d�nyas�na ilk ad�mlar�n� atmalar�nda yard�mc� olmak amac�yla d�zenlenmi�tir.

KONGRE PROGRAMI
         06.10.2010 �ar�amba
08⁰⁰ -   09⁰⁰
Kay�t
09⁰⁰ -   09⁴⁵
A��l�� Kokteyli
09⁴⁵
A��l�� Program�
09⁴⁵ -   10⁰⁰
�stiklal Mar�� ve A��l�� Konu�mas�
10⁰⁰ -   11⁰⁰
A��l�� Konu�malar�
11⁰⁰ -   11²⁰
Ara
11²⁰ -   12⁰⁰
�a�r�l� Konu�ma -1
12⁰⁰ -   14⁰⁰
��le Yeme�i
14⁰⁰ -   14⁴⁰
�a�r�l� Konu�ma -2
14⁴⁰ -   15⁰⁰
Ara
15⁰⁰ -   16⁰⁰
Sunumlar    ( I. Oturum )
15⁰⁰ -   15¹⁵: 1.Sunum
15¹⁵ -   15³⁰: 2.Sunum
15³⁰ -   15⁴⁵: 3.Sunum
15⁴⁵ -   16⁰⁰: 4.Sunum
16⁰⁰ -   16²⁰
Ara
16²⁰ -   17²⁰
Sunumlar    ( II. Oturum )
16²⁰ -   16³⁵: 1.Sunum
16³⁵ -   16⁵⁰: 2.Sunum
16⁵⁰ -   17⁰⁵: 3.Sunum
17⁰⁵ -   17²⁰: 4.Sunum

              07.10.2010 Per�embe

09⁰⁰ -   09⁴⁰
�a�r�l� Konu�ma -3
09⁴⁰ -   10⁰⁰
Ara
10⁰⁰ -   11⁰⁰
Sunumlar    ( I. Oturum )
              10⁰⁰ -   10¹⁵: 1.Sunum
10¹⁵ -   10³⁰: 2.Sunum
10³⁰ -   10⁴⁵: 3.Sunum
10⁴⁵ -   11⁰⁰: 4.Sunum
11⁰⁰ -   11²⁰
Ara
11²⁰ -   12²⁰
Sunumlar    ( II. Oturum )
11²⁰ -   11³⁵: 1.Sunum
11³⁵ -   11⁵⁰: 2.Sunum
11⁵⁰ -   12⁰⁵: 3.Sunum
12⁰⁵ -   12²⁰: 4.Sunum
12²⁰ -   14⁰⁰
��le Yeme�i
14⁰⁰ -   14⁴⁰
�a�r�l� Konu�ma -4
14⁴⁰ -   15⁰⁰
Ara
15⁰⁰ -   16⁰⁰
Sunumlar    ( III. Oturum )
15⁰⁰ -   15¹⁵: 1.Sunum
15¹⁵ -   15³⁰: 2.Sunum
             15³⁰ -   15⁴⁵: 3.Sunum
15⁴⁵ -   16⁰⁰: 4.Sunum
16⁰⁰ -   16²⁰
Ara
16²⁰ -   17²⁰
Sunumlar    ( II. Oturum )
16²⁰ -   16³⁵: 1.Sunum
16³⁵ -   16⁵⁰: 2.Sunum
16⁵⁰ -   17⁰⁵: 3.Sunum
17⁰⁵ -   17²⁰: 4.Sunum

           08.10.2010 Cuma

09⁰⁰ -   09⁴⁰
�a�r�l� Konu�ma -3
09⁴⁰ -   10⁰⁰
Ara
10⁰⁰ -   11⁰⁰
Sunumlar    ( I. Oturum )
10⁰⁰ -   10¹⁵: 1.Sunum
10¹⁵ -   10³⁰: 2.Sunum
10³⁰ -   10⁴⁵: 3.Sunum
            10⁴⁵ -   11⁰⁰: 4.Sunum
11⁰⁰ -   11²⁰
Ara
11²⁰ -   12²⁰
Sunumlar    ( II. Oturum )
11²⁰ -   11³⁵: 1.Sunum
11³⁵ -   11⁵⁰: 2.Sunum
11⁵⁰ -   12⁰⁵: 3.Sunum
12⁰⁵ -   12²⁰: 4.Sunum
12²⁰ -   14⁰⁰
��le Yeme�i
14⁰⁰ -   14⁴⁰
�a�r�l� Konu�ma -4
14⁴⁰ -   15⁰⁰
Ara
15⁰⁰ -   16⁰⁰
Sunumlar    ( III. Oturum )
15⁰⁰ -   15¹⁵: 1.Sunum
15¹⁵ -   15³⁰: 2.Sunum
15³⁰ -   15⁴⁵: 3.Sunum
            15⁴⁵ -   16⁰⁰: 4.Sunum
16⁰⁰ -   16²⁰
Ara
16²⁰ -   17²⁰
Sunumlar    ( IV. Oturum )
16²⁰ -   16³⁵: 1.Sunum
16³⁵ -   16⁵⁰: 2.Sunum
16⁵⁰ -   17⁰⁵: 3.Sunum
17⁰⁵ -   17²⁰: 4.Sunum

   09.10.2010 Cumartesi (GEZ� PROGRAMI)

     Hareket Saati : 09:00

     Gezi G�zerg�h�: Nemrut Krater G�l�, Bitlis, Ahlat

Eğitim : E�lenceli �izgifilmler

Mon, 01 Mar 2010 19:57:31 +0000

Yazar: matrix71
Konu: E�lenceli �izgifilmler
G�nderim Zaman�: 01-Mart-2010 Saat 19:57

Tom ve Jery 14

http://www.esnips.com/doc/c93d1394-e0f3-4553-8a2d-bd1dcfac2395/Tom-ve-Jery-(14).part1
http://www.esnips.com/doc/280ff27f-8cec-48d0-b2ba-5348eb745a6c/Tom-ve-Jery-(14).part2

Eğitim : E�lenceli �izgifilmler

Sat, 20 Feb 2010 20:14:29 +0000

Yazar: matrix71
Konu: E�lenceli �izgifilmler
G�nderim Zaman�: 20-Subat-2010 Saat 20:14

Tom ve Jery 12:
http://www.esnips.com/doc/cb56a1af-1ad6-4682-be9f-42d76d266cca/Tom-ve-Jery-(12)

Tom ve Jery 13:
http://www.esnips.com/doc/1b63f371-68fd-45f5-ad03-5ff290a5c14d/Tom-ve-Jery-(13)

Eğitim : E�lenceli �izgifilmler

Thu, 18 Feb 2010 22:14:17 +0000

Yazar: matrix71
Konu: E�lenceli �izgifilmler
G�nderim Zaman�: 18-Subat-2010 Saat 22:14

Tom ve Jery 10:
http://www.esnips.com/doc/6867bdc3-2a76-4753-91aa-8bd88274efb1/Tom-ve-Jery-(10).part1
http://www.esnips.com/doc/25635ec3-beb6-4e8e-85d3-b5961ec2bd4a/Tom-ve-Jery-(10).part2

Tom ve Jery 11:
http://www.esnips.com/doc/84d2ae50-f5a4-4769-aee2-dabd2ac177b3/Tom-ve-Jery-(11)

Eğitim : E�lenceli �izgifilmler

Mon, 15 Feb 2010 16:13:51 +0000

Yazar: matrix71
Konu: E�lenceli �izgifilmler
G�nderim Zaman�: 15-Subat-2010 Saat 16:13

Tom Ve Jery 7:
http://www.esnips.com/doc/dae25737-75e3-497c-b126-65198847247c/Tom-ve-Jery-(7)

Tom Ve Jery 8:
http://www.esnips.com/doc/fe60d85e-2314-40bf-b60b-a7a6f7a55405/Tom-ve-Jery-(8)

Tom Ve Jery 9:
http://www.esnips.com/doc/e40b361d-6b0a-4ba3-812f-929e9aba28f6/Tom-ve-Jery-(9)

Eğitim : E�lenceli �izgifilmler

Sun, 14 Feb 2010 20:47:08 +0000

Yazar: matrix71
Konu: E�lenceli �izgifilmler
G�nderim Zaman�: 14-Subat-2010 Saat 20:47

Tom ve Jery B�l�mler:

Tom ve Jery

http://www.esnips.com/doc/311fd0c1-8201-4547-9f90-1104e7041dcd/Tom-ve-Jery

Tom ve Jery 1:

http://www.esnips.com/doc/6f11603c-a83f-481d-9ac9-728b4ec300e4/Tom-ve-Jery-(1)

Tom ve Jery 2:

http://www.esnips.com/doc/a281ebd0-47b1-40fe-b636-92c27c9a2192/Tom-ve-Jery-(2)

Tom ve Jery 3:

http://www.esnips.com/doc/5205385e-0825-4a5f-bc4e-58453dcfc4de/Tom-ve-Jery-(3).part1

http://www.esnips.com/doc/b20e2b8b-157f-41bf-93ea-81747ff39c89/Tom-ve-Jery-(3).part2

Tom ve Jery 4:

http://www.esnips.com/doc/19943c7f-16e2-488a-93a5-64d54b72bb94/Tom-ve-Jery-(4)

Tom ve Jery 5:

http://www.esnips.com/doc/4d8d963d-d68e-43c9-8640-5ea57311c0ba/Tom-ve-Jery-(5)

Eğitim : �z Yay�nlar� Birinci S�n�f �al��malar�

Fri, 12 Feb 2010 00:46:28 +0000

Yazar: acemi32
Konu: �z Yay�nlar� Birinci S�n�f �al��malar�
G�nderim Zaman�: 12-Subat-2010 Saat 00:46

Bence de �z yay�nlar� yay�nlar�ndaki kaliteyi malesef web sitesinde g�sterememi�. �ok k�t� bir web sitesi. Sitede men�ler var ama �al��an men� bulmak zor. �nsan�n akl�na " niye bu siteyi yapm��lar? " sorusu geliyor. Site �z yay�nlar�na hi� yak��m�yor, acilen web tasar�mc�s� bulsunlar.

Eğitim : E�lenceli �izgifilmler

Mon, 08 Feb 2010 19:36:02 +0000

Yazar: matrix71
Konu: E�lenceli �izgifilmler
G�nderim Zaman�: 08-Subat-2010 Saat 19:36

��R�NLER geldi.... partlar�n boyutu k��k oldu�u i�in partlar�n say�s� biraz fazla oldu arkada�lar. izleyebilimek i�in hepsini indirmeniz gerekiyor....

Eğitim : E�lenceli �izgifilmler

Sun, 07 Feb 2010 18:10:33 +0000

Yazar: matrix71
Konu: E�lenceli �izgifilmler
G�nderim Zaman�: 07-Subat-2010 Saat 18:10

pembe panter39
http://www.esnips.com/doc/1cb877a5-6575-4dd1-9013-409fb36db385/pink.panther.e039

pembe panter40
http://www.esnips.com/doc/3c66760c-0362-4c60-b404-420a81fe31b4/pink.panther.e040

pembe panter41
http://www.esnips.com/doc/17dc7d13-2ddc-4307-904a-fd5024f26ece/pink.panther.e041

pembe panter42
http://www.esnips.com/doc/95132d53-f2dc-474b-b9d7-8612823924d5/pink.panther.e042

pembe panter43
http://www.esnips.com/doc/9107d06b-9e9f-44a1-b1a9-7b316b4c1dbb/pink.panther.e043

pembe panter44
http://www.esnips.com/doc/eca5ef46-7925-4d8c-94b8-fc080272850f/pink.panther.e044

pembe panter45
http://www.esnips.com/doc/017f3c36-a9e9-41a3-a351-0a957c55d46a/pink.panther.e045

pembe panter46
http://www.esnips.com/doc/4d5c8325-5054-4c98-b09d-8a389197e1d4/pink.panther.e046

pembe panter47
http://www.esnips.com/doc/4b1123dd-0c87-4d87-8b84-a0e8c45d2da8/pink.panther.e047

pembe panter48
http://www.esnips.com/doc/abfd3d38-6f67-41b3-8d4a-4ce8b8182493/pink.panther.e048

pembe panter49
http://www.esnips.com/doc/1789fb0e-3ac1-4667-a5fb-3ec6f2cc59a1/pink.panther.e049

pembe panter50
http://www.esnips.com/doc/43dc39bc-147c-40d1-b233-380011001307/pink.panther.e050

Eğitim : E�lenceli �izgifilmler

Sun, 07 Feb 2010 18:10:17 +0000

Yazar: matrix71
Konu: E�lenceli �izgifilmler
G�nderim Zaman�: 07-Subat-2010 Saat 18:10

pembe panter35

http://www.esnips.com/doc/c9576e1f-8f35-4f8f-8286-ab83a0f8b77a/pink.panther.e035

pembe panter36

http://www.esnips.com/doc/ee36e4db-1d6f-4876-93ad-9d692e50922f/pink.panther.e036

pembe panter37

http://www.esnips.com/doc/3a70ed9d-6235-44d9-a520-657226d0530f/pink.panther.e037

pembe panter38

http://www.esnips.com/doc/6e1c8694-a52d-4f0d-89ec-c8913b9d6af7/pink.panther.e038

Eğitim : s�n�f defteri

Fri, 22 Jan 2010 16:07:30 +0000

Yazar: teachergokce
Konu: s�n�f defteri
G�nderim Zaman�: 22-Ocak-2010 Saat 16:07

m�fetti� kim aran�zda :)
pardon :)

Eğitim : s�n�f defteri

Wed, 20 Jan 2010 22:42:43 +0000

Yazar: emelcelik
Konu: s�n�f defteri
G�nderim Zaman�: 20-Ocak-2010 Saat 22:42

.m�fetti� gelince bir ka��t ve kalem haz�r olsun dediklerini �T�NA ile dinleyip notlar al�n yeterli :) o gidince atars�n�z :)ben hep oyle yap�yorum hi� olumsuz ele�tiri almad�m bu g�ne kadar :)
[/QUOTE]

insanlar� kand�rarak y�zlerine g�lerek iyi ��retmen, ba�ar�l� ��retmen oluyosunuz yani....kusura bakmay�n da hocam tavsiyelerinizi �rnek almak hi� i�ime sinmediii ne yalan s�liyim...b�nyeye ters b�le �eyler...olumlu ele�tiri almak i�in kimseleri pohpohlayamam valla:)

Eğitim : E�lenceli �izgifilmler

Tue, 19 Jan 2010 17:27:01 +0000

Yazar: matrix71
Konu: E�lenceli �izgifilmler
G�nderim Zaman�: 19-Ocak-2010 Saat 17:27

pembe panter 33
http://www.esnips.com/doc/981f1c8e-dfe4-48c1-b671-a0872f16b5c5/pink.panther.e033

pembe panter 34
http://www.esnips.com/doc/d772717a-f4ea-4f62-bcb3-3bea195ea6cd/pink.panther.e034

D�zenleyen matrix71 - 07-Subat-2010 Saat 18:08

Eğitim : s�n�f defteri

Mon, 18 Jan 2010 22:46:31 +0000

Yazar: metinogretmen
Konu: s�n�f defteri
G�nderim Zaman�: 18-Ocak-2010 Saat 22:46

Orjinalini yazan: teachergokce

bu konuda ge�en sene y�netmeli�i a�t�k ve okuduk arkada�lar....
m�fetti� gelince bir ka��t ve kalem haz�r olsun dediklerini �T�NA ile dinleyip notlar al�n yeterli :) o gidince atars�n�z :)

Demek o gidince atars�n�z ha..

Yakt�m seni KER�M G�K�E..

Okulunuda biliyorum..

Demek m�fetti�leri dinlemezsin..!!!

Eğitim : s�n�f defteri

Mon, 18 Jan 2010 21:14:28 +0000

Yazar: teachergokce
Konu: s�n�f defteri
G�nderim Zaman�: 18-Ocak-2010 Saat 21:14

bu konuda ge�en sene y�netmeli�i a�t�k ve okuduk arkada�lar....
y�netmelik diyor ki;
kazan�m yada etkinli�in ad� yaz�l�r........
kazan�m yazmak zor hangi etkinli�i yapt� iseniz etkinli�in ad�n� yaz�n...
m�fetti�e de dedim ben aynen etkinli�in ad� yaz�n dedi...
eee her etkinli�in ad� yok ama...
bende bo�luk doldurma etk. yap�ld�. boyama etk. yap�ld� vs diye kendim isim koydum daha kolay oldu :)
ayr�ca seslerde "s" sesi verildi yazd�m ge�tim...
30 ki�ilik s�n�f�mda herkes ocak ba��nda okumaya ge�mi� e�er gelip defter i�in f�r�a atacaksa hi� de umrumda olmaz....
m�fetti� gelince bir ka��t ve kalem haz�r olsun dediklerini �T�NA ile dinleyip notlar al�n yeterli :) o gidince atars�n�z :)
ben hep oyle yap�yorum hi� olumsuz ele�tiri almad�m bu g�ne kadar :)

Eğitim : E�lenceli �izgifilmler

Mon, 18 Jan 2010 16:58:08 +0000

Yazar: matrix71
Konu: E�lenceli �izgifilmler
G�nderim Zaman�: 18-Ocak-2010 Saat 16:58

pembe panter 31
http://www.esnips.com/doc/b201b3b1-5b33-4356-ba47-7c0de2676d48/pink.panther.e031

pembe panter 32
http://www.esnips.com/doc/be0d6b66-000e-43c2-893f-8491613c0dbd/pink.panther.e032

D�zenleyen matrix71 - 19-Ocak-2010 Saat 17:54

Eğitim : E�lenceli �izgifilmler

Sun, 17 Jan 2010 18:19:22 +0000

Yazar: matrix71
Konu: E�lenceli �izgifilmler
G�nderim Zaman�: 17-Ocak-2010 Saat 18:19

pembe panter 29
http://www.esnips.com/doc/488e41e9-014f-4395-986f-03cecc2aa26d/pink.panther.e029

pembe panter 30
http://www.esnips.com/doc/22c6e775-b57d-4290-92b8-fbdba857bd4b/pink.panther.e030

D�zenleyen matrix71 - 19-Ocak-2010 Saat 17:51

Eğitim : E�lenceli �izgifilmler

Sun, 17 Jan 2010 15:41:37 +0000

Yazar: matrix71
Konu: E�lenceli �izgifilmler
G�nderim Zaman�: 17-Ocak-2010 Saat 15:41

pembe panter 27
http://www.esnips.com/doc/a3ad0413-2921-4deb-9518-76ea9526d588/pink.panther.e027

pembe panter 28
http://www.esnips.com/doc/1f2b97b9-b688-4135-a2f8-ebb445dfa854/pink.panther.e028

D�zenleyen matrix71 - 19-Ocak-2010 Saat 17:49

Eğitim : E�lenceli �izgifilmler

Sun, 17 Jan 2010 11:40:27 +0000

Yazar: matrix71
Konu: E�lenceli �izgifilmler
G�nderim Zaman�: 17-Ocak-2010 Saat 11:40

pembe panter 25
http://www.esnips.com/doc/3e1a9313-f8cd-4b4b-8982-794be408fe30/pink.panther.e025

pembe panter 26
http://www.esnips.com/doc/e5bf7582-1a94-4746-bd38-35e21834e69d/pink.panther.e026

Eğitim : E�lenceli �izgifilmler

Sun, 17 Jan 2010 11:39:46 +0000

Yazar: matrix71
Konu: E�lenceli �izgifilmler
G�nderim Zaman�: 17-Ocak-2010 Saat 11:39

pembe panter 23
http://www.esnips.com/doc/f6fcdf07-adeb-4a95-992d-1cf05819e879/pink.panther.e023

pembe panter 24
http://www.esnips.com/doc/3e1a9313-f8cd-4b4b-8982-794be408fe30/pink.panther.e025

Eğitim : E�lenceli �izgifilmler

Sat, 16 Jan 2010 20:02:41 +0000

Yazar: matrix71
Konu: E�lenceli �izgifilmler
G�nderim Zaman�: 16-Ocak-2010 Saat 20:02

pembe panter 21
http://www.esnips.com/doc/b51d29e7-2be9-4dec-b432-6da000372c89/pink.panther.e021

pembe panter 22
http://www.esnips.com/doc/bcb8f166-e829-4d0b-b66a-fb58c5eb13bf/pink.panther.e022

Eğitim : E�lenceli �izgifilmler

Sat, 16 Jan 2010 16:26:44 +0000

Yazar: matrix71
Konu: E�lenceli �izgifilmler
G�nderim Zaman�: 16-Ocak-2010 Saat 16:26

pebe panter 19
http://www.esnips.com/doc/ce1070c7-e8b7-44ce-8ea2-97f5c58b2962/pink.panther.e019

pembe panter 20
http://www.esnips.com/doc/3152b71b-3541-40c9-a85c-2447febea184/pink.panther.e020

Eğitim : E�lenceli �izgifilmler

Fri, 15 Jan 2010 21:02:43 +0000

Yazar: matrix71
Konu: E�lenceli �izgifilmler
G�nderim Zaman�: 15-Ocak-2010 Saat 21:02

pembe panter 17
http://www.esnips.com/doc/146565be-059b-4d55-88b2-2999b2517240/pink.panther.e017

penbe panter 18
http://www.esnips.com/doc/4b71f4a2-f0ee-4aa9-916e-342b26a1429f/pink.panther.e018

Eğitim : E�lenceli �izgifilmler

Thu, 14 Jan 2010 23:08:15 +0000

Yazar: matrix71
Konu: E�lenceli �izgifilmler
G�nderim Zaman�: 14-Ocak-2010 Saat 23:08

pembe panter 15
http://www.esnips.com/doc/64f59094-3d10-4553-ad13-5349d84406a5/pink.panther.e015

pembe panter 16
http://www.esnips.com/doc/791d3f71-0546-4896-b1b2-83a96c5c36bb/pink.panther.e016

Eğitim : E�lenceli �izgifilmler

Thu, 14 Jan 2010 18:26:02 +0000

Yazar: matrix71
Konu: E�lenceli �izgifilmler
G�nderim Zaman�: 14-Ocak-2010 Saat 18:26

pembe panter 13
http://www.esnips.com/doc/fc5972a3-750e-44e1-acab-462bccdb763d/pink.panther.e013

pembe panter 14
http://www.esnips.com/doc/2f42e36d-589e-4b25-b044-ef5d8dd05d11/pink.panther.e014

Eğitim : E�lenceli �izgifilmler

Wed, 13 Jan 2010 21:12:43 +0000

Yazar: matrix71
Konu: E�lenceli �izgifilmler
G�nderim Zaman�: 13-Ocak-2010 Saat 21:12

pembe panter 11
http://www.esnips.com/doc/83fb761a-342f-431a-843b-95bd87158ee1/pink.panther.e011

pembe panter 12
http://www.esnips.com/doc/a7c6e881-1489-447f-9ed9-3ddc5c7ba2da/pink.panther.e012

Eğitim : E�lenceli �izgifilmler

Wed, 13 Jan 2010 17:56:17 +0000

Yazar: matrix71
Konu: E�lenceli �izgifilmler
G�nderim Zaman�: 13-Ocak-2010 Saat 17:56

pembe panter 9
http://www.esnips.com/doc/1a97193a-d56f-4058-a47b-ea574126f95c/pink.panther.e009

pembe panter 10
http://www.esnips.com/doc/b65a89e4-22b2-45e2-a673-b90fde36b977/pink.panther.e010

Eğitim : E�lenceli �izgifilmler

Tue, 12 Jan 2010 21:00:18 +0000

Yazar: matrix71
Konu: E�lenceli �izgifilmler
G�nderim Zaman�: 12-Ocak-2010 Saat 21:00

pembe panter 7

http://www.esnips.com/doc/bb20cdb2-c739-41eb-9dd6-73a6bb9f6ba1/pink.panther.e007

pembe panter 8

http://www.esnips.com/doc/a00d14e2-d383-4f82-94ce-2e0d46951336/pink.panther.e008

Eğitim : E�lenceli �izgifilmler

Tue, 12 Jan 2010 20:19:53 +0000

Yazar: matrix71
Konu: E�lenceli �izgifilmler
G�nderim Zaman�: 12-Ocak-2010 Saat 20:19

��retmenim yak�nda....

Eğitim : E�lenceli �izgifilmler

Tue, 12 Jan 2010 19:05:43 +0000

Yazar: emelcelik
Konu: E�lenceli �izgifilmler
G�nderim Zaman�: 12-Ocak-2010 Saat 19:05

hocam te�ekk�rler elinize sa�l�k...elinizde tom ve jerry de var m� :))) bizim favorimiz

Eğitim : E�lenceli �izgifilmler

Tue, 12 Jan 2010 18:28:13 +0000

Yazar: matrix71
Konu: E�lenceli �izgifilmler
G�nderim Zaman�: 12-Ocak-2010 Saat 18:28

�izgi filmlere devam....

pembe panter 1

http://www.esnips.com/doc/519cc758-de7f-400a-9b4f-7e90c859d27b/pink.panther.e001

pembe panter 2

http://www.esnips.com/doc/456f590a-4b4b-4459-97d6-4adb8158787e/pink.panther.e002

pembe panter 3

http://www.esnips.com/doc/90a68b8c-f9d9-4a1f-9a5a-ccfb5de7dad9/pink.panther.e003

pembe panter 4

http://www.esnips.com/doc/6139a684-4372-456a-a42c-7eabfdad573d/pink.panther.e004

pembe panter 5

http://www.esnips.com/doc/72832b3a-edda-4d53-9bf7-8a8ee17e334e/pink.panther.e005

pembe panter 6

http://www.esnips.com/doc/479f3cf0-485f-465e-a196-af6ecc1379d5/pink.panther.e006

Eğitim : T�rkiye Puzzle

Sat, 26 Dec 2009 18:50:21 +0000

Yazar: matrix71
Konu: T�rkiye Puzzle
G�nderim Zaman�: 26-Aralik-2009 Saat 18:50

T�rkiyenin illerini ve b�lgelerini anlatan s�per bir puzzle....

http://www.esnips.com/doc/a0bd46bd-519e-441a-bbc2-f64ff25dc16d/T�rkiye

Eğitim : �� K�ssa

Fri, 25 Dec 2009 15:23:24 +0000

Yazar: matrix71
Konu: �� K�ssa
G�nderim Zaman�: 25-Aralik-2009 Saat 15:23

I. K�ssa

Avrupa'n�n �nl� sanat merkezilerinden birinde, �ocu�un biri, vitrinde �ok hos bir tablo g�r�r.
Tablonun bedeli olduk�a y�ksektir. �ocuk bu tabloyu bir sonraki sene abisinin do�um g�n�ne almay� ister ve bir i� bulup k�t kanaat ge�inerek biriktirdi�i t�m para ile ma�azaya gider.

Sansl�d�r, tablo hala sat�lmam�st�r. ��eri girer, tabloyu bir s�re yak�ndan izledikten sonra resmi yapan sanat��y� bulur ve;"Abimin do�um g�n� i�in bu resmi sat�n almak istiyorum, t�m param da bu kadar" der.

Ressam bir s�re d�s�nd�kten sonra resmi paketler ve �ocu�a satar. �ocuk paketini al�r ve tesekk�r ederek ��kar.Ma�azada adam�n arkadaslar� da vard�r ve �a�k�n �a�k�n sorarlar: "Sen ne yapt�n, o resmin de�eri milyonlar ederdi. Neden bu kadar d�s�k bir rakama satt�n?"

Ressam cevap verir: "Evet, ben bu resme milyonlar�n� verecek bir s�r� insan bulabilirdim, ancak t�m servetini bu resme verecek ka� kisi bulabilirdim?..."

S�z�n �z�: G�n�m�zde insanlar her seyin fiyat�n� biliyor, fakat hi�bir �eyin de�erini bilmiyorlar.

Oscar WILDE

II. K�ssa
Ya�am�n anlam�n� kavramak i�in d�nyay� dola�maya ��kan bir gen�, gezdi�i �lkelerden birinde �nl� bir bilgeyi ziyarete gitmi�ti. Gezgin gen�, bilgenin ya�ad�� evde, t�m duvarlar�n kitaplarla kapl� oldu�unu g�rd�.

Fakat evi dikkatle g�zden ge�irdikten sonra , yerde bir kilim, duvar dibinde yatak olarak kullan�lan bir sedir, ortada ise bir masa ve sandalyeden ba�ka evde hi�bir e�yan�n olmad��n� g�rd� ve merakla sordu: "Neden hi� e�yan�z yok?" dedi. "Koltuklar�n�z, kanepeleriniz, b�feleriniz.. .. Onlar nerede?"

Bilge, bu soruya kar��l�k olarak kendi bir soru sordu gezgin gence; "Senin de yaln�zca, s�rt�nda ta��d��n k��k bir �antan var, yavrum" dedi. "Peki, senin e�yalar�n nerede?" Gezgin gen�, kendini savunurcas�na yan�tlad� bu soruyu: "Ama g�r�yorsunuz.. .. Ben yolcuyum." �nl� bilge, hak verircesine g�ld�: "Ben de �yle, yavrum" dedi. "Ben de �yle....."

III. K�ssa
HZ.Ali'nin a�abeyi Cafer b. Ebu Talib'in o�lu Abdullah, s�cak bir g�nde, bir kabilenin hurmal��na inmi�ti.
Abdullah burada dinlenirken, hurmal�kta �al��an k�leye, yemek vakti �� par�a ekmek geldi�ini g�rd�. Adam ekmeklerden birini a�z�na g�t�rmek �zereydi ki, birden �n�nde a�l�� her halinden belli bir k�pek belirdi.

K�le elindeki ekme�i k�pe�in �n�ne att�. K�pek ekme�i derhal yedi. K�le ekme�in ikinci par�as�n� da att�. K�pek bunu da bir kerede sildi s�p�rd�. K�le bunun �zerine ��nc� par�ay� da k�pe�e verdi. Kalk�p, yeniden i�ine d�nmek �zereydi ki, olup biteni uzaktan seyreden Abdullah,yakla��p sordu: "Ey k�le, bug�nk� yiyece�in ne kadard�?" K�le s�k�larak cevap verdi:

– "I�te bu �� par�a ekmek."
– "O halde neden kendine hi� ay�rmad�n?"
– "Bakt�m ki, hayvan �ok a�. O halde b�rakmak istemedim."
– "Peki sen ne yiyeceksin �imdi?"
– "Oru� tutaca��m."

Bunun �zerine, Abdullah b. Cafer, k� leden sahibini, evinin nerede oldu�unu sordu. Sonra da gidip adamdan bu hurmal�� i�indeki k�leyle birlikte sat�n ald�. Sonra d�nd�, k�leye bu tarlay� ve onu sahibinden sat�n ald��n� s�yledi ve ekledi:

"Seni azad ediyorum. Bu hurmal�� da sana hediye ediyorum." C�mertli�iyle me�hur Abdullah b.. Cafer, kendisinden daha c�mert birini tan�y�p tan�mad�� soruldu�unda, bu olay� anlat�r ve: "Ama o k�pe�e topu topu �� par�a ekmek vermi�; sense ona koskoca bir hurmal�� ve h�rriyetini vermi�sin" dediklerinde, �u kar��l�� verirdi: "Ama o elindeki her�eyi verdi; ben ise elimdekinin bir k�sm�n�...

Eğitim : Sunu Ar�ivim

Tue, 22 Dec 2009 17:56:50 +0000

Yazar: panterciler
Konu: Sunu Ar�ivim
G�nderim Zaman�: 22-Aralik-2009 Saat 17:56

Te�ekk�rler

Eğitim : Sunu Ar�ivim

Mon, 21 Dec 2009 20:33:29 +0000

Yazar: sinanuzun
Konu: Sunu Ar�ivim
G�nderim Zaman�: 21-Aralik-2009 Saat 20:33

hocam derleme i�in ellerinize sa�l�k. �al��malar� haz�rlayan meslekta�larada sevgiler sayg�lar.

Eğitim : Sunu Ar�ivim

Mon, 21 Dec 2009 17:38:47 +0000

Yazar: matrix71
Konu: Sunu Ar�ivim
G�nderim Zaman�: 21-Aralik-2009 Saat 17:38

Biraz daha sunu....

Ay�n evreleri
http://www.esnips.com/doc/70362dde-1285-43ae-aa76-609a25c8ae62/Ay�n-Evreleri

Ay�n evreleri 2
http://www.esnips.com/doc/935a62c6-96ca-4776-9716-ad2bb30381b4/Ay�n-evreleri2

Besinlerin Sindirimi
http://www.esnips.com/doc/e67f48a5-9dc3-4c83-858a-007857f37683/Besinlerin-Sindirimi

Bitkilerin B�l�mleri
http://www.esnips.com/doc/3fc70acd-832e-4fed-9468-dd33d266a36e/Bitkilerin-B�l�mleri

Bo�alt�m Sistemleri
http://www.esnips.com/doc/1ad2b978-0638-4074-9ad8-87a7bbe90bdc/Bo�alt�m-Sistemi

Bo�alt�m Sistemleri 2
http://www.esnips.com/doc/e012e84b-54f5-41a6-95b0-2fa9d550d346/Bo�alt�m-Sistemi2

Buharla�ma Yo�unla�ma
http://www.esnips.com/doc/a4964213-4d55-4329-9668-538261cb52c3/Buharla�ma-Yo�unla�ma

Canl�lar�n Ortak �zellikleri
http://www.esnips.com/doc/76f41e69-9b78-4665-860d-e294ac99b033/Canl�lar�n-Ortak-�zellikleri

Canl�lar�n Ortak �zellikleri 2
http://www.esnips.com/doc/49c8c0cb-3df2-4ce9-8d66-5b424b2e0107/Canl�lar�n-Ortak-�zellikleri-2

Canl�lar�n Yuvalar�
http://www.esnips.com/doc/46604bca-83a9-4e08-aae0-705989cacc69/Canl�lar�n-Yuvalar�

Dengeli Beslenme
http://www.esnips.com/doc/83b98651-2dbc-468d-970e-bb44731076a0/Dengeli-Beslenme

Deprem
http://www.esnips.com/doc/8aaebab9-d005-4def-9740-f265440e8d3a/Deprem

Duyu Organlar�m�z
http://www.esnips.com/doc/1e242805-7ebb-4115-ac73-7066b71d03c7/Duyu-Organlar�m�z

Elektirik Kaynaklar�
http://www.esnips.com/doc/9625350a-a932-4bfb-be94-42150aa27efd/Elektirik-Kaynaklar�

Is� ve S�cakl�k
http://www.esnips.com/doc/0ef2382e-6b33-4a99-81bb-025fa18cf3e9/Is�-ve-S�cakl�k

I��n Yay�lmas�
http://www.esnips.com/doc/1e1fbf20-1446-45cf-aadd-26ec310b7172/I��n-Yay�lmas�-ve-G�ne�-ve-Ay-tutulmas�

Maddenin Halleri
http://www.esnips.com/doc/d14ce550-eed4-4d76-99a1-8e1c0958c294/Maddenin-Halleri

Meslekler
http://www.esnips.com/doc/48a9c381-7fdd-4b24-a1f4-d593d2c3453a/Meslekler

Meslekler 2
http://www.esnips.com/doc/8f2c0989-dcae-4dde-924b-d0fd1309d614/Meslekler-2

Sindirim Sistemi
http://www.esnips.com/doc/7bc39b52-6f3f-4902-8deb-032c3e259b7a/Sindirim-Sistemi

Suyun Hal De�i�imi
http://www.esnips.com/doc/105621a0-f2b9-45ef-9f29-90bfae22c961/Suyun-Hal-De�i�imi

Y�nler
http://www.esnips.com/doc/6ec9a746-c0e9-425a-9d74-3cdfa80bbddd/y�nler

Arkada��m Can
http://www.esnips.com/doc/2894c444-ef9a-40ac-a95b-be8da0d59efd/Arkada��m-Can(Hayat-Bilgisi)

Ben ve Ailem
http://www.esnips.com/doc/300c2cf9-6e01-4c53-bbea-9e5e280f2cb9/Ben-ve-Ailem

Canl�lar�n S�n�fland�r�lmas�
http://www.esnips.com/doc/63216407-8177-4233-8d48-a2cd0cb0945a/Canl�lar�n-S�n�fland�r�lmas�

�arpma ve B�lme
http://www.esnips.com/doc/4f323c8d-02bd-4949-a33a-60d97b5445b3/�arpma-ve-B�lme

�Evremizdeki Canl�lar
http://www.esnips.com/doc/da289e3b-81ec-4c9e-b468-b039680a958b/�evremizdeki-Canl�lar

�i�ekli Bitkiler
http://www.esnips.com/doc/da289e3b-81ec-4c9e-b468-b039680a958b/�evremizdeki-Canl�lar

Dola��m Sistemi
http://www.esnips.com/doc/1ef080b4-308a-4943-9020-763cb2b03b34/Dola��m-Sistemi

D�nyan�n �Zellikleri
http://www.esnips.com/doc/4d5b556a-064d-4dab-9ec2-42cbec24c212/D�nyan�n-�zellikleri

D�nyan�n �Zellikleri 2
http://www.esnips.com/doc/2ecadd63-69dc-424e-984e-d40a805ab961/D�nyan�n-�zellikleri-2

Farkl� Hava KO�ullar�
http://www.esnips.com/doc/dac5e62b-3985-4ef2-a7c4-f43498cee985/Farkl�-Hava-Ko�ullar�n�n-Trafi�e-Etkisi

Hacim ve K�tle
http://www.esnips.com/doc/94bdf193-0433-43c8-a613-38e2931e1fef/Hacim-ve-K�tle

Gezegenler
http://www.esnips.com/doc/02a15436-a428-4a8c-857e-c107440af5de/Gezegenler

Hal De�i�imi
http://www.esnips.com/doc/5cb442c6-5c0f-4cf9-a9bc-532f952250e4/Hal-De�i�tirme

Hayvan Sevgisi
http://www.esnips.com/doc/35591808-6883-4450-8861-605f837d57f5/Hayvan-Sevgisi

�leti�im
http://www.esnips.com/doc/88ff3c79-8bd0-46cc-bfcc-8a83e6c5c0e6/�leti�im

�skelet Sistemi
http://www.esnips.com/doc/27d5dff8-dfe4-42ac-bd56-eb32c075b18c/�skelet-Sistemi

�skelet ve Hareket Sistemi
http://www.esnips.com/doc/cac199ba-8318-4f12-9935-541b9a00fde7/�skelet-ve-Hareket-sistemi

Kar�n Olu�umu
http://www.esnips.com/doc/f0df9728-8f39-4fdc-bd04-c792ded89d99/Kar�n-Olu�umu

Kar��mlar
http://www.esnips.com/doc/8bf96e5e-a723-4bf3-8bb0-dd6810b86353/Kar��mlar

Kar��mlar� Ay�rlma
http://www.esnips.com/doc/0cbf4892-2726-40b3-8a3c-563cdc7f5044/Kar��mlar�-Ay�rma-Y�ntemleri

Kaynama
http://www.esnips.com/doc/8a270e3a-3cad-4c45-b503-360b64f3364c/Kaynama

Kaynama S�cakl��
http://www.esnips.com/doc/c89d13fc-7a62-43ca-a455-7a9ecd3938ae/Kaynma-S�cakl��

Korkak KEdi Masal�
http://www.esnips.com/doc/260bac46-5bab-4dc9-b322-0c556a191e75/Korkak-Kedi-Masal�

K�meler
http://www.esnips.com/doc/1917ce65-8c6c-46e7-824f-b9e60b1ee589/K�meler

Maddenin Erime S�cakl��
http://www.esnips.com/doc/baa6904c-8b9d-44f3-9665-e0c037c0c3e9/Maddelerin-Erime-ve-Donma-S�cakl��

Mantarlar
http://www.esnips.com/doc/6be98b95-977e-472a-a9ff-610c3c2e47ca/Mantarlar

Maddenin D�n�m��
http://www.esnips.com/doc/902d532d-4258-4a13-9587-17d6f79df6f9/Maddenin-D�n��m�

Maddenin �zellikleri
http://www.esnips.com/doc/e02f7f7d-3ea2-40eb-8cc2-b663c901457d/Maddenin-�zellikleri

Mantarlar ve �i�ekli Bitkiler
http://www.esnips.com/doc/1791f603-3d19-4621-a304-a71b6dad5bf3/Mantarlar-ve-�i�ekli-Bitkiler

Mikroskobik Canl�lar
http://www.esnips.com/doc/28c76cfa-f7d4-4dc1-ae5c-8ef98f377ed1/Mikroskobik-Canl�lar

Resimlerle Atat�rk`�n Hayat�ndan Kesitler
http://www.esnips.com/doc/aa380e6c-d711-4318-a09c-0a4405360981/Resimlerile-Atat�rk�n-hayat�ndan-kesitler

Ses Kaynaklar�
http://www.esnips.com/doc/576fcb8c-4d64-4113-b6d2-cbb93b7ab60d/Ses-Kaynaklar�

Sigara ve Alkol
http://www.esnips.com/doc/3b02444b-9aaf-43cf-8344-115a97437ac9/Sigara-ve-Alkol

Sindirim Sistemi
http://www.esnips.com/doc/1beaa5e8-2956-4d7f-a404-03646d94def3/Sindirim-Sistemi-2

Tarafik Kurallar�
http://www.esnips.com/doc/5fcd9a57-2981-49b2-a4d9-ccf7fa4cb9a0/Trafik-Kurallar�

Solunum Sistemi
http://www.esnips.com/doc/470ac9fe-d52b-4134-93a7-9dfe63f7c7a3/Solunum-Sistemi

Su D�ng�s�
http://www.esnips.com/doc/6182b78e-f83d-4d44-bd98-f1f0a680e599/Su-D�ng�s�

Suyun Do�ada Bulundu�u Haller
http://www.esnips.com/doc/c6eeea5b-7531-408a-938c-0191319d9f73/Suyun-Do�ada-Bulundu�u-Haller

Ta��tlar
http://www.esnips.com/doc/aa546616-db2e-4634-903e-a9ccfc7a352b/Ta��tlar

Toplama ve ��karma
http://www.esnips.com/doc/24295d4f-d453-40c0-acde-c995727ec4d6/Toplama-ve-��karma

V�cudumuz Tan�yal�m
http://www.esnips.com/doc/72d21328-e052-4a83-9cc9-8de551645d1f/V�cudumuzu-Tan�yal�m

YemekYeme G�rg� Kurallar�
http://www.esnips.com/doc/290976e9-6d5b-41c2-b3cd-b778b0b694ea/Yemek-yeme-G�rg�-Kurallar�

Y�l�n B�l�mleri
http://www.esnips.com/doc/275bba7a-0768-40e3-bd08-f50393837d44/Y�l�n-B�l�mleri

Y�n Bulma
http://www.esnips.com/doc/275bba7a-0768-40e3-bd08-f50393837d44/Y�l�n-B�l�mleri

D�zenleyen matrix71 - 21-Aralik-2009 Saat 17:40

Eğitim : s�n�f defteri

Sun, 20 Dec 2009 19:43:24 +0000

Yazar: engel
Konu: s�n�f defteri
G�nderim Zaman�: 20-Aralik-2009 Saat 19:43

say�n hocam yanl�� d��n�yorsunuz

Eğitim : Sunu Ar�ivim

Thu, 12 Nov 2009 14:16:43 +0000

Yazar: matrix71
Konu: Sunu Ar�ivim
G�nderim Zaman�: 12-Kasim-2009 Saat 14:16

�niversite 3. s�n�fta b�t�n s�n�f ��retmenli b�l�m�n�n haz�rlad�� sunular. biraz d�zenledim. in�allah b�t�n arkada�lara yard�mc� olabilirim....

ya�am alanlar�
http://www.esnips.com/doc/f88bb18c-d294-4fb0-90fd-e661897907e9/ya�am-alanlar�

ya�amlanlar� ve insanlar�n bu alanalr� etkisi
http://www.esnips.com/doc/6fd2d658-28fb-4994-9537-d2928e756717/ya�am-alanlar�-ve-insanlar�n-bu-alanlara-etkisi

d�nyan�n �ekli
http://www.esnips.com/doc/7950ea1d-752e-4a8e-a67f-68f4dbb0e04b/D�nyan�n-�ekli

d�nyan�n �ekli 3
http://www.esnips.com/doc/e7879d96-8d45-4096-a9f4-50f9c820e011/d�nyan�n-�ekli-3

sindirim sistemi
http://www.esnips.com/doc/232fd056-b0f9-43c4-9afb-c6210bb621a2/Sindirim-Sistemi

temas gerektirmeyen kuvvetler
http://www.esnips.com/doc/8dd73750-c68a-48b9-823d-1f465ae67e65/temes-gerektirmeyen-kuvvetler

d�nyam�z�n �ekli
http://www.esnips.com/doc/e49280c4-986d-4c9d-a32b-007288ddc962/dunyam�z�n-hareketi

d�nyan�n hareketleri
http://www.esnips.com/doc/e5afa341-4e93-4b10-b084-ca440d65f7ef/dunyanin-hareketler

d�nyam�z
http://www.esnips.com/doc/0154ef50-4e14-451a-ae8f-3df61534ce0e/d�nyam�z

d�nya g�ne� ve ay
http://www.esnips.com/doc/11503bf2-3e3f-4e53-917d-4d42e658a140/D�nya-g�ney-ve-Ay

d�nyan�n hareketleri
http://www.esnips.com/doc/85a0ae94-a011-4714-bd84-e4a859362ee2/d�nyan�n-hareketleri

soluk al�p verme
http://www.esnips.com/doc/1a85e691-5411-452a-b1a8-069731b23552/Soluk-Al�p-Verme

temas gerektirmeyen kuvvetler
http://www.esnips.com/doc/d3023cc7-a394-45f7-9321-cc088005ee06/Temas-Gerektirmeyen-Kuvvetler

ya�mur ve kar�n olu�umu
http://www.esnips.com/doc/7940ccdf-2bc1-45f6-89a0-0dfed7b73885/ya�mur-ve-kar�n-olu�umu

ya�murun olu�umu
http://www.esnips.com/doc/09aecc45-ea85-42c9-85fa-48d43900e9c8/Ya�murun-Olu�umu

y�n bulma
http://www.esnips.com/doc/efae90d8-e6d4-43c7-82df-c5761578b6dd/y�n-bulma

a��rl�k ve yo�unluk
http://www.esnips.com/doc/eca4a20a-9b27-433b-a0ab-ed5b0551de00/a��rl�k-ve-yo�unluk

ay�n evreleri
http://www.esnips.com/doc/5348136e-131d-4171-8ad9-84a50665fe7f/Ay�n-Evreleri

besinlerin sindirimi
http://www.esnips.com/doc/ebc80e21-72a6-4db8-b06d-ba18eb923986/besinlerin-sindirimi

buzun erimesi
http://www.esnips.com/doc/6b968665-6f83-4370-a08a-0f2640c3015e/buzun-erimesi

canl� ve cans�z varl�lar
http://www.esnips.com/doc/932d08fb-5451-4dc9-a5b1-71e330e0c557/Canl�-ve-Cans�z-Varl�lar

canl�lar�n s�n�fland�r�lmas�
http://www.esnips.com/doc/fd94bf64-6005-4a38-876a-5042dd9f3e78/Canl�lar�n-S�n�fland�r�lmas�

canl�lar�n ya�am alanlar�
http://www.esnips.com/doc/a6755683-fbe6-47c1-9e91-c45ac7c9b378/canlilarin-yasam-alanlari

ampulun parlakl��n� de�i�tirme
http://www.esnips.com/doc/5657dac7-e6d8-42d5-b2cd-cb940e46c4ef/ampul-parlakl��n�-de�i�tirme

ay
http://www.esnips.com/doc/29ecb146-5643-4d3b-8a3b-9e7e413af7a8/Ay

canl�lar�n ya�am alanlar�
http://www.esnips.com/doc/f9f7d1b5-3fc0-4c6f-9554-d0843a9b3d2d/Canl�lar�n-Ya�am-Alanlar�

canl�lar�n ya�am alanlar� 3
http://www.esnips.com/doc/cd133003-fd34-40a9-9710-70747c0c0e9c/canl�lar�n-ya�am-alanlar�-3

�i�ekli bitkiler
http://www.esnips.com/doc/574e9710-6902-45b1-bb28-661f253cc183/�i�ekli-Bitkiler2

cisimleri hareket ettirme ve durdurma
http://www.esnips.com/doc/29aa92a5-fe8b-43ca-a5be-c84f9e6572aa/Cisimleri-Haraket-ettirme-ve-Durdurma

�evremizdeki ��k kaynaklar�
http://www.esnips.com/doc/66c3fbd5-31b4-4d59-bd39-ad048cbee51b/�evremizdeki-i��k-kaynaklar�

do�al afetler 3
http://www.esnips.com/doc/9a856db2-b05e-4e9d-b4d9-7e214f649233/do�al-afetler-3

do�al i�lenmemi� ve yapay maddeler
http://www.esnips.com/doc/da221a61-9861-4344-86fd-566da65563e5/Do�al-��lenmi�-yapay-maddeler

d�nya g�ne� ve ay
http://www.esnips.com/doc/f6e72353-ae78-4fb5-912c-dfc308cf12d4/dunya-gunes-ve-ay

gezegnemiz d�nya
http://www.esnips.com/doc/932acf26-fa44-4fca-aec4-65e8bed05761/Gezegenimiz-D�nya

farkl� ses teknolojileri
http://www.esnips.com/doc/dcf1005b-75da-4403-a8cd-1ae01e8bf1e9/Farkl�-Ses-Teknolojileeri

farkl� ses teknolojileri 2
http://www.esnips.com/doc/d6368328-de2f-4e09-bea1-7cc95995381b/farkl�-ses-teknolojileri

g�ne� d�nya ve ay
http://www.esnips.com/doc/f1c14539-a7e1-45fa-9ee0-0058982ebfc3/g�ne�-d�nya-ve-ay

g�ne� saati
http://www.esnips.com/doc/24933236-25bb-4635-a9f9-c2ee4f75e11e/G�ne�-Saati

g�ne� ve ay tutulmas�
http://www.esnips.com/doc/d068d03a-baec-4b21-9f2e-39b853464356/G�ne�-ve-Ay-Turulmas�

g�venli enerji kaynaklar�
http://www.esnips.com/doc/a1723169-c355-4332-8b52-047eb0ab933f/g�venli-enerji-kaynaklar�

hareketler
http://www.esnips.com/doc/88f854e6-406f-444c-8da9-80b54f9714bd/hareketler

hayvanlar�n s�n�fland�r�lmas�
http://www.esnips.com/doc/e1321d7a-b941-4d94-bbc7-c060f2f1ee10/hayvanlar�n-s�n�fland�r�lmas�

insanlar�n �evreye etkileri
http://www.esnips.com/doc/90251b4f-0ae0-43c6-af05-952d7ec01018/�nsan�n-�evreye-Etkileri

insanlar�n �evreye etkileri 2
http://www.esnips.com/doc/9993aa64-19f0-413a-a6be-b95a2873888f/insan�n-�evreye-etkisi

�s� ve s�cakl�k
http://www.esnips.com/doc/69cc3151-ef04-4262-b27f-cfeaf7ab2a09/Is�-ve-S�cakl�k

��n yay�lmas�
http://www.esnips.com/doc/68ac01b1-e289-496c-b549-d3fb056aef37/I��n-Yay�lmas�

��n yay�lmas� 2
http://www.esnips.com/doc/e1e1a8bf-e587-4796-9941-16d268d9771b/��n-yay�lmas�

��k kirlili�i
http://www.esnips.com/doc/dc0fc6a0-7c38-4485-af85-1fd699774fe3/I��k-Kirlili�i

��k kirlili�i 2
http://www.esnips.com/doc/8a0a1aa3-5163-410e-93bb-83d9598e6d58/��k-kirlili�i

��k kirlili�i 3
http://www.esnips.com/doc/c5cfe126-6a6f-4685-923f-5751d6fce37a/I��k-Kirlili�i-2

��k kirlili�i 4
http://www.esnips.com/doc/54b892eb-90fb-412e-bf5b-2fd107fa852f/I��k-Kirlili�i.ppt

kan�n v�cutta dola��m�
http://www.esnips.com/doc/1fa16c2e-748f-433b-9071-bf081fb290ab/Kan�n-V�cutta-Dola��m�

kar��mlar� ay�rma y�ntemleri
http://www.esnips.com/doc/dfc4f77c-e5ca-48dc-b16e-d00f4fad4f44/kar��mlar�-ay�rma-y�ntemleri

k�tle ve hacim
http://www.esnips.com/doc/4b5b11e9-46a4-4eb6-b4da-931ba7fa518d/kutle-hacim

madde
http://www.esnips.com/doc/0f258037-b72b-4ef2-8bcc-586ccc318d98/Madde

maddenin �zellikleri
http://www.esnips.com/doc/164b3c64-23ce-4dfc-943e-7b25de4fe28b/maddelerin-�zellikleri

maddenin �s� ile etkili�imi ve genle�me
http://www.esnips.com/doc/2fe61dfd-7a12-41f5-9138-4bab57633473/maddenin-�s�-ile-etkiler�imi-ve-genle�me

mantarlar
http://www.esnips.com/doc/b575f727-6277-48e0-a590-0e63a6068073/Mantarlar

meslekler
http://www.esnips.com/doc/f5c06f03-ab88-4d3f-a760-2152173c8326/meslekler

m�knat�s�n �zellikleri
http://www.esnips.com/doc/b7e848e6-fe08-460d-a9e9-7010ff943e81/M�knat�s�n-�zellikleri

mikroskobik canl�lar
http://www.esnips.com/doc/a7393b9e-71fb-491d-8bf8-7baff511d999/mikroskobik-canl�lar

m�knat�s
http://www.esnips.com/doc/32002f3c-9761-44bb-98da-689a49bd507b/m�knat�s

mikroskop
http://www.esnips.com/doc/89e21bb8-ab49-40f0-8fcb-4d6519b70a28/Mikroskop

pil ve �arj
http://www.esnips.com/doc/e6b1fb5c-e838-49eb-98a5-42436f296ff5/Pil-Veya-�arj

saf madde ve kar��m
http://www.esnips.com/doc/929a6818-6dd4-494b-bd10-de73ddafcc69/saf-madde-ve-kar��m

safmaddelerin kaynama s�cakl��
http://www.esnips.com/doc/929a6818-6dd4-494b-bd10-de73ddafcc69/saf-madde-ve-kar��m

saf madde ve kar��m 2
http://www.esnips.com/doc/6ac369da-bb4e-4110-a357-07dae2899b55/saf-madde-ve-kar��m-2

saf maddelerin s�cakl��
http://www.esnips.com/doc/d488985e-0c97-470a-a2d0-44050e01b438/saf-maddenin-kaynama-s�cakl��

ses kirlili�i
http://www.esnips.com/doc/82c15b2e-20a4-4ea6-bd78-596e375575de/ses-kirlili�i

sesin ileti�imdeki �nemi
http://www.esnips.com/doc/ee840fca-2f1c-4478-b8b5-20e34e90bcc0/sesin-ileti�imdeki-�nemi

sesin ileti�imdeki �nemi 2
http://www.esnips.com/doc/62e2a612-9cf6-4661-a4d1-e5045f8da86b/Sesin-��itmedeki-�nemi

sigara ve alkol
http://www.esnips.com/doc/c77ff1e9-5e82-465e-96a3-0afa021965a2/SigaraVeAlkol

sigara �nelenebilir ir �l�m nedenidir
http://www.esnips.com/doc/899b6027-a47d-43c4-9147-cca65f897988/Sigara-�nlenebilir-bir-�l�m-nedenidir

Eğitim : E�lenceli �izgifilmler

Wed, 11 Nov 2009 17:47:33 +0000

Eğitim : s�n�f defteri

Sun, 08 Nov 2009 08:32:35 +0000

Yazar: teacher86
Konu: s�n�f defteri
G�nderim Zaman�: 08-Kasim-2009 Saat 08:32

arkada�lar ben ��yle yaz�yorum ..mesela diyelim ki ses verdim.: bununla ilgili kazan�m zaten var." biti�ik e�ik temel harlerin kurallar�na uygun olarak yaz�lmas�.." bunu yazd�ktan sonra da i�ledi�im konuyu parantez i�inde yaz�yorum.mesela( e sesi) gibi..

asl�nda defter konusunun �o�u arkada� taraf�ndan �nemsenmedi�ini g�rd�m ama deftere yap�ld� edildi gibi eylemler yaz�lmaz.kazan�m yaz�l�r...sayg�lar..

Eğitim : s�n�f defteri

Sat, 07 Nov 2009 23:14:15 +0000

Yazar: yasakelmakurdu
Konu: s�n�f defteri
G�nderim Zaman�: 07-Kasim-2009 Saat 23:14

�ok �ok tskler

Eğitim : s�n�f defteri

Fri, 06 Nov 2009 20:33:33 +0000

Yazar: kaos_01
Konu: s�n�f defteri
G�nderim Zaman�: 06-Kasim-2009 Saat 20:33

ilk olarak hangi sesi verdiysem

...sesi tan�r ve hisseder

... sesi okur ve yazar.

...sesi ile ilgili heceleri okur ve yazar.

..sesi ile ilgil hecelerden kelimeler olu�turur.(kelimeleri �rnek verebilirsiniz.... kelimelerini okur ve yazar)

...Kelimelerden c�mleler olu�turur(.... okur ve yazar.)

C�mlelerden anlaml� bir metin olu�turur.Okur ve yazar.

Eğitim : s�n�f defteri

Fri, 06 Nov 2009 01:11:30 +0000

Yazar: yasakelmakurdu
Konu: s�n�f defteri
G�nderim Zaman�: 06-Kasim-2009 Saat 01:11

ayn� sorunu bende yas�orm hatta su an elimde s�n�f defteri ne yazsam die d��n�rken tesad�fen grdim bu b�l�me.. m�fetti�ler geldi gelecek m�d�r yetkiliym evraklar�m tam degil s�n�f defterim bari tam olsun istiorm :(

Eğitim : E�lenceli �izgifilmler

Thu, 22 Oct 2009 15:33:37 +0000

Yazar: matrix71
Konu: E�lenceli �izgifilmler
G�nderim Zaman�: 22-Ekim-2009 Saat 15:33

��lg�n Kuzular�n devam�

��lg�n Kuzular 16
http://www.ziddu.com/download/7019396/lgnKuzular-16.Blm.rar.html

��lg�n Kuzular 17
http://www.ziddu.com/download/7019659/lgnKuzular-17.Blm.rar.html

��lg�n Kuzular 18
http://www.ziddu.com/download/7019660/lgnKuzular-18.Blm.rar.html

��lg�n Kuzular 19
http://www.ziddu.com/download/7019661/lgnKuzular-19.Blm.rar.html

��lg�n Kuzular 20
http://www.ziddu.com/download/7019662/lgnKuzular-20.Blm.rar.html

��lg�n Kuzular 21
http://www.ziddu.com/download/7019658/lgnKuzular-21.Blm.rar.html

��lg�n Kuzular 22
http://www.ziddu.com/download/7020271/lgnKuzular-22.Blm.rar.html

��lg�n Kuzular 23
http://www.ziddu.com/download/7020273/lgnKuzular-23.Blm.rar.html

��lg�n Kuzular 24
http://www.ziddu.com/download/7020272/lgnKuzular-24.Blm.rar.html

��lg�n Kuzular 25
http://www.ziddu.com/download/7020713/lgnKuzular-25.Blm.rar.html

��lg�n Kuzular 26
http://www.ziddu.com/download/7020714/lgnKuzular-26.Blm.rar.html

��lg�n Kuzular 27
http://www.ziddu.com/download/7020712/lgnKuzular-27.Blm.rar.html

��lg�n Kuzular 28
http://www.ziddu.com/download/7020442/lgnKuzular-28.Blm.rar.html

��lg�n Kuzular 29
http://www.ziddu.com/download/7020443/lgnKuzular-29.Blm.rar.html

��lg�n Kuzular 30
http://www.ziddu.com/download/7020368/lgnKuzular-30.Blm.rar.html

Eğitim : E�lenceli �izgifilmler

Wed, 21 Oct 2009 20:04:10 +0000

Yazar: matrix71
Konu: E�lenceli �izgifilmler
G�nderim Zaman�: 21-Ekim-2009 Saat 20:04

Ders aralar�nda ��rencilerin e�lenceli vakit ge�irmelerini sa�layacak �ok e�lenceli ve k�sa �izgifilmleri sizlerle payla�mak istedim.....

�lk olarak ��lg�n kuzular�n 15 b�l�m�....

��lg�n Kuzular 1
http://www.ziddu.com/download/7004879/lgnKuzular-1.Blm.rar.html

��lg�n Kuzular 2
http://www.ziddu.com/download/7004878/lgnKuzular-2.Blm.rar.html

��lg�n Kuzular 3
http://www.ziddu.com/download/7004881/lgnKuzular-3.Blm.rar.html

��lg�n Kuzular 4
http://www.ziddu.com/download/7004882/lgnKuzular-4.Blm.rar.html

��lg�n Kuzular 5
http://www.ziddu.com/download/7004886/lgnKuzular-5.Blm.rar.html

��lg�n Kuzular 6
http://www.ziddu.com/download/7004877/lgnKuzular-6.Blm.rar.html

��lg�n Kuzular 7
http://www.ziddu.com/download/7004883/lgnKuzular-7.Blm.rar.html

��lg�n Kuzular 8
http://www.ziddu.com/download/7004880/lgnKuzular-8.Blm.rar.html

��lg�n Kuzular 9
http://www.ziddu.com/download/7004884/lgnKuzular-9.Blm.rar.html

��lg�n Kuzular 10
http://www.ziddu.com/download/7004885/lgnKuzular-10.Blm.rar.html

��lg�n Kuzular 11
http://www.ziddu.com/download/7005268/lgnKuzular-11.Blm.rar.html

��lg�n Kuzular 12
http://www.ziddu.com/download/7005267/lgnKuzular-12.Blm.rar.html

��lg�n Kuzular 13
http://www.ziddu.com/download/7005270/lgnKuzular-13.Blm.rar.html

��lg�n Kuzular 14
http://www.ziddu.com/download/7005269/lgnKuzular-14.Blm.rar.html

��lg�n Kuzular 15
http://www.ziddu.com/download/7005266/lgnKuzular-15.Blm.rar.html

devam� �ok yak�nda gelmeye devam edecek.....

D�zenleyen matrix71 - 21-Ekim-2009 Saat 20:04

Eğitim : 1. S�n�f ��rencileri i�in �htiya� listesi

Sun, 11 Oct 2009 10:58:34 +0000

Yazar: Karahanl�
Konu: 1. S�n�f ��rencileri i�in �htiya� listesi
G�nderim Zaman�: 11-Ekim-2009 Saat 10:58

payla��mlar�n�z i�in t�kler

D�zenleyen Karahanl� - 11-Ekim-2009 Saat 11:01

Eğitim : s�n�f defteri

Sun, 11 Oct 2009 10:11:12 +0000

Yazar: teacher86
Konu: s�n�f defteri
G�nderim Zaman�: 11-Ekim-2009 Saat 10:11

arkada�lar bu konuda m�fetti�ler " hissettirildi ya da tan�t�ld�" gibi kelimeleri sevmiyor:)

kazan�m yaz�lmas� gerekiyor deftere...yani mesela: yazmaya haz�rl�k yapar. gibi...

kolay gelsin..

Eğitim : s�n�f defteri

Fri, 09 Oct 2009 21:03:25 +0000

Yazar: kaansaatci
Konu: s�n�f defteri
G�nderim Zaman�: 09-Ekim-2009 Saat 21:03

De�erli ��retmen arkada�lar�m ..Kazan�m yaz�lmas� daha do�ru.�rne�in. B�T��K E��K YAZI HARFLER�NDEN A SES�N� TANIR VE H�SSEDER. gibi.

Eğitim : s�n�f defteri

Fri, 09 Oct 2009 01:29:38 +0000

Yazar: bi��retmen
Konu: s�n�f defteri
G�nderim Zaman�: 09-Ekim-2009 Saat 01:29

Yaz�lm��lar�n� g�nderir misn hocam? Kazan�m art� etkinlik ama nas�l? �rneklersen sevinirim..

Eğitim : s�n�f defteri

Thu, 08 Oct 2009 23:38:29 +0000

Yazar: mehtap4173
Konu: s�n�f defteri
G�nderim Zaman�: 08-Ekim-2009 Saat 23:38

Ben k�lavuz kitaptaki kazan�mlar� yazarken ders ve �al��ma kitab�n�nda sayfalar�n� yaz�yorum.

Eğitim : At�k Pil Kutusu

Sun, 27 Sep 2009 10:32:13 +0000

Yazar: matrix71
Konu: At�k Pil Kutusu
G�nderim Zaman�: 27-Eyl�l-2009 Saat 10:32

okulumuzda pil toplamak ile ilgili bir proje haz�rlamay� d��n�yordum. sabah sabah siteleri dola��rken a�a��daki siteyi g�rd�m ve sizlerle payla�mak istedim. Ta��nabilir Pil �reticileri ve �thalat��lar� Derne�inin a�m�� oldu�u bir site. sitedeki formu doldurarak okulumuza �cretsiz olarak pil kutusu ve pil bidonu temin edebiliyoruz. �n�allah sizlerinde i�ine yarar.....

Link burda arkada�lar:

http://www.tap.org.tr/tr/default.aspx

Buda formun linki:

http://www.tap.org.tr/tr/topla...yorum.aspx

Eğitim : 1. S�n�f ��rencileri i�in �htiya� listesi

Fri, 25 Sep 2009 12:13:30 +0000

Yazar: esaslan
Konu: 1. S�n�f ��rencileri i�in �htiya� listesi
G�nderim Zaman�: 25-Eyl�l-2009 Saat 12:13

4-5. SINIFLAR ��N �HT�YA� L�STES�

�nce k�las�r ( kullan�labilir durumda dosya varsa al�nmayacak)
50 tane �effaf dosya
10 tane telli dosya
1 Top A4 fotokopi k���d� (Al�n�p ��retmene teslim edilecek)
6 adet k�lavuz �izgili standart yaz� defteri
5 tane 60 yaprakl�, k��k boy, kareli defter
4 tane 60 yaprakl�, k��k boy, �izgili defter
B�y�k boy resim defteri
12’li kuru boya
12’li pastel boya
12’li sulu boya
S�zl�k (T�rk Dil Kurumu) ( Olmayan ��renciler alacakt�r.)
Yaz�m k�lavuzu ( T�rk Dil Kurumu) son bask� olmas�na �zen g�sterilmelidir. ( Olmayan ��renciler alacakt�r)
Co�rafya Atlas� – Tarih Atlas�
�dev defteri
2 tane prit yap��t�r�c� (kokusuz yap��t�r�c� da olabilir.)
Makas (plastik ve k�t u�lu )
20 cm’lik cetvel
Her renkten 3’er tane olmak �zere fon kartonu
Her renkten 3’er tane olmak �zere el i�i k��d�
B�y�k boy m�zik defteri (ge�en seneden varsa kullan�labilir)
Islak mendil
5 rulo kapl�k

VEL�LER�M�Z�N D�KKAT�NE;

1.�ncelikle 2009-2010 e�itim-��retim y�l� hepimiz i�in hay�rl� olsun. Say�n veliler yukar�da s�ral� olan malzemeler �ocuklar�m�za gerekli olan ve devaml� kullan�lacak malzemelerdir. Sizden ricam�z bu malzemelerin eksiksiz al�nmas�d�r.

2.T�m defter ve kitaplar kaplanacakt�r. Kaplanan kitap ve defterlerin �zerine etiket yap��t�r�l�p, etiketlerin �zeri doldurulacakt�r.

Eğitim : 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�

Sun, 20 Sep 2009 00:59:35 +0000

Yazar: peace00
Konu: 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�
G�nderim Zaman�: 20-Eyl�l-2009 Saat 00:59

ARKADA�LAR 10 EYL�L 2009 DAK� PROGRAMIN RAPORUNU YOLLARMISINIZ

Eğitim : Eyl�l 2009 GELECEK, E��T�MLE GELECEK TRT3 Program�

Sun, 20 Sep 2009 00:55:18 +0000

Yazar: peace00
Konu: Eyl�l 2009 GELECEK, E��T�MLE GELECEK TRT3 Program�
G�nderim Zaman�: 20-Eyl�l-2009 Saat 00:55

ARKADA�LAR 10 EYL�L 2009 G�N� YAYINLANAN PROGRAMIN RAPORUNU G�NDER�RM�S�N�Z ...

Eğitim : Grafik D�zenleme.

Tue, 15 Sep 2009 22:55:41 +0000

Yazar: *ByOttomans
Konu: Grafik D�zenleme.
G�nderim Zaman�: 15-Eyl�l-2009 Saat 22:55

de�erli ��retmen arkada�lar�m ben bu sene 1. s�n�flar� okutaca��m. s�n�fta kullanaca��m her t�rl� grafi�in de ��rencilerim i�in g�rsel ve ho�a giden, daha �ok �al��maya sevk eden tarz da olmas�n� istiyorum.

bu ama�la s�n�f mevcudu grafi�ini bir elma aac� ve bu a�ac�n meyvalar�n� da ��rencilerden olu�turarak yapmak istedim.

bu ve buna benzer farkl� grafikler bulabilece�im kaynaklar�n�z var ise benimle payla��r m�s�n�z???

zira ben planlad��m grafi�i daha yapamad�m.

yard�mlar�n�z� bekliyorum...

Eğitim : Eyl�l 2009 GELECEK, E��T�MLE GELECEK TRT3 Program�

Mon, 14 Sep 2009 20:49:23 +0000

Yazar: -AYKUT-
Konu: Eyl�l 2009 GELECEK, E��T�MLE GELECEK TRT3 Program�
G�nderim Zaman�: 14-Eyl�l-2009 Saat 20:49

8-9 eyl�l g�nlerine ait raporlar var. Umar�m i�inize yarar...

ALINTI.

08.09.2009 SALI

TRT GAP ekranlar�nda saat 10:00-12:00 aras� yap�lan e�itim program�n�n konu�u Prof. Dr. Ay�eg�l ATAMAN ve Prof. Dr. Ne�e �ZDEN’di. Program�n i�leyi�i k�sa bir s�yle�iden sonra, telefon ile ba�lanan konuklar�n sordu�u sorulara verilen cevaplarla devam etti.

�lk olarak; tarih dersinin sevdirilmesi, nas�l i�lenilmesi gerekti�i hususlar�nda Prof. Dr. Ne�e �ZDEN’in konu�mas� ile program ba�lad�. K�sa bir konu�ma ile tarihin �nemini anlatt�ktan sonra seyircilerin sorular�n� cevaplayarak konu�mas�na devam etti.

Sorulan Sorulardan Baz�lar�:

Tarih tekerr�rden ibaret midir?

Bir milleti tarihle de�erlendirmek do�ru mudur?

Tarihin nas�l ��retilmesi-��renilmesi gerekir?

Verilen Cevaplardan Al�nan Notlar:

Sadece tarihle de�erlendirmek de�il, tarihi iyi de�erlendirmek gerekir. Biz tarihe tak�lmak yerine �zerine bir �eyler katarak geli�tirmeliyiz.

Tarihi sadece sava�larla de�erlendirmek yanl��, tarihi medeniyetle de de�erlendirmeliyiz…

Tarih ��retiminde t�mevar�m olmamal�.

------------------------------------------------------------------------------------------------

�kinci konuk ise �zel e�itim konusunda konu�an Prof. Dr. Ay�eg�l ATAMAN’d�. Konuk, s�yle�iden sonra sorulan sorulara cevap vererek devam etti.

Konu�madaki Konu Ba�l�klar�:

�zel e�itimin �nemi, kayna�t�rma e�itimi alan ��rencilerin durumu, do�um ile ba�layan �ocukluk d�nemi-bu d�nemde annenin �nemi….

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

09.09.2009 �AR�AMBA

Madde Ba��ml�l�� – �lk��retim E�itimi

Program�n�n birinci b�l�m�nde ilk konuk Do�. Dr. Nesrin D�LBAZ ile “Madde Ba��ml�l��” konusu �zerinde durulmu�tur. �lk olarak madde ba��ml�l�� kavram�n�n tam olarak ne anlama geldi�ini belirterek, madde ba��ml�l��n�n her zaman sabahtan ba�lay�p ak�ama kadar saatlerce s�ren bir s�recin olmad��n� ; v�cudun �� g�nde bir, d�rt ayda bir, alt� ayda bir gibi s�re�lerle de o maddeyi aramas�, istemesi ve kullanmas� da bir ba��ml�l�kt�r.Ba��ml�l�k v�cuda al�nd�ktan bir s�re sonra tekrar al�nmadan yap�lamamas� durumu olarak da tan�mlanabilir.

Do�. Dr. Nesrin D�LBAZ madde ba��ml�l��n�n zararlar �zerinde durduktan sonra bunun engellemesi i�in �nemli bir ��z�m olarak madde kullan�m�n� �nlemek ve madde kullan�m�na hay�r diyebilmek oldu�unu dile getirdi. Madde ba��ml�l��n�n kesinlikle �nlenebilece�ini, en iyi �nlemin madde kullan�m�n�n �nlenmesi oldu�unu dile getirdi.

Kendisine y�neltilen sorulara da cevap vererek madde ba��ml�l�� ve ��z�m evreleri hakk�nda bilgi verdi. Madde ba��ml�l��n�n ilk olarak merak duygusu ile ba�lad��n�, daha sonra sosyal ortam i�ersinde �evreden etkilenerek kullanmaya devam etti�i bu sayede e�lendi�ini sand��n� dile getirdi.�kinci a�amada bir s�k�nt� haline gelen ba��ml�l�k ilerleyen zamanlarda ��nc� a�amada art�k tam ba��ml�l�k olarak b�y�k bir sorun olmaktad�r.

O y�zden bilin�li ve insan ili�kilerine �nem veren aileler olarak �ocuklar�m�zla s�rekli ilgilenmeli onlara ne �ok sert ne de �ok yumu�ak davranmamal� ve s�rekli neler yapt�klar�n� kontrol etmeli , uygun yerlerde uyarmal�, her zaman yanlar�nda olmal�y�z.

Okullardaki bu durumun �n�ne ge�ilmesi i�in ��retmen, aile ve idarenin i�birli�i i�inde ve sorumluluklar alarak �stesinden gelebilecekleri bir ger�ektir.Sonu� olarak madde kullan�m� �nlenebilir ve temiz bir toplumla temiz bir gelecek olu�turabiliriz.

�kinci b�l�mde MEB �lk��retim Genel M�d�r� �brahim ER “�lk��retim E�itimi ” konusu i�in programa kat�lan di�er konuk olmu�tur. Say�n ER ilk olarak yenilenmekte olan ��retim program�n�n tamamlanmak �zere oldu�unu ve �lkemizin hemen hemen her yerinde e-okul, ilsis gibi internet �zerinden yap�lan veri transferlerinin art�k sorunsuz olarak yap�ld��n� dile getirdi.

Y�neltilen sorulara cevap veren ER �al��ma kitaplar�nda s�k�nt� oldu�unu ��retmenlerden ald�klar� geri d�n�tlerden yararlanarak yeniden d�zenlediklerini belirtti. �al��ma kitaplar�n�n �ocuklar�n seviyelerine uygun olmad��n� bu y�l daha iyi ve d�zenli bir �al��ma ile daha verimli bir kitap haz�rlad�klar�n� s�yledi.

Gelen bir soru �zerine �al��ma kitaplar�ndaki bo� k�s�mlar�n �ocuklar �zerinde olumsuz etkileri oldu�u sorusu Say�n ER’e y�neltildi. �al��ma kitaplar�ndaki bo� yerleri dolduran �ocuklarda yazma al��kanl��n�n geriledi�ini, okuma vb. becerilerinin k�reldi�ini dile getiren izleyiciye Say�n Er ��yle cevap verdi : Bunu engellemek ��retmenlerimizin elindedir. Tamamen kitaplara ba�l� kalmak zorunda de�ildirler. Kendileri bu durumlarda ba�ka etkinlikler yaparak daha etkili ve verimli bir �ekilde bu sorunu giderebilir.

Eğitim : 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�

Sun, 13 Sep 2009 15:41:34 +0000

Yazar: kaya7
Konu: 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�
G�nderim Zaman�: 13-Eyl�l-2009 Saat 15:41

BU SENEK� �ALI�MALARI YOLLAYALIM

Orjinalini yazan: kaya7

07- 11 EYL�L 2009 TAR�HLER� ARASINDA TRT-3/TRT GAP TV 'DE YAYINLANACAK

"GELECEK, E��T�MLE GELECEK" CANLI YAYIN PROGRAMININ

KONU VE KONUKLARI

---------------------------------------------------G�N : 07 Eyl�l 2009 Pazartesi -----------------------------------------

KONU :----------------------------

KONUK-1 : Nimet �UBUK�U (Milli E�itim Bakan� )

KONU :Okula Ba�lama ve Okul Korkusu

KONUK-2 : Prof. Dr. Ya�ar �ZBAY (Gazi �niversitesi ��retim �yesi )

---------------------------------------------------G�N : 08 Eyl�l 2009 Sal� -----------------------------------------

KONU : Tarih Bilinci

KONUK -1: Prof. Dr. Ne�e �ZDEN (Ankara �niversitesi ��retim �yesi )

KONU :�zel E�itime Muhta� �ocuklar�n E�itimi

KONUK-2 : Prof. Dr. Ay�eg�l ATAMAN (Gazi �niversitesi ��retim �yesi)

---------------------------------------------------G�N : 09 Eyl�l 2009 �ar�amba-----------------------------------------

KONU : Madde Ba��ml�l��

KONUK -1: Do�. Dr. Nesrin D�LBAZ (Ankara Numune Hastanesi Psikiyatri Klinik �efi )

KONU :�lk��retim E�itimi

KONUK-2 : �brahim ER (MEB �lk��retim Genel M�d�r� )

---------------------------------------------------G�N : 10 Eyl�l 2009 Per�embe-----------------------------------------

KONU : Ticaret ve Turizm E�itimi

KONUK -1: Murat Bey BALTA (MEB Ticaret ve Turizm ��retimi Genel M�d�r�)

KONU :Okul-Veli �li�kileri

KONUK-2 : Do�. Dr. Ay�en G�RCAN (Ba�bakanl�k Aile ve Sosyal Ara�t�rmalar Genel M�d�r� )

---------------------------------------------------G�N : 11 Eyl�l 2009 Cuma-----------------------------------------

KONU : �lk��retim ve Orta��retimde Din ��retimi

KONUK -1: Prof. Dr. S�nmez KUTLU (Ankara �niversitesi ��retim �yesi)

KONU :��rencilerde Beslenme, Temizlik ve Sa�l�kl� Ya�am

KONUK-2 : Dr. Kas�m SEZEN (Fizik Tedavi Uzman�)

Eğitim : Eyl�l 2009 GELECEK, E��T�MLE GELECEK TRT3 Program�

Sun, 13 Sep 2009 15:34:56 +0000

Yazar: kaya7
Konu: Eyl�l 2009 GELECEK, E��T�MLE GELECEK TRT3 Program�
G�nderim Zaman�: 13-Eyl�l-2009 Saat 15:34

raporu varsa g�nderirseniz sevinirim

yar�n istiyorlar m�d�r�m dedi :)

Eğitim : Seminer �al��mas� ��retim y�ntem teknikler

Tue, 08 Sep 2009 23:52:35 +0000

Yazar: sinanuzun
Konu: Seminer �al��mas� ��retim y�ntem teknikler
G�nderim Zaman�: 08-Eyl�l-2009 Saat 23:52

Bence �zellikle Bakanl��n d�zenledi�i kurslar �ok etkili tabii gezmeye gelenleri saymazsak �zellikle bu y�l T�rkiye 3.si olan projeyi bu seminerlerdeki bilgileri tazeleme ve zaman elde edip projeyi ortaya koymada kullanm��t�m.

Eğitim : Seminer �al��mas� ��retim y�ntem teknikler

Tue, 08 Sep 2009 23:47:35 +0000

Yazar: sema�rtmen
Konu: Seminer �al��mas� ��retim y�ntem teknikler
G�nderim Zaman�: 08-Eyl�l-2009 Saat 23:47

Sizce bu seminerler ne kadar faydal�? Seminer ��k�� herkes iyi ��retmen moduna giriyor ama s�n�f ortam� seminerlerde anlat�ld�� gibi toz pembe de�il malesef.

Eğitim : Seminer �al��mas� ��retim y�ntem teknikler

Tue, 08 Sep 2009 23:38:02 +0000

Yazar: sinanuzun
Konu: Seminer �al��mas� ��retim y�ntem teknikler
G�nderim Zaman�: 08-Eyl�l-2009 Saat 23:38

Atand��m y�l�n ilk senesi il�emde her hafta sonu 2 g�nl�k seminer olur dinlenme f�rsat� bulmazd�k.

Eğitim : Seminer �al��mas� ��retim y�ntem teknikler

Tue, 08 Sep 2009 23:33:59 +0000

Yazar: sema�rtmen
Konu: Seminer �al��mas� ��retim y�ntem teknikler
G�nderim Zaman�: 08-Eyl�l-2009 Saat 23:33

Hocam i�imiz d��m�z seminer oldu ke�ke seminerleri b�yle slayt halinde verselerde evimizde rahat rahat izleyebilsek �ok daha iyi olur...

Eğitim : Seminer �al��mas� ��retim y�ntem teknikler

Tue, 08 Sep 2009 23:06:01 +0000

Yazar: sinanuzun
Konu: Seminer �al��mas� ��retim y�ntem teknikler
G�nderim Zaman�: 08-Eyl�l-2009 Saat 23:06

Sevgili Kemal KIZILDA�LI hocam�z haz�rlad�� seminer d�nemi y�ntem ve tekniklerle alakal� sunusunu bizimle payla�mak istedi. �al��mas�ndan dolay� kendisine te�ekk�rlerimizi sunar�z.

Eğitim : 1. S�n�f ��rencileri i�in �htiya� listesi

Tue, 08 Sep 2009 22:07:29 +0000

Yazar: gergin68
Konu: 1. S�n�f ��rencileri i�in �htiya� listesi
G�nderim Zaman�: 08-Eyl�l-2009 Saat 22:07

te�ekk�rler hocam.�ok faydal� oldu.

Eğitim : 1. S�n�f ��rencileri i�in �htiya� listesi

Tue, 08 Sep 2009 21:06:30 +0000

Yazar: zamo_07
Konu: 1. S�n�f ��rencileri i�in �htiya� listesi
G�nderim Zaman�: 08-Eyl�l-2009 Saat 21:06

��RENC� �HT�YA� L�STES�

1-) K�lavuz �izgili defter ( 2 adet al�nacak etiketli olacak 1 tanesi ��retmene verilecek),

2-) Kur�un kalem (S�sl� ve u�lu kalem olmayacak),

3-) Kalem kutusu, a�acak, silgi (Kokulu olmayacak)

4-) Resim defteri (Orta boy), Kareli matematik defteri (K��k boy),

5-) Pastel boya,

6-) Sunum dosyas� (50’li),

7-) Oyun hamuru (Kaliteli olacak),

8-) 1 paket pe�ete, 1 paket �slak mendil ( ��retmen isteyince getirilecek),

9-) 1 d�zine kalem, 5 silgi, 5 a�acak ve 1 kutu ata�, ( Daha sonra ��rencilerimize verilmek �zere ��retmene teslim edilecek ),

10-) Abak�s, fasulye ve say� �ubuklar�, pirit yap��t�r�c�, makas( plastik k�t u�lu),

11-) 20 cm’lik cetvel (�zerinde geometrik �ekiller bulunacak)

12-) 2 adet vesikal�k resim getirilecek ve ��retmene teslim edilecek.

VEL�LER�M�Z�N D�KKAT�NE;

�ncelikle 2009-2010 e�itim-��retim y�l� hepimiz i�in hay�rl� olsun.

Say�n veliler yukar�da s�ral� olan malzemeler �ocuklar�m�za gerekli olan ve devaml� kullan�lacak malzemelerdir. Sizden ricam�z bu malzemelerin eksiksiz al�nmas�d�r.

T�m defter ve kitaplar kaplanacakt�r. Kaplanan kitap ve defterlerin �zerine etiket yap��t�r�l�p, etiketlerin �zeri doldurulacakt�r.

NOT: ��retmen istemeden kitaplar okula g�nderilmeyecektir.

1/A S�n�f ��retmeni 1/B S�n�f ��retmeni

Eğitim : Eyl�l 2009 GELECEK, E��T�MLE GELECEK TRT3 Program�

Sun, 30 Aug 2009 23:02:42 +0000

Yazar: -AYKUT-
Konu: Eyl�l 2009 GELECEK, E��T�MLE GELECEK TRT3 Program�
G�nderim Zaman�: 30-Agustos-2009 Saat 23:02

07- 11 EYL�L 2009 TAR�HLER� ARASINDA TRT-3/TRT GAP TV 'DE YAYINLANACAK

"GELECEK, E��T�MLE GELECEK" CANLI YAYIN PROGRAMININ

KONU VE KONUKLARI

---------------------------------------------------G�N : 07 Eyl�l 2009 Pazartesi -----------------------------------------

KONU :----------------------------

KONUK-1 : Nimet �UBUK�U (Milli E�itim Bakan� )

KONU :Okula Ba�lama ve Okul Korkusu

KONUK-2 : Prof. Dr. Ya�ar �ZBAY (Gazi �niversitesi ��retim �yesi )

---------------------------------------------------G�N : 08 Eyl�l 2009 Sal� -----------------------------------------

KONU : Tarih Bilinci

KONUK -1: Prof. Dr. Ne�e �ZDEN (Ankara �niversitesi ��retim �yesi )

KONU :�zel E�itime Muhta� �ocuklar�n E�itimi

KONUK-2 : Prof. Dr. Ay�eg�l ATAMAN (Gazi �niversitesi ��retim �yesi)

---------------------------------------------------G�N : 09 Eyl�l 2009 �ar�amba-----------------------------------------

KONU : Madde Ba��ml�l��

KONUK -1: Do�. Dr. Nesrin D�LBAZ (Ankara Numune Hastanesi Psikiyatri Klinik �efi )

KONU :�lk��retim E�itimi

KONUK-2 : �brahim ER (MEB �lk��retim Genel M�d�r� )

---------------------------------------------------G�N : 10 Eyl�l 2009 Per�embe-----------------------------------------

KONU : Ticaret ve Turizm E�itimi

KONUK -1: Murat Bey BALTA (MEB Ticaret ve Turizm ��retimi Genel M�d�r�)

KONU :Okul-Veli �li�kileri

KONUK-2 : Do�. Dr. Ay�en G�RCAN (Ba�bakanl�k Aile ve Sosyal Ara�t�rmalar Genel M�d�r� )

---------------------------------------------------G�N : 11 Eyl�l 2009 Cuma-----------------------------------------

KONU : �lk��retim ve Orta��retimde Din ��retimi

KONUK -1: Prof. Dr. S�nmez KUTLU (Ankara �niversitesi ��retim �yesi)

KONU :��rencilerde Beslenme, Temizlik ve Sa�l�kl� Ya�am

KONUK-2 : Dr. Kas�m SEZEN (Fizik Tedavi Uzman�)

Eğitim : 1. S�n�f ��rencileri i�in �htiya� listesi

Fri, 28 Aug 2009 16:36:14 +0000

Yazar: acemi32
Konu: 1. S�n�f ��rencileri i�in �htiya� listesi
G�nderim Zaman�: 28-Agustos-2009 Saat 16:36

Yaz� defterlerinin metod olmas� ��rencilerin kullan�m�n� ve yaz� g�zelli�ini olumlu y�nde etkiliyor arkada�lar.

D�zenleyen acemi32 - 28-Agustos-2009 Saat 16:43

Eğitim : Sar� Kam�� 3 Boyutlu g�rmeye nedersiniz ?

Tue, 14 Apr 2009 21:36:51 +0000

Yazar: sinanuzun
Konu: Sar� Kam�� 3 Boyutlu g�rmeye nedersiniz ?
G�nderim Zaman�: 14-Nisan-2009 Saat 21:36

http://www.360tr.com/sarikamis/

Eğitim : OKUMA YAZMA SEFERBERL��----2.KADEME

Sat, 21 Feb 2009 12:00:10 +0000

Yazar: mehmetaydemirim
Konu: OKUMA YAZMA SEFERBERL��----2.KADEME
G�nderim Zaman�: 21-Subat-2009 Saat 12:00

http://www.4shared.com/file/88753843/85d60287/OKUMA_YAZMA_SEFEBERL--2ders.html

Eğitim : s�n�f defteri

Sat, 17 Jan 2009 19:47:05 +0000

Yazar: eblt
Konu: s�n�f defteri
G�nderim Zaman�: 17-Ocak-2009 Saat 19:47

bende hangi sesteysem o sesi hissetme ve tan�ma cal�smalar� yap�ld� sonraki sese kadar okuma yazma cal�smalar� yap�ld� hece kelime c�mle metin ��retim cal�smalar� dikte �al��malar� yap�ld� yaz�orum...do�ru veya yanl�s:D:D ama bu sekilde yap�orum..

D�zenleyen eblt - 17-Ocak-2009 Saat 19:47

Eğitim : s�n�f defteri

Sun, 11 Jan 2009 00:20:19 +0000

Yazar: sahireozturk
Konu: s�n�f defteri
G�nderim Zaman�: 11-Ocak-2009 Saat 00:20

De�erli hocam ben do�uda g�rev yap�yorum.M�fetti�ler burada bu konuda �ok titizler.

��lendi, hissettirildi`gibi c�mleler yazmamam�z� s�yl�yorlar.A sesini okur ve yazar. �Talat �l�k s�t i�ti`c�mlesini okur va yazar gibi kazan�m c�mleleri yaz�lmal�.Ben defterimi bu �ekilde dolduruyorum...

Eğitim : HER�EYMAT�K PROGRAMI YAYINDA

Sat, 10 Jan 2009 19:01:58 +0000

Yazar: mehmetaydemirim
Konu: HER�EYMAT�K PROGRAMI YAYINDA
G�nderim Zaman�: 10-Ocak-2009 Saat 19:01

hocam art�k www.renkliegitim.com day�z.okul sitemiz �imdilik kapamak zorunda kald�k

Eğitim : HER�EYMAT�K PROGRAMI YAYINDA

Sat, 10 Jan 2009 01:42:46 +0000

Yazar: ali ahmet
Konu: HER�EYMAT�K PROGRAMI YAYINDA
G�nderim Zaman�: 10-Ocak-2009 Saat 01:42

okul sitesi a��lm�yor

Eğitim : �ptidai Hocan�n Dsiplin Sendromu

Thu, 18 Dec 2008 18:39:34 +0000

Yazar: sinanuzun
Konu: �ptidai Hocan�n Dsiplin Sendromu
G�nderim Zaman�: 18-Aralik-2008 Saat 18:39

Bu g�zel yaz� i�in te�ekk�r ederim.

Eğitim : �ptidai Hocan�n Dsiplin Sendromu

Thu, 18 Dec 2008 00:44:17 +0000

Yazar: __CaN__
Konu: �ptidai Hocan�n Dsiplin Sendromu
G�nderim Zaman�: 18-Aralik-2008 Saat 00:44

< ="Content-" content="text/; charset=utf-8">< name="ProgId" content="Word.">< name="Generator" content="Microsoft Word 12">< name="Originator" content="Microsoft Word 12"><>

��retmen, S�n�f Ve Disiplin

AhmetCan ASRA�[1]

E�itimsistemimizde ger�ekle�en son zamanlardaki de�i�imler, ��retmen ve ��renciyeyeni roller verirken e�itim ile ilgili her �eyi de etkilemektedir. Her �eyolarak tan�mlad��m�z �eylerden kas�t ��retimsel teknolojiden, ��retimstratejilerine ve e�itim kavramlar�na kadar geni� bir alan� kapsamaktad�r.E�itim sistemimizdeki bu “de�i�im” teoriden uygulamaya ge�inebildi�i s�rece“geli�im” olmaya hak kazanacakt�r. Bu yaz�m�zda bu kavramlardan ve s�n�f y�netiminin vazge�ilmez boyutuolan Disiplin konusuna de�inece�iz.Postmodern bak�� a��lar� ve e�itimalan�ndaki yeni g�r��lerin disiplin kavram�na atfettiklerini ve yanl��anla��lmalar� analiz edece�iz.

G�n�m�zde��retmenler realiteden uzak haz�rlanan programlar ve uygulat�lmas� zorunluk�l�nan e�itsel faaliyetlerin kurban� oluyorlar. �rne�in s�n�f mevcudununstandartlar�n �st�nde olmas� ��retmenin s�n�f y�netimi konusunda ba�ar�s�zolmas�na neden olmaktad�r. ��retmenin s�n�fta ��retimi en verimli �ekildeger�ekle�tirmesi i�in kendince bir ahenk olu�turmas� gerekir ve bunun i�in e�er�ok iyi bir e�itim almam��sa ve kendini bu alanlarda geli�tirmek kayg�s�nagirmemi�se bu onun i�in kronik bir rahats�zl��a d�n��mektedir.

“Laftananlamayan�n hakk� k�tektir” manas�ndaki Ziya pa�an�n s�z�n� kendine rehbereden ��retmenler Ziya pa�an�n bire�itimci de�il de bir asker, siyaset�i oldu�undan haberdar de�illerdi galiba.(C�celo�lu,2003)

Bu hezeyan�n�zerine e�im psikolojisi penceresinden Nevzat Tarhan hocan�n s�zleri bizlereyeni e�itim anlay��lar� hakk�nda g�zelmesajlar veriyor:

“Her �eyincelikten k�r�l�r ama insan kal�nl�ktan k�r�l�r” S�n�fta disiplini sa�lamakad�na ��rencilere kal�n ve kaba davranmak yerine; esnek, ince ve sab�rl�davran�rsak, onlar� hayatlar�n�n olumlu d�nemlerine kazas�z ta��m�� olabiliriz.

Disiplinkavram�n�n yanl�� kullan�lmas� �ocuklar�n akademik geli�imlerini olumsuz�ekillendirecektir. “Disiplin” kelimesi, sert s�zler, otorite e�itim �avu�unun emirler ya�d�rmas�, e�itimsistemimizde sindirilmi� kitleleri�a�r��t�r�yor. Bir so�ukluk ve sertlik ifade ediyor. (Tarhan, 2001)

“Disiplin”ortal�� kas�p kavurmak de�il, sa�l�kl� s�n�rlar koymakt�r. Disiplinin ifadeetti�i manay� tam olarak anlayabilmek i�in, d�zeltmek ve iyile�tirmek ile yarg�lamak ve cezaland�rmak kavramlar�n�da birbirlerine kar��t�rmamam�z laz�m.

Disiplin�ocu�a hayat�n kurallar�n� ��retmektir.Onun ki�ili�ini ezmek de�ildir. “Disiplin” �ocu�u sa�l�kl� ve dengeliyeti�kinli�e haz�rlamakt�r. �ocu�un do�ru ile yanl�� ay�rma, kendini kontroledebilme, �zdisiplin sahibi olabilme, insan ili�kilerinde s�n�r koyabilme, iyive yard�m sever olabilme gibi temel duygular�n� g��lendirebilmedir.

S�n�fi�erisinde ��retmen ve ��rencinin aras�nda ileti�im kopmas� ile birlikte�at��ma ya�anmaya ba�lar ve Disiplin kavram� olumsuz �ekliyle ��retmen taraf�ndani�e ko�ulur. A��k Veysel bir keresinde “Kurtla kuzu ayn� dili konu�ursa niye d��man olsunlar ki” demi�tit�rk�lerinde. Biz ��retmenler S�n�f Y�netimini en �nemli boyutu olan Disiplinkavram�n acaba ileti�imle ilgisini ne kadar biliyor ve �nemsiyoruz ?!(Tarhan,2000)

E�erelimizdeki tek alet �eki�se s�n�f i�erisindeki her problemi bir �ivi olarakg�rmememiz Allen K�lein in deyimiyleimkans�zd�r. S�n�ftaki sorunlu ��rencilere kar�� a�z�m�z� harekete ge�irmeden�nce parlak ��z�mlerle akl�m�z� vitese takmam�z gerekmektedir.(Horn, 1997)

Bilge Martin Luther King ��yle demi�ti: “oeski –g�ze g�z di�e di�- yasas� herkesi g�zs�z, di�siz b�rak�yor.”

Kaynaklar

Tarhan, N. (2001). Psikoloji Penceresinden �nsan Ve Toplum. 2. bask�. �stanbul: Zafer Yay�nlar�
Tarhan, N. (2000). Psikolojik Sava�. �stanbul: Zafer Yay�nlar�
Horn, S. (1997). Tongue Fu. �stanbul: Boyner Holding Yay�nlar�
C�celo�lu, D. (2003). Yeniden �nsan �nsana. Ankara: Remzi Kitabevi

[1] E�itim Program� ve ��retimBilim Uzman�-MEB

Eğitim : s�n�f defteri

Thu, 11 Dec 2008 15:36:54 +0000

Yazar: g�lse
Konu: s�n�f defteri
G�nderim Zaman�: 11-Aralik-2008 Saat 15:36

ben harfi verece�im zaman -e sesi verildi diyorum. di�er harfe kadar okuma yazma �al��malar� yapt�r�ld� diyorum. bence b�yle �eylere tak�lmay�n.s�n�ftaki aktivite daha �nemli.evrak i�lerini sevmiyorum.

Eğitim : s�n�f defteri

Tue, 02 Dec 2008 16:07:06 +0000

Yazar: atasay15
Konu: s�n�f defteri
G�nderim Zaman�: 02-Aralik-2008 Saat 16:07

Orjinalini yazan: erg�n09

Say�n Hocam, hangi harfteyseniz o harfle ilgili �eyler yazabilirsiniz, �okda ayr�nt�l� d��nmeye gerek yok. Deftere hangi harfteysen o harfi veya harfleri mutlaka yaz. B�ylece hem sizin takibinizide kolayla�t�rm�� olur hem de deftere bakacak olan M�d�r yada M�fetti�lerde hangi harfleri ne zaman verdin, hangi harftesin gibi sorduklar�nda g�stermi� olursunuz.Harfi belirttikten sonra gerisi ayn� �al��malar. Mesela harfi ilk kez veriyorsan�z, "t" sesi tan�t�ld�, bu sesle ilgili ba�ka bir derste, "t" sesi ile hece ve kelime olu�turma etkinli�i yap�ld�, "metin �al��mas�" yap�ld�, denebilir. Zaten birinci d�nem hep benzer �al��malar olur. Kolay gelsin.

Bende bu �ekilde yap�yorum hocam..

Eğitim : s�n�f defteri

Tue, 02 Dec 2008 11:07:48 +0000

Yazar: adcan
Konu: s�n�f defteri
G�nderim Zaman�: 02-Aralik-2008 Saat 11:07

te�ekk�rler

Eğitim : s�n�f defteri

Tue, 02 Dec 2008 00:21:37 +0000

Yazar: erg�n09
Konu: s�n�f defteri
G�nderim Zaman�: 02-Aralik-2008 Saat 00:21

Say�n Hocam, hangi harfteyseniz o harfle ilgili �eyler yazabilirsiniz, �okda ayr�nt�l� d��nmeye gerek yok. Deftere hangi harfteysen o harfi veya harfleri mutlaka yaz. B�ylece hem sizin takibinizide kolayla�t�rm�� olur hem de deftere bakacak olan M�d�r yada M�fetti�lerde hangi harfleri ne zaman verdin, hangi harftesin gibi sorduklar�nda g�stermi� olursunuz.Harfi belirttikten sonra gerisi ayn� �al��malar. Mesela harfi ilk kez veriyorsan�z, "t" sesi tan�t�ld�, bu sesle ilgili ba�ka bir derste, "t" sesi ile hece ve kelime olu�turma etkinli�i yap�ld�, "metin �al��mas�" yap�ld�, denebilir. Zaten birinci d�nem hep benzer �al��malar olur. Kolay gelsin.

Eğitim : s�n�f defteri

Sun, 09 Nov 2008 15:15:14 +0000

Yazar: yellowred
Konu: s�n�f defteri
G�nderim Zaman�: 09-Kasim-2008 Saat 15:15

Orjinalini yazan: �zlem�z

bilgisi olan yok mu? �ok �nemli ve acil bnm i�in...en az�ndan siz nas�l yap�osunuz onu s�ylermisiniz?

��retmenim, s�n�f defterine ses olarak de�il,k�lavuz kitab�n hangi sayfas�n� i�lediysen o sayfay� yazman yeterli olacakt�r.'��retmen k�lavuz kitab�n�n ... sayfas� i�lendi ' gibi.

Eğitim : s�n�f defteri

Fri, 07 Nov 2008 23:40:41 +0000

Yazar: �zlem�z
Konu: s�n�f defteri
G�nderim Zaman�: 07-Kasim-2008 Saat 23:40

bilgisi olan yok mu? �ok �nemli ve acil bnm i�in...en az�ndan siz nas�l yap�osunuz onu s�ylermisiniz?

Eğitim : s�n�f defteri

Fri, 07 Nov 2008 21:43:49 +0000

Yazar: �zlem�z
Konu: s�n�f defteri
G�nderim Zaman�: 07-Kasim-2008 Saat 21:43

De�erli hocalar�m...1.s�n�f ��retmeniyim.defteri doldururken kitab�m�zda kazan�mlar olmad�� i�in �ok zorlan�yorum.�rne�in 'a'sesi hissettirildi ve tan�t�ld�. �eklinde yaz�yordum bu ifadenin do�ru olup olmad��n� ��renmek istiyorum....�imdiden te�ekk�r ederim...

Eğitim : M�fetti�ler ne ister?(1. s�n�f)

Sun, 19 Oct 2008 23:25:01 +0000

Yazar: hg orhan
Konu: M�fetti�ler ne ister?(1. s�n�f)
G�nderim Zaman�: 19-Ekim-2008 Saat 23:25

s�n�f defterlerine yaz�m hakk�nda muallaklar var. Kimisi kazan�m yazmak do�ru derken, bir di�er m�fetti�ler konu yaz�m�, kimisi ise dedi�iniz gibi ..... yap�ld� �eklinde...

Eğitim : T�m S�n�flar Ders Etkinlik �rnekleri

Sun, 05 Oct 2008 21:05:59 +0000

Yazar: asahin
Konu: T�m S�n�flar Ders Etkinlik �rnekleri
G�nderim Zaman�: 05-Ekim-2008 Saat 21:05

te�ekk�rler hocam...

Eğitim : E�itim Tarihimizden Baz� Deyimler

Sun, 05 Oct 2008 18:50:52 +0000

Yazar: hg orhan
Konu: E�itim Tarihimizden Baz� Deyimler
G�nderim Zaman�: 05-Ekim-2008 Saat 18:50

E��T�M TAR�H�M�ZDEN BAZI DEY�MLER

Dr. �kram ��nar

E�itim tarihimizde k��k bir gezinti ile baz� deyimler �zerinde sohbete ne dersiniz? G�nl�k hayatta �ok s�k kullan�ld��m�z ama nereden kaynakland��n� ve asl�nda ne demek istedi�imizi bilmedi�imiz deyimler ileti�imin yavanla�mas�na yol a�ar. �yi ileti�imcinin �zelliklerinden biri de kulland�� kavram ve deyimlerin anlamlar�n� hatta anlam a��nda bulunan di�er �r�nt�leri de bilmektir. S�z konusu olan belli bir alandaki kavram ve deyimler ise o alandakiler mutlaka bilinmelidir. Bu ba�lamda a�a��daki notlar�n e�itimle ilgilenenler taraf�nda biliniyor olmas� gerekir.

Dayak Cennetten ��kmad�r!

Bu deyimi b�t�n veliler ve ��retmenler bilir. Kimisi bu s�zle daya��n yani �ocuklar� / ��rencileri d�vmenin telkin edildi�ini san�r. Kimisi de “iyi olsayd� cennetten ��kmazd�” derler.

Peki, bu deyim ile anlat�lmak istenen nedir? Rivayete g�re Adem ile Havva, cennette iken �eytana kan�p b�y�k g�nah� i�ledikleri i�in cezaland�r�l�p yery�z�ne g�nderilirler. Yery�z�ne ��karken �eytan da baston (ya da de�nek) bi�imini al�r, Hz. Adem’in eline ge�er ve d�nyaya gelir. Bu de�nek .................

Falakaya Y�kmak!..M�rekkep Yalamak..�daskal...Bina okumak...Kabak tad� vermek...

YAZININ DEVAMI

http://www.egitisim.gen.tr/ikram_egitim_tarihinden.htm

Eğitim : 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�

Sun, 14 Sep 2008 12:07:05 +0000

Yazar: emreserin_81
Konu: 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�
G�nderim Zaman�: 14-Eyl�l-2008 Saat 12:07

ben de merak ediyorum arkadaslar...h�seyin �elik 2 eyl�l de yapt�g� konusmas�nda ��renim �zr�n� kald�racag�z diye bir a��klama yapt� m�?yapt�ysa bu konu hakk�nda bilgi verirseniz �ok iyi olur...herkesi ald� bir merak???

Eğitim : 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�

Mon, 08 Sep 2008 23:25:43 +0000

Yazar: simbikort
Konu: 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�
G�nderim Zaman�: 08-Eyl�l-2008 Saat 23:25

Arkada�lar canl� yay�n raporu kedimce d�zenlemeye �al��t�m cuma yok belki size bir fikir sunma a��s�ndan faydas� olur

Eğitim : 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�

Mon, 08 Sep 2008 23:24:19 +0000

Yazar: simbikort
Konu: 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�
G�nderim Zaman�: 08-Eyl�l-2008 Saat 23:24

G��ER� �KL��RET�M OKULU

SENE BA�I CANLI YAYIN DE�ERLEND�RME RAPORU (1-5 Eyl�l)

01.09.2008 Pazartesi

A��klamalar: Okul �ncesi e�itimin son 5 y�lda �ok geli�ti�i ve ailelerinde bilin�lendirilerek �ocuklar�n� daha erken ya�larda okul �ncesi e�itimle tan��t�rmalar� gerekti�i vurgulanm��.Okul �ncesi e�itimde aile ile i�birli�inin �nemine de�inilmi� e�itimin yar�m g�n verilmesi ,yar�m g�n� ise �ocu�un evinde oynayarak ge�irmesi belirtilmi�tir.

�neriler ve De�erlendirmeler: Yap�lan �al��malar memnuniyetle takip edilmekte ve herhangi bir �nerim bulunmamaktad�r.

02.09.2008 Sal�

A��klamalar : Milli E�itim Bakan� Say�n H�seyin �EL�K’in konuk oldu�u bu programda uygulanmakta olan e-okul projesine de�inildi ve bir �ok geli�mi� �lkede dahi bu uygulaman�n bulunmad�� belirtildi.

2010 y�l�nda okul �ncesi e�itimin 5 ya�a zorunlu olaca��n� s�yledi.Ayr�ca e�itim ��retime ayr�lan maddi pay�n y�ldan y�la art��n� ve y�lda 30 bin ile 40 bin ��retmen atamas�n�n yap�ld��n� belirti.

�neriler ve De�erlendirmeler : Okul �ncesi e�itimin zorunlu olmas� �al��mas� �ok mant�kl� ve sevindirici ayr�ca e�itim – ��retime ayr�lan maddi miktar�n art�� da g�zel fakat daha fazla art�r�lmas� gerekti�ini temenni ediyoruz.

03.09.2008 �ar�amba

A��klamalar: Psikolojik Dan��manl�k �zerine konu�uldu.��rencilerin velileriyle i�birli�inin farkl� yollar�ndan bahsedildi.��rencilerle de g�r��l�rken bir ak�l verme y�ntemi yerine ��renciye bir �eyin �nemini kavratarak verilmesi gerekti�inden baksedildi.

A��klamalar: Bir di�er Konukla de�i�en Hayat Bilgisi dersinin i�leni�i ile ilgili konu�uldu.Konuk hayat bilgisinin belli bilgileri ��renmek yerine hayatta belli beceriler kazanaca��m�z bir ders olarak g�r�lmelidir dedi.Do�al bir varl�k olan insan kendisi ve �evresiyle bar��k olarak ya�ayabilmesi i�in kendisini geli�tirmek ister bunun i�in de baz� becerileri kazanmas� gerekir dedi.
Bu becerileri �u �ekilde s�n�fland�rd�:
*Hayat becerileri
*Ki�isel beceriler(ama� edinme)
*Ki�iler aras� beceriler(ileti�im kurma)
*davran��sal beceriler
*bili�sel beceriler

�neriler ve De�erlendirmeler : ��renci velileri ile g�r��mede farkl� yollar ve yeni y�ntemler belirleme a��s�ndan faydal� oldu�una inan�yorum.Hayat Bilgisi dersinin i�leni�in de�i�mesinin ve biraz daha hayat�n i�ine girmesinin �ok faydal� ve yerinde oldu�unu d��n�yorum.

04.09.2008 Per�embe

A��klamalar: Milli E�itim Bakanl�� lk��retim Genel M�d�r� say�n �brahim ER konuk oldu.Say�n Genel M�d�r �ncelikle yeni ba�latt�klar� ‘TELAF� E��T�M�’ adl� projelerinden bahsetti. Proje ile T�rkiye Genelindeki il ve il�elerde olmak �zere okuma yazma ��renmemi� veya ilk��retimi bitirememi� 10-14 ya� aras� �ocuklar�n telafi e�itimine al�nmalar� ama�lan�yor.
�neriler ve De�erlendirmeler : Uygulamada s�k�nt� ��kmad�ktan sonra okuma-yazma ��retmenin hi�bir yolu ve y�ntemi k�t� de�ildir.

05.09.2008 Cuma

A��klamalar: Gerekli a��klamalar dinlenmi� ve de�erlendirmeler yap�lm��tr.

Recep �CAT

1-2-3/A S�n�f ��retmeni

Eğitim : 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�

Mon, 08 Sep 2008 02:52:33 +0000

Yazar: mehmetaydemirim
Konu: 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�
G�nderim Zaman�: 08-Eyl�l-2008 Saat 02:52

te�ekk�r ederim.

Eğitim : 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�

Sun, 07 Sep 2008 18:38:20 +0000

Yazar: vico
Konu: 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�
G�nderim Zaman�: 07-Eyl�l-2008 Saat 18:38

�ok te�ekk�r ederim.5 eyl�l var m�?

Eğitim : 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�

Sun, 07 Sep 2008 17:09:24 +0000

Yazar: kispet
Konu: 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�
G�nderim Zaman�: 07-Eyl�l-2008 Saat 17:09

2 eyl�l konu�mas�nda h�seyin �elik e�itimi �z�r durumundan kald�raca��n� s�ylemi�.bi bilgiye ula�amad�m.bakanl�� arad�m �yle bi bilgi olmad��n� s�ylediler.dinleyen arkada�lar varsa l�tfen beni ayd�nlats�n te�ekk�rler.yar�n kay�t yapt�rcam y�ksek lisansa.

Eğitim : "GELECEK E��T�MLE GELECEK" TRT-4 PROGRAMI

Sun, 07 Sep 2008 14:43:44 +0000

Yazar: emelgenc61
Konu: "GELECEK E��T�MLE GELECEK" TRT-4 PROGRAMI
G�nderim Zaman�: 07-Eyl�l-2008 Saat 14:43

Orjinalini yazan: ogretmen09

hocam 3 eyl�l 2008 in raporu varsa l�tfen yay�nlay�n

http://www.sinanuzun.com/forum/forum_posts.asp?TID=2557&get=last#16691

buradan bulabilirsiniz...

Eğitim : 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�

Sun, 07 Sep 2008 14:41:40 +0000

Yazar: emelgenc61
Konu: 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�
G�nderim Zaman�: 07-Eyl�l-2008 Saat 14:41

1 Eyl�l 2008
Remzi �NANLI Okul �ncesi E�itimi Genel M�d�r�

Okul �ncesi son be� y�lda �ok geli�mi�tir. Bu y�l % 34,5 e ula��lmas� gereken hedeftir.

Okul �ncesi d�nem zihinsel, bedensel sosyal y�nden geli�imi sa�layan, toplumun de�erleri do�rultusunda geli�tiren ve ilkokula haz�rlayan 0-6 ya� �ocuklar� kapsar. �lkemizde okul �ncesi yak�n zamana kadar 0-6 ya� �ocuklar�n sadece bak�m� olarak alg�lanm�� ve bu d��nceyi de�i�tirmek i�in okul �ncesi genel m�d�rl�� kurulmu�tur. T�rkiye’de okul �ncesi e�itim m�stakil anaokulu ve anas�n�flar�nda verilmektedir. Ayn� zamanda sosyal hizmetler ve �ocuk esirgemeye ba�l� kre�ler de var bunlar� tek �at� alt�nda toplamak hedefleniyor.

Okulla�mada bu y�l 4-5 ya�ta % 50, 5 ya�ta % 100 � yakalamay� planl�yor.

Okul �ncesinin geli�mesi i�in anne-baba e�itimi de �ok �nemlidir. Okul �ncesi e�itim uzman ki�iler taraf�ndan verilmeli ve okulda verilen e�itim ile evdeki e�itimin ayn� olmas�na dikkat edilmelidir. Bunun i�in anne e�itimi, okul �ocuk e�itimi programlar� da veriliyor. ��retmen velileri okula davet edip onlar�n e�itimine de �nem vermelidir.

Anas�n�flar�nda ikili e�itim verilmelidir. ��nk� �ocu�un g�n�n yar�s�n� ailesinin yan�nda ko�up oynayarak ge�irmesi gerekir. Anaokullar�nda e�itim iste�e ba�l�d�r. E�er veli �al��yorsa �ocu�unu anaokuluna tam g�n, �al��m�yorsa yar�m g�n olarak g�nderir. Ayr�ca anaokullar�n�n fiziksel ortam� m�sait oldu�u i�in tam g�n e�itim �ocuklar i�in daha iyi olmaktad�r. Oysa anas�n�flar�n�n bir�o�u ilkokulun s�n�flar�ndan biri anas�n�f� ortam�na d�n��t�r�ld�� i�in fiziksel ko�ullar� yeterli olmamaktad�r. Bu y�zden de anas�n�flar�nda yar�m g�n e�itim yeterlidir. Bu y�l anaokullar�nda �ocuk kul�pleri kuruldu. Ana okulda e�itim s�resi erken bitmektedir. �al��an veliler ise �ocuklar�n�n i� ��k��na kadar anaokullar�nda kalmas�n� istedikleri i�in �ocuk kul�plerinin a��lmas�na gerek duyuldu. �ocuk kul�b�nde �ocu�u ayda iki saat kalan veliler 60 YTL. �cret �deyecek. Anaokulunda tam g�n oldu�u i�in �cret fazla, anas�n�flar�nda ise �cret �ok az verilmektedir. E�er velinin maddi durumu iyi de�ilse yine de �ocu�un kayd�n� okula yapt�r�p indirim ya da % 10’ luk kontenjan hakk�ndan yararland�r�lmal�d�r. Ayr�ca hay�rsever insanlar yapacaklar� yard�mlar ile okul �ncesine yat�r�m yapabilirler.

D�nya bankas� okul �ncesine 1 liral�k yap�lan yard�m�n 7 lira olarak ekonomiye katk�s�n�n oldu�unu tespit etmi�tir. Okul �ncesi e�itimi alan �ocu�un de�i�ik �niversitelerde % 98 oran�nda ba�ar� sa�lad�� saptanm��t�r. Ayr�ca okul �ncesi e�itim �ocuklarda okul korkusunu atmaktad�r. �ocuk bu e�itimle zeka geli�imi tamamlan�yor. �zg�r oluyor, ileti�im kuruyor, sosyalle�iyor ve kendisini ifade ediyor. Bu y�zden bu �ekilde okul �ncesine yap�lan yat�r�mlar daha kolay geriye d�n�yor.

Bu y�l i�inde yap�lan kampanyalar�n ( 7 �ok ge�, oyuncak kampanyas�, beslenme kampanyas�, �a�da� ya�am� destekleme kampanyas�, danone ile 510 okulun donat�m� kampanyas� v.b.) Okul �ncesi e�itim yayg�nla�t�r�lmas� sa�lanm��t�r.

Ge�en y�l uygulamaya ba�layan anas�n�flar�n�n bir hafta �ncesinden okula erken ba�lamas� ��rencilerin okulu, �evreyi ve ��retmeni tan�mas� ve uyum sa�lamas� a��s�ndan olumlu y�nleri olmu�tur. Ayr�ca veliler de bu uyum s�reci i�inde k��k �ocu�u ile daha rahat ilgilenebilmi�lerdir.

Okul �ncesinin yayg�nla�mas� i�in �lkemizde 13 ilde gezici anaokulu uygulamas� da yap�lmaktad�r. Bu uygulama �ehrin geli�memi� varo� denilen yerlerinde okul olmad�� i�in �al��an eski belediye otob�slerinin i�i anaokulu ortam�na d�n��t�r�l�p, iki ��retmen ile ger�ekle�tiriliyor. ��retmenlerden biri velilerin e�itimi ile di�eri ise �ocuklar�n e�itimi ile ilgileniyor. Bu �ekilde o b�lgede okul �ncesi e�itimin bilincini geli�tirip daha sonra talep �ok olunca o yerlere de anaokullar� yap�l�yor. Bu uygulama ilk kez Kanada ve Amerika’da ba�lam��t�r.

�lk��retim ��rencilerine �cretsiz kitap verilmesi fikri hen�z bakanl�k taraf�ndan haz�rl�k a�amas�ndad�r. Bu y�zden okul �ncesi ��retmenleri bu y�l da yay�nevlerinden kitaplar� s�n�rl� ve dengeli olarak almal� velileri bu konuda s�k�nt�ya sokmamal�d�r. Ayr�ca ihtiya� listelerinin de en asgari d�zeyde tutup velilere bu ihtiya�lar� ald�rmal�d�rlar.

2 Eyl�l 2008
Do�.Dr.H�seyin �EL�K Mill� E�itim Bakan� 2008-2009 E�itim ��retim Y�l� A��l�� Konu�mas�

Sunucu program� a�t�. Mili E�itim Bakan� H�seyin �elik; 21 milyona yak�n ��renci oldu�unu belirtti. Birinci s�n�flar�n ve Ana okulu ve ana s�n�flar�n�n erken ba�lat�ld��n� ve ilk g�n korkusunun yenilmesi i�in yap�ld��n� belirtti. Bir al��t�rma d�nemi oldu�unu ve herkesin memnun oldu�unu belirtti.

2007-2008 E�itim ��retim Y�l�n�n bir de�erlendirmesini yapt�. Git gide iyiye ula�t�klar�n belirtti. Bakanl�k �al��anlar� ve y�neticilerin s�rekli �al��t�klar�n� belirtti. E�itim ie kalk�nm��l��n paralel y�r�d��n� belirtti.

Gelecek y�l 30 ilde okul �ncesi e�itimi zorunlu hale getireceklerini belirtti. Adrese dayal� nufus sistemi ile y�zde y�z okulla�ma oran�n�n yakalanaca��n� belirtti. Ana-k�z okulday�z kampanyas� hakk�nda bilgi verdi. Annelerede okuma ��reteceklerini belirtti. Liseler i�in de yurt yaparak okulla�ma oran�n� art�racaklar�n� belirtti. Toki ile 1 milyarl�k anla�ma yapt�lar. Merkezi ve il �zel idareleri ile Toki’ye okul yapt�racaklarn� belirtti. Sakarya Karadere’de bir ilk��retim okulunun e�itim ��retime haz�rl�� g�sterildi. Eski s�ralar� boyay�p g�zel hale getirdiler. Oturma alan� ve dergi k��esi haz�lam��lar. Fiziki altyap� �al��malar�n�n hi�birzaman bitmeyece�ini s�yledi. T�rkiyenin hem �st� hem alt� hareketlidir dedi. Depreme kar�� dayan�kl�l�k �al��malar� yapt�klar�n� s�yledi. Mesleki ve teknik e�itime �nem verdiklerini s�ylediler. 81 vilayette 130 �niversite kuruldu�unu s�yledi. A��k ��retime �nem verdiklerini s�yledi. Herkesi a��k ��retime kaydedeceklerini s�yledi. E-devlet uygulamalar�nda d�nya 8.si olduklar�n� s�yledi.

Kocaeliden �enay Kutay’�n sorusu cevapland�. Usta ��reticilerin �zl�k haklar�nda iyile�tirme yapacaklar�n� belirtti.

Ba�ka bir ��retmen s�zle�meli ��retmenlerin yer de�i�tirmeleri ve e� durumu tayinleri hakk�nda bilgi verdi. Atamalar�n ihtiyaca g�re ata yap�ld��n� s�yledi.

Bran� atamalar� hakk�nda bilgi verdi.

�stanbu’da Mualla SANCAK’�n sorular� cevapland�. Kaydolmalar� hakk�nda bilgi verdi.

Okul aile birli�i hakk�nda bilgi verdi. Ba��n zorunlu olmayaca��n� s�yledi. G�n�ll�l�k esas�na g�re yard�m istenebilece�ini belirtti.

Ankara Noterler birli�i �lk��retim Okulu’ndaki foto�raf alb�m� tan�t�ld�. S�n�f�n duvarlar� foto�raflarla s�slenmi�. ��retmen foto�raf �ekerken nelere dikkat edilmesi gerekti�ini belirtti. Foto�raf �ekme al��t�rmalar� yapt�lar.��retmenli�in fedakarl�k mesle�i oldu�unu ve e�itimde ��rencinin kat�l�m�n�n �nemini belirtti. Orta ��retim M�fredat� hakk�nda bilgi verdi. SBS hakk�nda bilgi verdi. Dersanesiz de kazan�labileceklerini s�yledi.

Ankara’dan Mustafa Y�lmaz’�n sorusu cevapland�. �ube M�d�rlerinin de m�fetti�lerin de sorunlar�n�n d�zenlenece�ini belirtti. Atanan ��rencilerden 3’te birini d�nemimizde atad�klar�n� s�yledi. Yeni e�itim fak�lteleri a��lmad��n� s�yledi. Herkesi atayamayacaklar�n� s�yledi. Her kesin atanmas�n�n m�mk�n olmad��n� s�yledi. �lkenin her taraf�na atama yapt�klar�n� s�yledi.

3 Eyl�l 2008
Prof.Dr. Selahaddin ��LM�� lk��retimde Hayat Bilgisi Program� ve �nemi
Prof.Dr.N.Voltan ACAR ��renci, veli ve ��retmen ileti�imi

�LET��M NASIL OLMALIDIR?

�LET��M �N�NDEK� ENGELLER NELERD�R?

Canl� yay�nda davet edilen konu�a ileti�imin nas�l olmas� gerekti�i hakk�nda sorular y�neltildi. Konuk ,ileti�imle ilgili y�neltilen sorular� bilimsel olarak a��klad�.Kendi hayat�ndan ve �ahid oldu�u olaylardan do�ru ve yanl�� rnekler verdi.

�leti�im s�ras�nda “etkin dinleme” yap�lmas� gerekti�ini ifade etti. Etkin dinlemede, duygunun kar��m�zdaki ki�iye tam olarak yans�t�lmas� gerekti�i ifade edildi. Etkin dinlemenin yap�l�p duygunun tam olarak yans�t�ld�� durumun art�k “empati” olarak ifade edildi�i vurguland�.

�rne�in �ocu�umuz okula gitmek istemiyorsa , “hay�r ille de gideceksin” �eklinde sert ��k��lar hatta �iddete ba� vurmalar yerine ,kar��l�kl� oturup sorunun ne oldu�u konusunda konu�ulmal�d�r.�ocuk belki yolda giderken korkuyordur,belki okulda �st s�n�flardan bask� g�r�yordur b�t�n bunlar� konu�up ��z�m� �ocukla birlikte bulmal�y�z. Ba�ka bir �rnekte ise �ocu�umuz okulda s�zl� s�nava kalkmak istemedi�ini s�yleyebilir. B�yle bir durumda bu isteksizli�in sebebini bulmal�y�z ve ona d�n�k ��z�mleri mutlaka birlikte bulmal�y�z.

Do�ru ileti�im �rne�i olarak Yalova Fatih Sultan Mehmet Lise’sinde uygulanan “veliye mektup” �al��mas�na ait g�r�nt�ler yay�nland�. Bu konuda okulda bir komisyon kuruldu�u ��rencilere ait iyi ve k�t� durumlar�n tespit edildi�i rapor halinde veliye mektup olarak g�nderildi�i ifade edildi. ��rencilere ait sadece devams�zl�k , disiplinsizlik vb olumsuzluklar�n de�il uygulanan anket sonu�lar�nda elde edilen bilgilerin de veliye mektup olarak ula�t�r�ld�� anlat�ld�. Bu �al��ma sayesinde veli �ocu�una ait bilmedi�i duygular�n� ��reniyor. Bunun sonunda da “okul �ocu�umu benden daha iyi tan�yor ve problemleri ile daha yak�ndan ilgileniyor” sonucuna ula��yor ve “ben art�k okulla en iyi ileti�imi kurmal�y�m” noktas�na ula��yor.

Bu �al��ma sayesinde okul veli ileti�imindeki kopukluk giderilmi� ve ��renci-okul ba�ar�s� y�kselmi�tir.

Alt�nova �lk��retim Okulu ��retmenlerinin yapt�� “A�a� Dostlu�u” �al��mas� sayesinde ��renciler okul bah�esindeki ve k�ylerindeki t�m yaban a�a�lar�n� meyve a�a�lar� ile a��l�yorlar. Bu �al��ma sonunda veliler hem okula kar�� daha yak�n duruyorlar hem de okulda ��rencilere ��retilen bilgileri ��renme talebinde bulunuyorlar. B�ylece okul ,veli ,�evre; yak�nla�mas�, i�birli�i, ileti�imi sa�lanm�� oluyor.

Nil�fer Acar diyor ki; “�ocuklar da birer ��nar gibidir, onlar� do�ru bilgilerle a��lay�p b�y�melerini sa�lamal�y�z.”

Her birey kendine �zg�d�r. Herkes biriciktir ve �zeldir.Bu sebepten hi� kimseyi hi� kimse ile k�yaslamay�n�z.K�yaslamak en �nemli ileti�im engellerinden bir tanesidir.Yalova’da uygulanan mektup �al��mas�;velide “benim �ocu�um de�erlidir” sonucunu ortaya ��karm��t�r.Veli art�k �ocu�unun �zel oldu�unu anlam��t�r.Ona daha fazla de�er vermesini,sorunlar�na daha yap�c� bir �ekilde yakla�mas�n� sa�lam��t�r.

�leti�im konusunda ba�ka hangi yollar uygulanabilir?

Okul veli ileti�imini artt�rmak i�in “veli ziyaretleri” d�zenlenebilir. Veli evinde veya i�yerinde �nceden randevu al�narak ziyaret edilirse okula ve ��retmene kar�� bak�� a��s� olumlu y�nde de�i�ecektir.

Veliler k��k guruplar halinde okula davet edilebilir.

Okulda veya uygun salonlarda konferanslar d�zenlenip veliler davet edilebilir.

B�t�n bu �al��malar bir ��retmenin de�il de okulun �al��mas� olursa hem daha kolay hem de veli g�z�nde daha etkileyici olacakt�r. Fakat t�m bunlar yap�l�rken unutulmamas� gereken husus; veliler okula geldi�inde di�er ��rencilerle kesinlikle diyalo�a girmemeli, onlara asla zarar vermemelidir. ��nk� veli ba�ka bir olaydan dolay� gidip �ocu�unun arkada�lar�na �iddet uygulayabilmektedir ne yaz�k ki.

�leti�im s�ras�nda hangi yanl��lar� yap�yoruz?

�ocuklarla konu�urken ��t verirseniz, ben zaman�nda ��yleydim diyerek ba�larsan�z kar�� taraf�n kapanmas�na ,ileti�im k�pr�lerini atmas�na sebep olursunuz. ��t verme ,vaaz verme,kendimizle veya bir ba�kas�yla k�yaslama ileti�im �n�ndeki en b�y�k engellerden biridir. Bunun yerine etkin dinlemeyi tercih etmeliyiz. Duygu birlikteli�ini sa�lamal�y�z. Yani empati yaparak ��renciyi dinlemeliyiz.

��rencilerle ileti�im s�ras�nda “�ift mesaj” vermemeliyiz. ��renciye ba�ka bir i�le me�gulken “dinliyorum seni” dedi�imizde t�m inand�r�c�l��m�z� kaybederiz. Bu �una benzer ; bir tan�d��m�za “�u �ocu�u biraz bakabilir misin?”deriz. ki�i cevap olarak “i�im var ama bakay�m yine de” der so�uk bir tav�rla. Yani o anda ileti�im kurdu�umuz ki�i ile ayn� frekansta olmal�y�z, onu anlamal� ve anlad��m�z� belli etmeliyiz b�t�n benli�imizle.

�ocuk yaramazl�k yapar. Biz “sus otur” der arkas�ndan da soru sormaya ba�lar�z. �ocuk ne yapaca��n� �a��r�r, g�venini yitirir ve kendini ileti�ime kapat�r. Biz de sorunun ��z�m� ad�na hi�bir �ey yapamad��m�z gibi ba�ka sorunlar�n ��kmas�na bile sebep olabiliriz.

Bazen de �ocu�umuz odas�n� toplayamaz veya toplamak istemez. Biz hemen �ocu�u ele�tiririz. Ama ayn� �ocuk odas�n� toplad�� zaman �vg� beklerken biz onu g�rmezden geliriz. Bu �rneklerden anla��laca�� gibi �ocu�un bak�� a��s�na g�re hayat bo�luk kald�rmaz ama biz sadece olumsuzluklar� g�r�p s�rekli ele�tirirsek, varaca��m�z noktada �ocu�umuz beden olarak olsa bile ruh olarak, duygu olarak orada olmayacakt�r.

�leti�imde en s�k yap�lan bir hatam�z ise az kelime ve c�mle ile konu�makt�r. Kafam�zda d��n�r�z ama daha az say�da kelime ile anlat�r�z. Nas�lsa anla��ld�m diye d��n�r�z.bu b�y�k ileti�im yanl��lar�ndan biridir. Kafam�zda nas�l d��nm��sek �yle de anlatmal�y�z. Yoksa ileti�im engeline biz sebep oluruz.

�leti�im �ok kolayd�r. �leti�imde incelikler ve olmazsa olmaz basit kurallar vard�r. �leti�im bir sanatt�r. Ve sadece do�ru ileti�im kurabilenler tam olarak anla��labilirler.

�ocuklarla ve velilerle ileti�im s�ras�nda onlarla konu�tu�umuzda mutlaka “etkin dinleme” yapmal�y�z.

4 Eyl�l 2008
�brahim ER �lk��retim Program� ve Telafi E�itimi

Yeni yapaca��m�z uygulamalarda �ncelikle 2 amac�m�z vard�r.Bunlar e�itime eri�im ve e�itime kalite anlay��m�zd�r.Bunlardan e�itime eri�im en �nemlisidir.Cumhuriyetten beri ilk��retim �dev ve hakt�r.Ancak baz� nedenlerden dolay� �ocuklar�m�z e�itim ve ��retimden geri kalmaktad�r.�lkemizde e�itimle�me oran� %98 olup okula devam etmeyen ��renci oran� %2 de kalmaktad�r.Bu hedef %100 olmal�d�r.Biz bu ama�la daha �nceden kampanya �eklinde yapd��m�z ve �ok �e�itli kurum ve kurulu�lar�n deste�i ile yola ��kan Haydi K�zlar Okula Kampanyas� ile bu okulla�ma oran�n� %98 lere ��karmay� ba�ard�k.Bu projeyi ger�ekle�tirirken de E�itim Teknolojilerin b�y�k �abalar� ile meydana ��kar�lan E-Okul ile beraber art�k Okula gelmeyen ��rencilerin tespiti yap�lm�� olup bu �ocuklar�n okula gelmesini sa�lamaya �al��maktay�z.Haydi K�zlar Okula Kampanyas� ile beraber 320 000 bin ��renci okula ba�lam��t�r.Bu kampanya ile beraber �o�u erkek �ocukta e�itime kavu�mu�tur.

Haydi k�zlar Okula kampanyas� ile beraber geride kalan 450 000 ��rencide e�itime kavu�turulmaya �al��lacak.E okulla beraber Adrese dayal� sistemle beraber 10-14 ya� �ocuklar� belirlenerek ve bu �ocuklar�nda e�itime kavu�mas� sa�lanacakt�r.Bu durumda �ocu�un kendi ya��t�na gelene kadar devam edecektir.

Okula gitmeyen ��rencilerin okula gelmemem nedenlerini inceledi�imizde de�i�iklik g�rmekteyiz.Temel neden olarak yoksulluk gelmektedir.Bunu takip eden nedenler ise t�resel d��nceler ve �ocuklar�n i�lerde �al��t�r�lmas�d�r.Bu nedenlerden dolay� �o�u �ocuk okula ba�layamam��t�r.Bizler Haydi K�zlar Okula Kampanyas� ile beraber Okullar�n kendi politikalar�n� �retmelerini sa�layaca��z.Bu okullar kendi bulunduklar� yerde okula ba�lamayan 10-14 ya� aras� �ocuklar� tespit ederek bu �ocuklar� telafi e�itimine di�er ad� ile yeti�tirme kursuna al�narak �ocu�u kendi ya��tlar� ile ayn� seviyeye getirmeye �al��lacakt�r.

Yeti�tirme kursunda Eyl�l 2008 de 10-14 ya� aras� �ocuklar faydalanacak.Bunlar 4 program olarak yeti�tirme kursuna al�nacak. 1-3/A Okuma yazma bilmeyen ve de hi� okula gitmeyen �ocuklar al�nacak.1-3/B program� ile beraber Okula giden ancak baz� nedenleri ile okulu b�rak�lanlar al�nacak.di�er programlar 4-5 program� bunlar 3.s�n�flara kadar devam edenler gidecek.6-7.program ise daha b�y�k ya�ta �ocuklar faydalanacakt�r.Bu �ocuklara diploma verme amac�m�z yok sadece bu �ocuklar�n kendi ya��tlar�na yeti�meleri sa�lanacak ve bunun ard�ndan ya�lar�na uygun s�n�flara gelmeleri sa�lanacak.

Bu �ocuklar E Okulla beraber tespit edilmi� olup,bunlar�n okula gelmeme nedenleri ��renci ile veli ile g�r��l�p bunun sonucunda Yeti�tirme kursuna al�nacakt�r.Bu �al��malar genel olarak il�elerde devam edecektir.K�ylerde ise s�n�f a��lma say�s� 10 olarak sunulmu�tur.Ancak bu say� 10 dan daha az olursa yine s�n�f�n a��lmas�n� sa�layaca��z.Bu yetitirme kursu 8 ile 10 hafta s�recektir.Bu �al��ma s�resi istenildi�i zaman uzat�labilecektir.

Bu kursa e�er ��renciler tam olarak tespit edildikten sonra eyl�l ay�nda hemen ba�lanabilece�i vurgusu yap�l�.Bunun i�in e�itim materyalleri kurul karar� ile kitaplar� haz�rland�� ve bu konuda da eksikli�in giderilmesi sa�lanacak.Bunun i�in �llerde kurulacak komisyon o ki�ilerin evlerine kadar giderek ikna etmeleri sa�lanacak.Bu �al��mada Unicef in katk�s� sa�lanm��t�r.Bu �al��man�n tam ve do�ru i�lenmesi i�in sosyal �evreninde bunu sahiplenmesi gerekmektedir.Bu �al��man�nda ba�ar�l� olmas� gerekmektedir.

Performans ve Proje �al��malar�nda velilerden gelen �ikayetler var.Burda velilere maddi k�lfet getirdi�i �ikayetleri almaktay�z.Ancak bu program�n vazge�ilmez unsurudur.Burada ��retmenlere d��en g�rev ��rencileri zor konular vererek ��rencilere haz�rlad�� konular� internetten alarak haz�rlamas� yanl��t�r.Burda en dikkate alaca�� durum ��rencilerin bili�sel durumudur.��rencilerin haz�rolu�lar�na ayk�r� �al��malar� vermemelidir.��rencilere verece�i �devler k�t�phaneden ara�t�rabilece�i canl� kaynaklardan yararlanaca�� al��malar olmal�d�r.

Okullarda 30 ��renci �st�n�n engellemesi sa�lanmas� gereklili�i vurguland�.Ancak �lkemiz devaml� g�� eden hareketli bir �lke o y�zden s�k�nt� oluyor.Ama MEB in bu konuda �al��mas� oldu�u en yak�n zamanda bunu faaliyete ge�irece�iz.��rencilere da��t�lan kitaplar her ge�en g�n daha kaliteli olmas� sa�lanacak.Bu kitaplar tekrar de�erlendirmek maksad�yla sene sonu toplanacakt�r..

Eğitim : 2008-2009 �� G�n� Takvimi

Sun, 07 Sep 2008 00:48:31 +0000

Yazar: erg�n09
Konu: 2008-2009 �� G�n� Takvimi
G�nderim Zaman�: 07-Eyl�l-2008 Saat 00:48

Elinize sa�l�k hocam. Bende i�g�nlerini sayd�m, a�a��daki gibi hesaplad�m. Bence takvimin do�rusunu ortakla�a bulmal�y�z. Baz�lar� i�g�n�n� farkl� farkl� hesaplayabiliyor. Mesela 29 Eyl�l Arefe g�n�n� baz�lar� i�g�n� olarak saym�yor. Ben say�yorum. ��nk� yar�m g�n ders yap�l�yor. O g�n� i�g�n� olarak hi� saymamak yanl�� olur diye d��n�yorum. Arkada�lar yanl��l��m varsa yorumlar�n�zla kat�l�p birlikte d�zeltelim. Belki benimde g�z�mden ka�an olmu� olabilir.

Eyl�l 2008..16 i�g�n�(29Eyl�l Arefe g�n�n tam g�sterdim)
Ekim 2008...19 i�g�n�(3 Ekim tahminen idari tatil olur)
Kas�m 2008..20 i�g�n�
Aral�k 2008.18 i�g�n�(12Aral�k tahminim idari tatil olur)
Ocak 2009...16 i�g�n�

1.D�nem i�g�n� : 89 g�n

�ubat 2009......15 i�g�n�
Mart 2009.......22 i�g�n�
Nisan 2009......20 i�g�n�
May�s 2009......19 i�g�n�
Haziran 2009....10 i�g�n�

2.D�nem i�g�n� : 86 g�n

Toplam i�g�n� : 175 g�n

Eğitim : "GELECEK E��T�MLE GELECEK" TRT-4 PROGRAMI

Fri, 05 Sep 2008 17:40:34 +0000

Yazar: ogretmen09
Konu: "GELECEK E��T�MLE GELECEK" TRT-4 PROGRAMI
G�nderim Zaman�: 05-Eyl�l-2008 Saat 17:40

hocam 3 eyl�l 2008 in raporu varsa l�tfen yay�nlay�n

Eğitim : 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�

Fri, 05 Sep 2008 02:41:02 +0000

Yazar: mehmetaydemirim
Konu: 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�
G�nderim Zaman�: 05-Eyl�l-2008 Saat 02:41

arkada�lar 2 eyl�l 3 eyl�l bende yok e�er bulan varsa buraya yazs�n.

Eğitim : 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�

Thu, 04 Sep 2008 20:54:10 +0000

Yazar: ogretmen09
Konu: 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�
G�nderim Zaman�: 04-Eyl�l-2008 Saat 20:54

hocam 3 eyl�l 2008 tarihli trt4 varm� varsa yay�nlarsan�z sevinirim

Eğitim : 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�

Thu, 04 Sep 2008 14:45:15 +0000

Yazar: mehmetaydemirim
Konu: 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�
G�nderim Zaman�: 04-Eyl�l-2008 Saat 14:45

www.buyukdoganli.meb.k12.tr

(di�er �al��malar� sitemizden takip edebilirsiniz)

4 eyl�l 2008

D�nyam�zda ve �lkemizde e�itim konusunda her sene yeni de�i�imler oluyor.E�itimin de�i�im ve dinamik bir yap�s� vard�r.Toplumdaki her de�i�im e�itime de yans�maktad�r.Bu de�i�iklikleri dikate alarak e�itimi ona g�re y�nlendirme gereklili�i do�mu�tur.Bu sene de her sene oldu�u gibi yeni uygulamalara ge�ilecektir. Yeni yapaca��m�z uygulamalarda �ncelikle 2 amac�m�z vard�r.Bunlar e�itime eri�im ve e�itime kalite anlay��m�zd�r.Bunlardan e�itime eri�im en �nemlisidir.Cumhuriyetten beri ilk��retim �dev ve hakt�r.Ancak baz� nedenlerden dolay� �ocuklar�m�z e�itim ve ��retimden geri kalmaktad�r.�lkemizde e�itimle�me oran� %98 olup okula devam etmeyen ��renci oran� %2 de kalmaktad�r.Bu hedef %100 olmal�d�r.Biz bu ama�la daha �nceden kampanya �eklinde yapd��m�z ve �ok �e�itli kurum ve kurulu�lar�n deste�i ile yola ��kan Haydi K�zlar Okula Kampanyas� ile bu okulla�ma oran�n� %98 lere ��karmay� ba�ard�k.Bu projeyi ger�ekle�tirirken de E�itim Teknolojilerin b�y�k �abalar� ile meydana ��kar�lan E-Okul ile beraber art�k Okula gelmeyen ��rencilerin tespiti yap�lm�� olup bu �ocuklar�n okula gelmesini sa�lamaya �al��maktay�z.Haydi K�zlar Okula Kampanyas� ile beraber 320 000 bin ��renci okula ba�lam��t�r.Bu kampanya ile beraber �o�u erkek �ocukta e�itime kavu�mu�tur. Haydi k�zlar Okula kampanyas� ile beraber geride kalan 450 000 ��rencide e�itime kavu�turulmaya �al��lacak.E okulla beraber Adrese dayal� sistemle beraber 10-14 ya� �ocuklar� belirlenerek ve bu �ocuklar�nda e�itime kavu�mas� sa�lanacakt�r.Bu durumda �ocu�un kendi ya��t�na gelene kadar devam edecektir. Okula gitmeyen ��rencilerin okula gelmemem nedenlerini inceledi�imizde de�i�iklik g�rmekteyiz.Temel neden olarak yoksulluk gelmektedir.Bunu takip eden nedenler ise t�resel d��nceler ve �ocuklar�n i�lerde �al��t�r�lmas�d�r.Bu nedenlerden dolay� �o�u �ocuk okula ba�layamam��t�r.Bizler Haydi K�zlar Okula Kampanyas� ile beraber Okullar�n kendi politikalar�n� �retmelerini sa�layaca��z.Bu okullar kendi bulunduklar� yerde okula ba�lamayan 10-14 ya� aras� �ocuklar� tespit ederek bu �ocuklar� telafi e�itimine di�er ad� ile yeti�tirme kursuna al�narak �ocu�u kendi ya��tlar� ile ayn� seviyeye getirmeye �al��lacakt�r. Yeti�tirme kursunda Eyl�l 2008 de 10-14 ya� aras� �ocuklar faydalanacak.Bunlar 4 program olarak yeti�tirme kursuna al�nacak. 1-3/A Okuma yazma bilmeyen ve de hi� okula gitmeyen �ocuklar al�nacak.1-3/B program� ile beraber Okula giden ancak baz� nedenleri ile okulu b�rak�lanlar al�nacak.di�er programlar 4-5 program� bunlar 3.s�n�flara kadar devam edenler gidecek.6-7.program ise daha b�y�k ya�ta �ocuklar faydalanacakt�r.Bu �ocuklara diploma verme amac�m�z yok sadece bu �ocuklar�n kendi ya��tlar�na yeti�meleri sa�lanacak ve bunun ard�ndan ya�lar�na uygun s�n�flara gelmeleri sa�lanacak. Bu �ocuklar E Okulla beraber tespit edilmi� olup,bunlar�n okula gelmeme nedenleri ��renci ile veli ile g�r��l�p bunun sonucunda Yeti�tirme kursuna al�nacakt�r.Bu �al��malar genel olarak il�elerde devam edecektir.K�ylerde ise s�n�f a��lma say�s� 10 olarak sunulmu�tur.Ancak bu say� 10 dan daha az olursa yine s�n�f�n a��lmas�n� sa�layaca��z.Bu yetitirme kursu 8 ile 10 hafta s�recektir.Bu �al��ma s�resi istenildi�i zaman uzat�labilecektir. Bu kursa e�er ��renciler tam olarak tespit edildikten sonra eyl�l ay�nda hemen ba�lanabilece�i vurgusu yap�l�.Bunun i�in e�itim materyalleri kurul karar� ile kitaplar� haz�rland�� ve bu konuda da eksikli�in giderilmesi sa�lanacak.Bunun i�in �llerde kurulacak komisyon o ki�ilerin evlerine kadar giderek ikna etmeleri sa�lanacak.Bu �al��mada Unicef in katk�s� sa�lanm��t�r.Bu �al��man�n tam ve do�ru i�lenmesi i�in sosyal �evreninde bunu sahiplenmesi gerekmektedir.Bu �al��man�nda ba�ar�l� olmas� gerekmektedir. Performans ve Proje �al��malar�nda velilerden gelen �ikayetler var.Burda velilere maddi k�lfet getirdi�i �ikayetleri almaktay�z.Ancak bu program�n vazge�ilmez unsurudur.Burada ��retmenlere d��en g�rev ��rencileri zor konular vererek ��rencilere haz�rlad�� konular� internetten alarak haz�rlamas� yanl��t�r.Burda en dikkate alaca�� durum ��rencilerin bili�sel durumudur.��rencilerin haz�rolu�lar�na ayk�r� �al��malar� vermemelidir.��rencilere verece�i �devler k�t�phaneden ara�t�rabilece�i canl� kaynaklardan yararlanaca�� al��malar olmal�d�r. Okullarda 30 ��renci �st�n�n engellemesi sa�lanmas� gereklili�i vurguland�.Ancak �lkemiz devaml� g�� eden hareketli bir �lke o y�zden s�k�nt� oluyor.Ama MEB in bu konuda �al��mas� oldu�u en yak�n zamanda bunu faaliyete ge�irece�iz.��rencilere da��t�lan kitaplar her ge�en g�n daha kaliteli olmas� sa�lanacak.Bu kitaplar tekrar de�erlendirmek maksad�yla sene sonu toplanacakt�r..

D�zenleyen mehmetaydemirim - 04-Eyl�l-2008 Saat 14:45

Eğitim : HER�EYMAT�K PROGRAMI YAYINDA

Thu, 04 Sep 2008 11:25:33 +0000

Yazar: mehmetaydemirim
Konu: HER�EYMAT�K PROGRAMI YAYINDA
G�nderim Zaman�: 04-Eyl�l-2008 Saat 11:25

programda eksiklikler i�in �imdiden �z�r dilerim.

bu �ans� bana verdi�i i�in de sinan'a te�ek�r ederim....

Eğitim : HER�EYMAT�K PROGRAMI YAYINDA

Thu, 04 Sep 2008 11:24:39 +0000

Yazar: mehmetaydemirim
Konu: HER�EYMAT�K PROGRAMI YAYINDA
G�nderim Zaman�: 04-Eyl�l-2008 Saat 11:24

De�erli sinanuzun.com �yeleri �ok uzun u�ra� sonucu haz�rlad��m ancak eksikleri ile beraber size sunaca��m bu program� art�k sizlerin �al��malar�ile de daha etkin olaca�� kan�s�nday�m.sinan karde�imin izni ile beraber bu program� okulumun sitesi olan www.renkliegitim.com adresinden d�k�manlar k�sm�n� t�klayarak indirebilirsiniz....

UYARI:Office 2007 de haz�rlad��m i�in uyumluluk sorunu d� alt�nda bir uyar� verebilir orda en altta ''uyumluluk sorunu ''yazan yeri sa� t�klay�p silerek a��lan sayfada ''home''ye basarak program� inceleyebilirsiniz...sayg�lar...

D�zenleyen mehmetaydemirim - 10-Ocak-2009 Saat 19:03

Eğitim : 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�

Thu, 04 Sep 2008 01:46:32 +0000

Yazar: mehmetaydemirim
Konu: 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�
G�nderim Zaman�: 04-Eyl�l-2008 Saat 01:46

hocalar�m olmaz olur mu d�k�manlar k�sm� var mavi butopnlarda orda t�klayarak indire t�klay�p indireceksiniz.sadece 1 eyl�l var di�erlerini de uygun bir zamanda yolluyaca��m.sayg�lar

Eğitim : �z Yay�nlar� Birinci S�n�f �al��malar�

Thu, 04 Sep 2008 01:28:37 +0000

Yazar: hasat
Konu: �z Yay�nlar� Birinci S�n�f �al��malar�
G�nderim Zaman�: 04-Eyl�l-2008 Saat 01:28

�z yay�nlar� sitesine kay�t oldu�um halde i�lem yapmam engelleniyor.windows internet explorerden bir pencere a��l�yor ve ne yap�yorsam a�am�yorum yard�mc� olursan�z �ok sevinirim.

Eğitim : 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�

Thu, 04 Sep 2008 00:17:39 +0000

Yazar: ogretmen09
Konu: 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�
G�nderim Zaman�: 04-Eyl�l-2008 Saat 00:17

hocam 3 eyl�l tarihli trt4 raporu varsa yay�nlarsan�z sevinirim

Eğitim : 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�

Wed, 03 Sep 2008 23:58:05 +0000

Yazar: kaya7
Konu: 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�
G�nderim Zaman�: 03-Eyl�l-2008 Saat 23:58

�ok ac�km��m galiba :) g�remeyiyoruz(g�remiyoruz)

Eğitim : 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�

Wed, 03 Sep 2008 23:56:47 +0000

Yazar: kaya7
Konu: 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�
G�nderim Zaman�: 03-Eyl�l-2008 Saat 23:56

g�remeyiyoruz hocam bibaksan�z:) k�r m� oldum ne?

Eğitim : 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�

Wed, 03 Sep 2008 23:05:53 +0000

Yazar: mehmetaydemirim
Konu: 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�
G�nderim Zaman�: 03-Eyl�l-2008 Saat 23:05

De�erli sinanuzun.com ailesi TRT4 de verilen gelecek e�itimle gelecek adl� canl� yay�n program�n�n 1 eyl�l tarihli raporu al�nt� olarak bu site arac�l�� ile www.buyukdoganli.meb.k12.tr adresinden d�k�manlar k�sm�ndan yay�nl�yorum.sayg�lar.

Eğitim : 2008-2009 �� G�n� Takvimi

Wed, 03 Sep 2008 21:02:13 +0000

Yazar: g�ltepe
Konu: 2008-2009 �� G�n� Takvimi
G�nderim Zaman�: 03-Eyl�l-2008 Saat 21:02

te�ekk�rler

Eğitim : 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�

Wed, 03 Sep 2008 20:59:16 +0000

Yazar: -AYKUT-
Konu: 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�
G�nderim Zaman�: 03-Eyl�l-2008 Saat 20:59

PROGRAM AKI�I

1 Eyl�l 2008 PAZARTES�

Konuk: Okul �ncesi E�itimi Genel M�d�r�

Remzi �NANLI

2 Eyl�l 2008 SALI

Konu: 2008/2009 E�itim - ��retim Y�l� A��l�� Konu�mas�

Konuk: Do�. Dr. H�seyin �EL�K ( Milli E�itim Bakan� )

3 Eyl�l 2008 �AR�AMBA

Konu:1- ��renci, Veli ve ��retmen �leti�imi

Konuk: Prof. Dr. N.Voltan ACAR

Konu:2- �lk��retimde Hayat Bilgisi Program� ve �nemi

Konuk: Prof.Dr. Selahaddin ��LM��

4 Eyl�l 2008 PER�EMBE

Konu: �lk��retim Program� ve Telafi E�itimi

Konuk: �brahim ER

5 Eyl�l 2008 CUMA

Konu: 1- Otizmi Olan Bireylerin E�itimi ve Uygulamalar

Konuk: Do�.Dr. Binyamin B�RKAN

Tohum Otizm Vakf� Ba�kan�- Mine NAR�N

Konu: 2- Dikkat Eksikli�i ve Hiperaktivite Bozuklu�u Olan Bireylerin E�itimi ve Okullarda

Al�nacak Tedbirler

Konuk: Prof.Dr. Bengi SEMERC�

Eğitim : 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�

Tue, 02 Sep 2008 16:44:07 +0000

Yazar: kaya7
Konu: 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�
G�nderim Zaman�: 02-Eyl�l-2008 Saat 16:44

07- 11 EYL�L 2009 TAR�HLER� ARASINDA TRT-3/TRT GAP TV 'DE YAYINLANACAK

"GELECEK, E��T�MLE GELECEK" CANLI YAYIN PROGRAMININ

KONU VE KONUKLARI

---------------------------------------------------G�N : 07 Eyl�l 2009 Pazartesi -----------------------------------------

KONU :----------------------------

KONUK-1 : Nimet �UBUK�U (Milli E�itim Bakan� )

KONU :Okula Ba�lama ve Okul Korkusu

KONUK-2 : Prof. Dr. Ya�ar �ZBAY (Gazi �niversitesi ��retim �yesi )

---------------------------------------------------G�N : 08 Eyl�l 2009 Sal� -----------------------------------------

KONU : Tarih Bilinci

KONUK -1: Prof. Dr. Ne�e �ZDEN (Ankara �niversitesi ��retim �yesi )

KONU :�zel E�itime Muhta� �ocuklar�n E�itimi

KONUK-2 : Prof. Dr. Ay�eg�l ATAMAN (Gazi �niversitesi ��retim �yesi)

---------------------------------------------------G�N : 09 Eyl�l 2009 �ar�amba-----------------------------------------

KONU : Madde Ba��ml�l��

KONUK -1: Do�. Dr. Nesrin D�LBAZ (Ankara Numune Hastanesi Psikiyatri Klinik �efi )

KONU :�lk��retim E�itimi

KONUK-2 : �brahim ER (MEB �lk��retim Genel M�d�r� )

---------------------------------------------------G�N : 10 Eyl�l 2009 Per�embe-----------------------------------------

KONU : Ticaret ve Turizm E�itimi

KONUK -1: Murat Bey BALTA (MEB Ticaret ve Turizm ��retimi Genel M�d�r�)

KONU :Okul-Veli �li�kileri

KONUK-2 : Do�. Dr. Ay�en G�RCAN (Ba�bakanl�k Aile ve Sosyal Ara�t�rmalar Genel M�d�r� )

---------------------------------------------------G�N : 11 Eyl�l 2009 Cuma-----------------------------------------

KONU : �lk��retim ve Orta��retimde Din ��retimi

KONUK -1: Prof. Dr. S�nmez KUTLU (Ankara �niversitesi ��retim �yesi)

KONU :��rencilerde Beslenme, Temizlik ve Sa�l�kl� Ya�am

KONUK-2 : Dr. Kas�m SEZEN (Fizik Tedavi Uzman�)

D�zenleyen kaya7 - 13-Eyl�l-2009 Saat 15:39

Eğitim : 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�

Tue, 02 Sep 2008 16:40:42 +0000

Yazar: kaya7
Konu: 2009-2010 Eyl�l TRT 3 Raporlar�
G�nderim Zaman�: 02-Eyl�l-2008 Saat 16:40

Eylul cal�smalarimizi buradan paylasalim.

2009-2010

'Gelecek, E�itimle Gelecek' Eyl�l 2009 raporunu buradan payla�al�m.

D�zenleyen kaya7 - 13-Eyl�l-2009 Saat 15:38

Eğitim : T�m S�n�flar Ders Etkinlik �rnekleri

Tue, 02 Sep 2008 16:26:13 +0000

Yazar: marjinal
Konu: T�m S�n�flar Ders Etkinlik �rnekleri
G�nderim Zaman�: 02-Eyl�l-2008 Saat 16:26

cok tesekkurler hocam kara kara dusunuyodum �y� oldu.

Eğitim : T�m S�n�flar Ders Etkinlik �rnekleri

Tue, 02 Sep 2008 14:19:45 +0000

Yazar: sinanuzun
Konu: T�m S�n�flar Ders Etkinlik �rnekleri
G�nderim Zaman�: 02-Eyl�l-2008 Saat 14:19

De�erli arkada�lar seminer d�nemindeki konumuz olan ders etkinli�i haz�rlamak konusunda yard�mc� olur diye Talim terbiye sitesindeki �rnek etkinlikleri siteye koyman�n do�ru olaca��n� d��nd�m. SAyg�la�rmla...

http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=901 Dil ve Anlat�m Dersi Anlam �li�kilerine G�re S�zc�kler Etkinlik �rne�i-05/12/2005
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=899 T�RK�E 6 - 2. Tema 5. Metin(Atat�rk ve Tarih)-05/12/2005
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=900 Lise 1-Co�rafya Dersi A.9.12. Kazan�mlar�n Etkinlik �rne�i-05/12/2005
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=896 Fen ve Teknoloji Dersi 5-9 Aral�k 4.S�n�f Etkinlik �rne�i(D�zeltme)-02/12/2005
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=897 Fen ve Teknoloji Dersi 5-9 Aral�k 5.S�n�f Etkinlik �rne�i(D�zeltme)-02/12/2005
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=898 Fen ve Teknoloji Dersi 5-9 Aral�k 6.S�n�f Etkinlik �rne�i-02/12/2005
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=501 > 6-10 Aral�k Fen ve Teknoloji 5. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=576 > 10-14 Ocak Fen ve Teknoloji 5. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=537 > 20-24 Aral�k Fen ve Teknoloji 5. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=471 > 22-26 Kas�m Fen ve Teknoloji 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=500 >6-10 Aral�k Fen ve Teknoloji 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=723 >02-06 may�s fen ve teknoloji dersi 4. s�n�f etkinlik �rnekleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=795 >06-10 Haziran Fen ve Tenoloji 4.S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=796 >06-10 Haziran Fen ve Tenoloji 5.S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=413 >1-5 Kas�m Fen ve Teknoloji 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=414 >1-5 Kas�m Fen ve Teknoloji 5. S�n�f Etkinlikleri
>

http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=575 >10-14 Ocak Fen ve Teknoloji 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=155 >11-15 Ekim Fen ve Teknoloji 4. S�n�f
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=156 >11-15 Ekim Fen ve Teknoloji 5. S�n�f
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=705 >11-15 Nisan Fen ve Teknoloji 4. s�n�f Etkinlik �rnekleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=706 >11-15 Nisan Fen ve Teknoloji 5. s�n�f Etkinlik �rnekleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=707 >11-15 Nisan Fen ve Teknoloji Samsun ili Etkinlik �rnekleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=526 >13-17 Aral�k Fen ve Teknoloji 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=527 >13-17 Aral�k Fen ve Teknoloji 5. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=647 >14-18 Mart Fen ve Teknoloji Dersi 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=648 >14-18 Mart Fen ve Teknoloji Dersi 5. S�n�f Etkinlikleri

http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=502 >1-5 s�n�flar Matematik dersi 2. �nite ek etkinlikler
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=157 >1. S�n�f Matematik dersi 1. �nite
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=417 >1. S�n�f Matematik dersi 2. �nite
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=497 >1. S�n�f Matematik dersi 3. �nite
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=604 >1. S�n�f Matematik dersi 4. �nite etkinlik �rnekleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=668 >1. S�n�f Matematik dersi Ek Etkinlikler
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=757 >1.S�n�f Matematik Dersi Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=715 >18-22 Nisan Hayat Bilgisi 1. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=158 >2. S�n�f Matematik dersi 1. �nite
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=418 >2. S�n�f Matematik dersi 2. �nite
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=510 >2. S�n�f Matematik dersi 3. �nite
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=605 >2. S�n�f Matematik dersi 4. �nite etkinlik �rnekleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=669 >2. S�n�f Matematik dersi Ek Etkinlikler
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=758 >2.S�n�f Matematik Dersi Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=159 >3. S�n�f Matematik dersi 1. �nite
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=419 >3. S�n�f Matematik dersi 2. �nite
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=511 >3. S�n�f Matematik dersi 3. �nite
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=606 >3. S�n�f Matematik dersi 4. �nite etkinlik �rnekleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=670 >3. S�n�f Matematik dersi Ek Etkinlikler
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=759 >3.S�n�f Matematik Dersi Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=628 >4. S�n�f Matematik 4. �nite Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=160 >4. S�n�f Matematik dersi 1. �nite
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=420 >4. S�n�f Matematik dersi 2. �nite
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=512 >4. S�n�f Matematik dersi 3. �nite
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=671 >4. S�n�f Matematik dersi 4. �nite Ek Etkinlikler
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=760 >4.S�n�f Matematik Dersi Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=629 >5. S�n�f Matematik 4. �nite Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=161 >5. S�n�f Matematik dersi 1. �nite
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=421 >5. S�n�f Matematik dersi 2. �nite
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=513 >5. S�n�f Matematik dersi 3. �nite
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=672 >5. S�n�f Matematik dersi Ek Etkinlikler
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=761 >5.S�n�f Matematik Dersi Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=728 >Mart ay� Ankara ili Matematik Dersi Etkinlik �rnekleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=730 >Mart ay� Diyarbak�r ili Matematik Dersi Etkinlik �rnekleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=729 >Mart ay� �stanbul ili Matematik Dersi Etkinlik �rnekleri

http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=415 >1-5 Kas�m Sosyal Bilgiler 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=416 >1-5 Kas�m Sosyal Bilgiler 5. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=569 >10-14 Ocak Sosyal Bilgiler 4. S�n�f Etkinli�i
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=578 >10-14 Ocak Sosyal Bilgiler 5. S�n�f Etkinli�i
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=516 >13-17 Aral�k Sosyal Bilgiler 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=649 >14-18 Mart Sosyal Bilgiler 5.S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=602 >14-18 �ubat Sosyal Bilgiler 5.S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=464 >17-19 Kas�m Sosyal Bilgiler 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=465 >17-19 Kas�m Sosyal Bilgiler 5. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=584 >17-19 Ocak Sosyal Bilgiler 5. S�n�f Etkinli�i
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=351 >18-22 Ekim Sosyal Bilgiler 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=352 >18-22 Ekim Sosyal Bilgiler 5. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=716 >18-22 Nisan Sosyal Bilgiler 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=529 >20-24 Aral�k Sosyal Bilgiler 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=530 >20-24 Aral�k Sosyal Bilgiler 5. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=663 >21 Mart - 1 Nisan Sosyal Bilgiler 5. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=477 >22-26 Kas�m Sosyal Bilgiler 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=479 >22-26 Kas�m Sosyal Bilgiler 5. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=406 >25-28 Ekim Sosyal Bilgiler 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=407 >25-28 Ekim Sosyal Bilgiler 5. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=487 >26 Kas�m-3 Aral�k Sosyal Bilgiler 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=490 >26 Kas�m-3 Aral�k Sosyal Bilgiler 5. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=540 >27-31 Aral�k Sosyal Bilgiler 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=541 >27-31 Aral�k Sosyal Bilgiler 5. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=626 >28 �ubat - 4 Mart Sosyal Bilgiler 5. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=561 >3-7 Ocak Sosyal Bilgiler 4. S�n�f Etkinli�i
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=565 >3-7 Ocak Sosyal Bilgiler 4. S�n�f �rnek Uygulama
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=562 >3-7 Ocak Sosyal Bilgiler 5. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=699 >4-8 Nisan Sosyal Bilgiler 5. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=727 >4s�n�f sosyal bilgiler dersi insanlar ve y�netim �nitesi etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=498 >6-10 Aral�k Sosyal Bilgiler 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=631 >7-11 Mart Sosyal Bilgiler 5. S�n�f Etkinli�i
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=434 >8-12 Kas�m Sosyal Bilgiler 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=435 >8-12 Kas�m Sosyal Bilgiler 5. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=662 >Hep Birlikte �nitesi Uygulama �rnekleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=641 >Sosyal Bilgiler 4. S�n�f Hep Birlikte �nitesi
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=750 >Sosyal Bilgiler Dersi 4. S�n�f Uzaktaki Arkada�lar�m �nitesi Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=751 >Sosyal Bilgiler Dersi 5. s�n�f Hepimizin D�nyas� �nitesi Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=603 > �yi ki Var �nitesi Sosyal Bilgiler 4. S�n�f Etkinlikleri

http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=496 > 29 Kas�m- 3 Aral�k Hayat Bilgisi 2. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=518 > 6-10 Aral�k Hayat Bilgisi 1. S�n�f EK Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=509 > 6-10 Aral�k Hayat Bilgisi 3. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=579 > 10-14 Ocak Hayat Bilgisi 3. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=528 > 13-24 Aral�k Hayat Bilgisi 1. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=718 > 18-22 Nisan Hayat Bilgisi 2. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=481 > 22-26 Kas�m Hayat Bilgisi 1. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=483 > 22-26 Kas�m Hayat Bilgisi 3. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=556 > 27-31 Aral�k Hayat Bilgisi 1. S�n�f EK Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=495 > 29 Kas�m- 3 Aral�k Hayat Bilgisi 1. S�n�f Etkinlikleri

http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=690 >11-15 Nisan T�rk�e 3. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=476 >22-26 Kas�m Turkce 2. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=412 >1-5 Kas�m T�rk�e 5. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=410 >1-5 Kas�m T�rk�e 1. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=409 >1-5 Kas�m T�rk�e 2. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=408 >1-5 Kas�m T�rk�e 3. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=411 >1-5 Kas�m T�rk�e 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=570 >10-14 Ocak T�rk�e 1. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=571 >10-14 Ocak T�rk�e 2. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=572 >10-14 Ocak T�rk�e 3. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=573 >10-14 Ocak T�rk�e 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=574 >10-14 Ocak T�rk�e 5. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=143 >11-15 Ekim T�rk�e 1-5 Ders Planlar�
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=682 >11-15 Nisan T�rk�e 1. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=689 >11-15 Nisan T�rk�e 2. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=687 >11-15 Nisan T�rk�e 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=688 >11-15 Nisan T�rk�e 5. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=521 >13-17 Aral�k T�rkce 2. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=522 >13-17 Aral�k T�rkce 3. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=523 >13-17 Aral�k T�rkce 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=524 >13-17 Aral�k T�rkce 5. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=642 >14-18 Mart T�rk�e 1. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=644 >14-18 Mart T�rk�e 3. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=643 >14-18 Mart T�rk�e Etkinlikleri 2. S�n�f
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=596 >14-18 �ubat T�rk�e 2. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=597 >14-18 �ubat T�rk�e 3. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=598 >14-18 �ubat T�rk�e 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=599 >14-18 �ubat T�rk�e 5. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=645 >14-25 Mart T�rk�e 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=646 >14-25 Mart T�rk�e 5. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=524 >13-17 Aral�k T�rkce 5. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=642 >14-18 Mart T�rk�e 1. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=644 >14-18 Mart T�rk�e 3. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=643 >14-18 Mart T�rk�e Etkinlikleri 2. S�n�f
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=596 >14-18 �ubat T�rk�e 2. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=597 >14-18 �ubat T�rk�e 3. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=598 >14-18 �ubat T�rk�e 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=599 >14-18 �ubat T�rk�e 5. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=645 >14-25 Mart T�rk�e 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=646 >14-25 Mart T�rk�e 5. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=741 >16-18 May�s T�r�e 3.S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=744 >16-18 May�s T�rk�e 1-2.S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=742 >16-20 May�s May�s T�rk�e 4.S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=743 >16-20 May�s T�rk�e 5.S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=344 >18-22 Ekim T�rk�e 1. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=345 >18-22 Ekim T�rk�e 2. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=346 >18-22 Ekim T�rk�e 3. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=347 >18-22 Ekim T�rk�e 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=348 >18-22 Ekim T�rk�e 5. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=694 >18-29 Nisan T�rk�e 1. S�n�f Etkinlikleri (23 Nisan �le �lgili Dinleme Metni Etkinlikleri)
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=695 >18-29 Nisan T�rk�e 2.S�n�f Etkinlikleri (23 Nisan �le �lgili Dinleme Metni Etkinlikleri)
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=696 >18-29 Nisan T�rk�e 3. s�n�f Etkinlikleri (23 Nisan �le �lgili Dinleme Metni Etkinlikleri)
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=692 >18-29 Nisan T�rk�e 4. S�n�f Etkinlikleri (23 Nisan �le �lgili Dinleme Metni Etkinlikleri)
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=693 >18-29 Nisan T�rk�e 5. S�n�f Etkinlikleri (23 Nisan �le �lgili Dinleme Metni Etkinlikleri)
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=657 >21-25 Mart 2005 T�rk�e 3. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=652 >21-25 Mart T�rk�e 1. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=656 >21-25 Mart T�rk�e 2. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=609 >21-25 �ubat 2. S�n�f T�rk�e Etkinlik �rnekleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=610 >21-25 �ubat 3. S�n�f T�rk�e Etkinlik �rnekleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=611 >21-25 �ubat 4. S�n�f T�rk�e Etkinlik �rnekleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=612 >21-25 �ubat 5. S�n�f T�rk�e Etkinlik �rnekleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=478 >22 Kas�m-3 Aral�k T�rk�e 1.s�n�f etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=475 >22-26 Kas�m Turkce 3. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=473 >22-26 Kas�m Turkce 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=474 >22-26 Kas�m Turkce 5. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=762 >23-27 May�s T�rk�e 1.S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=763 >23-27 May�s T�rk�e 2.S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=764 >23-27 May�s T�rk�e 3.S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=765 >23-27 May�s T�rk�e 4.S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=766 >23-27 May�s T�rk�e 5.S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=396 >25-28 Ekim T�rk�e 1. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=397 >25-28 Ekim T�rk�e 2. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=398 >25-28 Ekim T�rk�e 3. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=399 >25-28 Ekim T�rk�e 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=400 >25-28 Ekim T�rk�e 5. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=553 >27 Aral�k-7 Ocak T�rk�e 1. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=554 >27-31 Aral�k T�rk�e 2. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=551 >27-31 Aral�k T�rk�e 2_3. S�n�f Dinleme Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=548 >27-31 Aral�k T�rk�e 3. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=549 >27-31 Aral�k T�rk�e 4.S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=552 >27-31 Aral�k T�rk�e 4_5. S�n�f Dinleme Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=550 >27-31 Aral�k T�rk�e 5.S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=673 >28 Mart - 1 Nisan T�rk�e 2. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=674 >28 Mart - 1 Nisan T�rk�e 3. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=675 >28 Mart - 1 Nisan T�rk�e 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=676 >28 Mart - 1 Nisan T�rk�e 5. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=655 >28 Mart-1 Nisan T�rk�e 1. S�n�f Etkinilikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=620 >28 �ubat-04 Mart Turk�e 2. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=623 >28 �ubat-4 Mart Turk�e 5.S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=621 >28 �ubat-4Mart Turk�e 3. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=622 >28 �ubat-4Mart Turk�e 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=492 >29 Kas�m - 3 Aral�k T�rk�e 3. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=493 >29 Kas�m - 3 Aral�k T�rk�e 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=494 >29 Kas�m - 3 Aral�k T�rk�e 5. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=491 >29 Kas�m-3 Aral�k T�rk�e 2. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=557 >3-7 Ocak T�rk�e 2. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=558 >3-7 Ocak T�rk�e 3. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=559 >3-7 Ocak T�rk�e 4. S�nf Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=560 >3-7 Ocak T�rk�e 5. S�nf Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=700 >4-8 Nisan T�rk�e 1. S�n�f Ek Etkinlik
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=681 >4-8 Nisan T�rk�e 1. S�n�f Ek Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=683 >4-8 Nisan T�rk�e 2. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=684 >4-8 Nisan T�rk�e 3. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=685 >4-8 Nisan T�rk�e 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=686 >4-8 Nisan T�rk�e 5. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=504 >6-10 Aral�k T�rk�e 2. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=505 >6-10 Aral�k T�rk�e 3. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=506 >6-10 Aral�k T�rk�e 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=507 >6-10 Aral�k T�rk�e 5. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=503 >6-17 Aral�k T�rk�e 1. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=588 >7 �ubat-4 Mart T�rk�e 1. S�n�f Ders Plan� ve Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=634 >7-11 Mart T�rk�e Dersi 1. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=635 >7-11 Mart T�rk�e Dersi 2. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=636 >7-11 Mart T�rk�e Dersi 3. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=637 >7-11 Mart T�rk�e Dersi 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=638 >7-11 Mart T�rk�e Dersi 5. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=447 >8-19 Kas�m T�rk�e 1. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=458 >8-19 Kas�m T�rk�e 2. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=457 >8-19 Kas�m T�rk�e 3. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=451 >8-19 Kas�m T�rk�e 4. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=452 >8-19 Kas�m T�rk�e 5. S�n�f Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=739 >9-13 May�s T�rk�e 2-3 Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=738 >9-13 May�s T�rk�e-4 Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=737 >9-13 May�s T�rk�e-5 Etkinlikleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=486 >Biti�ik E�ik Yaz� Harfleri ve Yaz�l�� Y�nleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=653 >Diyarbak�r �li T�rk�e (1-5) Uygulama �rnekleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=654 >Hatay �li T�rk�e (1-5) Uygulama �rnekleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=794 >Samsun ili 3.S�n�f T�rk�e �rnek Etkinlik
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=703 >Samsun ve Diyarbak�r illeri T�rk�e Uygulama �rnekleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=485 >T�rk�e 1. S�n�f �lkokuma Yazma �rnek Uygulamalar
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=508 >T�rk�e 1. S�n�f �lkokuma Yazma �rnek Uygulamalar�-2
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=221 >T�rk�e Biti�ik E�ik Yaz� Fontlar�
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=484 >T�rk�e ��renme ve ��retme S�reci
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=711 >Van, Diyarbak�r, �stanbul, �zmir ve Ankara �lleri T�rk�e (1-5) Pilot Uygulama �rnekleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=710 >Van, Diyarbak�r, �stanbul, �zmir ve Ankara �llleri Pilot Uygulama �rnekleri
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=555 > �lkokuma yazma �rnek uygulamalar�
http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modu...=getit&lid=658 > �stanbul �li t�rk�e (1-5) Uygulama �rnekleri

Eğitim : �z Yay�nlar� Birinci S�n�f �al��malar�

Wed, 27 Aug 2008 20:04:03 +0000

Yazar: osmanada
Konu: �z Yay�nlar� Birinci S�n�f �al��malar�
G�nderim Zaman�: 27-Agustos-2008 Saat 20:04

40 ytl okula gelmi� bizim bu g�n ald�m ama bence etmez o kadar ama 25 ytl yaz�yor kendi sitelerinde o da sitede hi�bir buton �a��m�yor desem yeri var

Eğitim : 2008-2009 �� G�n� Takvimi

Mon, 28 Jul 2008 19:24:39 +0000

Yazar: muallim_47
Konu: 2008-2009 �� G�n� Takvimi
G�nderim Zaman�: 28-Temmuz-2008 Saat 19:24

sayg�de�er de�er hcm ellerinize sa�l�k

Eğitim : 2008-2009 �� G�n� Takvimi

Wed, 09 Jul 2008 13:58:50 +0000

Yazar: cx1979
Konu: 2008-2009 �� G�n� Takvimi
G�nderim Zaman�: 09-Temmuz-2008 Saat 13:58

Te�ekk�rler ��retmenim

Eğitim : 2008-2009 �� G�n� Takvimi

Sat, 05 Jul 2008 14:00:49 +0000

Yazar: hkucuk
Konu: 2008-2009 �� G�n� Takvimi
G�nderim Zaman�: 05-Temmuz-2008 Saat 14:00

Te�ekk�r ederim.

Eğitim : 2008-2009 �� G�n� Takvimi

Sat, 28 Jun 2008 16:04:34 +0000

Yazar: ogretmenim34
Konu: 2008-2009 �� G�n� Takvimi
G�nderim Zaman�: 28-Haziran-2008 Saat 16:04

TE?EKK�RLER...

Eğitim : 2008-2009 �� G�n� Takvimi

Fri, 27 Jun 2008 18:44:45 +0000

Yazar: ilkerbatir
Konu: 2008-2009 �� G�n� Takvimi
G�nderim Zaman�: 27-Haziran-2008 Saat 18:44

te?ekk�rler

Eğitim : 2008-2009 �� G�n� Takvimi

Sun, 22 Jun 2008 23:27:31 +0000

Yazar: emelgenc61
Konu: 2008-2009 �� G�n� Takvimi
G�nderim Zaman�: 22-Haziran-2008 Saat 23:27

2008-2009 �� G�n� Takvimi

http://rapidshare.com/files/124307644/yeni_isgunu_takvimi.doc.html

D�zenleyen emelgenc61 - 29-Temmuz-2008 Saat 23:43

Eğitim : "GELECEK E��T�MLE GELECEK" TRT-4 PROGRAMI

Sun, 22 Jun 2008 23:17:44 +0000

Yazar: emelgenc61
Konu: "GELECEK E��T�MLE GELECEK" TRT-4 PROGRAMI
G�nderim Zaman�: 22-Haziran-2008 Saat 23:17

2007-2008 �?RETYM YILI

HAZYRAN D�NEMY MESLEKY E?YTYM PROGRAMI

"Gelecek, E?itimle Gelecek" Canly Yayyn Programy

RAPORU

16. 06. 2008 Pazartesi

Konu: e- okul

Konuk: MEB E?itim Teknolojileri Genel M�d�r� Prof. Dr. Nizami AKT�RK

15 �?renciye bir bilgisayar projesi kapsamynda D�nya Bankasy ile anla?ma yapyldy. Yngiltere’de orta�?retimde 5 �?renciye bir bilgisayar iken T�rkiye’de 10 �?renciye bir bilgisayar hedeflenmektedir.

Burada Bilgisayar , internet ba?y, hizmet i�eri?i ve i�erik diziliminde en sykyntly b�l�m i�eriktir. �?retmenlere ula?masy a�ysyndan site a�yldy.www.e?itim.com.tr adresi.�?retmenler i�eri?e m�dahale etmezse kendine �zg� hale getirmezse uygulanamayaca?y a�yktyr. canliyayin@meb.gov.tr

Bu program �er�evesinde 43 ilde i�erik �retiliyor. Farmat�r �?retmenlerin e?itimiyle di?er �?retmenlere ula?ylacaktyr.

e_okul, mebsis i�erik ve y�netim arasynda duran enteresan bir yapydyr.

E-OKUL TANIMI

Bir bu�uk milyon �?rencinin kayytlary internet �zerinden yapylyyor.

Yakla?yk on bir milyon �?rencinin kayytlary tutulmaktadyr.

640.000 �?rencinin nakilleri yapyldy.

E okul sayesinde �?retmenlerin zaman kazanmasy sa?landy.

�?renci velileri cep , telden veya e posta yoluyla �ocuklarynyn durumlaryny �?reniyorlar.

Ba?vuru ve synav i?lemleri e okulda yapylmaktadyr.

G�nl�k bir bu�uk milyon ki?i sistemi kullandy?y, y�zde kyrkynyn �?retmen , y�zde 28 nin �?renci ve y�zde 30 nun veli y�zde 2 snin ise bilinmedi?i belirtildi.burada �?retmen kullanymyn �nemli oldu?u belirtildi.

Bu sistemin olu?masy bir yyly buldu?u.sistemin sykyntyly b�l�mlerinin de oldu?u belirtildi. K�t� niyetli ki?ilerin sisteme girmesinin engellenmesi gerekmektedir. Bu ba?lamda sistemi ayakta tutacak g�ncelle?tirmeler MEB ce yapylmaktadyr.

Telefon: U?aktan Halil Karag�z; interneti k�ye ula?tyramadyklaryny belirtti.

Telekom ile irtibata ge�ilerek bu sorunun ��z�lece?ini belirtildi.

Eski?ehir’den Mehmet Gedik ;E okula kysytly girebildiklerini bu sorunun ��z�m�nde nasyl yardym alabileceklerini sordu.

Bu konuyla mutlaka ilgilenece?i, sonun ��z�m� a�ysynda �aly?ma yapylaca?y belirtildi.

E-Postadan gelen bir mesaj okundu. �?retmen, not �izelgelerini e-okuldan aldyklaryny, buna ra?men idarenin ayryca elle yazymly �izelge istedi?ini, yazmy?.

Nizami AKT�RK: - Neden elle yazylsyn ! Bilmiyorum, y�netmelik a�yk de?il mi? Ynsana zulmetmenin bir gere?i var my? Diye cevap verdi.

17. 06. 2008 Saly

Konu: Mesleki Teknik E?itim

Konuk: MEB Erkek Teknik �?retim Genel M�d�r� H�seyin ACIR

Tarym, in?aat, end�stri sekt�rlerinde mesleki ve teknik e?itimi Erkek Teknik E?itim Genel M�d�rl�?� �stlenmi?tir.

   Mesleki ve teknik e?itim i� i�e olan kavramlardyr. Hem ulusal hem de evrensel boyutta ayny anlam ifade ederler. Mesleki e?itim ulusal, teknik e?itim ise tarym, in?aat, end�stri alanlaryny ifade etmektedir.
   Mesleki ve teknik e?itimde son 5 yylda �?renci sayysy artmy?tyr. Mesleki ve teknik e?itimi �zendirmek amacy ile 4207 sayyly kanunla de?i?iklik yapylmy?tyr. Fiziki alt yapy, kalite, y�nlendirme, e?itimin geli?tirmesi ve artyrylmasy hedefleni?tir. Askeri okullar ve polis okullary kendi kurumlary b�nyesinde byrakylarak, daha �nce MEB b�nyesinde olamayan okular da MEB b�nyesine alynmy?tyr. Bu okular donanym, alt yapy ve �?retmen e?itim durumu sil ba?tan de?i?tirilmi?tir. 2002 yylynda 2 b�y�k proje olu?turulmu? ve AB fonlaryndan destek alynmy?tyr. Ayryca bu okullarda �aly?an �?retmenler AB projeleri kapsamynda hizmet i�i e?itimden ge�irilmi?tir. Okullaryn da donanymlary yenilenmi?tir Amacyna ula?ty?y i�in t�m okullarda uygulanmaya ba?lanmy?tyr. �e?itli anketler uygulanarak AB standartlaryna uygun hale getirilmi?tir.
   Mesleki e?itim 4 yyla �ykarylarak, uzmanlyk alanlary olu?turulmu?tur. 9. synyfa kadar normal liselerdeki dersler i?lenmektedir. 9. synyfyn sonu ve 10. synyfta meslek liselerinden d�z liseye, d�z liselerden meslek liselerine yatay ve dikey ge�i? hakky vardyr. Bu uygulamalar 2004 yylynda 145 pilot okulda ba?latylmy?tyr. 42 alan, 197 dalda uzmanlyklar olu?turulmu?tur. 5700 mod�l olu?turulmu?tur(mod�l: bir mesle?in tam �?renilebilmesi i�in basamak basamak olu?turulan derslerin her birine denir.). Bu mod�llerin 5000’i yazylmy?, 700’� yazym a?amasyndadyr. Bir mod�l �?renilince bir �st mod�le ge�ilerek o ders veya alandan ba?aryly olunmaktadyr. B�ylece uzmanlyk alanlary olu?maktadyr.

   Sertifikalar i?e girmede alternatif olacaktyr. Son zamanlarda �?renciler i? olana?ynyn fazla olmasy nedeniyle bili?im alanlaryna y�nelmi?lerdir. Bu alandaki en b�y�k sorun katsayydyr.

   Anadolu Meteoroloji Meslek Liseleri : Bu okullar synyrly sayyda �?renci almaktadyr.Bu okullaryn istihdam sorunu yoktur. Bu okullary bitirenler askeri ve sivil hava alanlarynda, hava tahminlerinin yapyldy?y analiz ve bilgi i?lem alanlarynda teknisyen olarak �aly?maktadyrlar. KPSS’ye girerek i?e girebilmektedirler.

   End�stri otomasyon alany: Japonya - T�rkiye’nin i?birli?i ile makine, bilgisayar, elektrik,elektronik gibi 4 alan a�ylarak olu?turulmu?tur. G�n�m�zde her ?ey otomasyona dayaly oldu?u i�in �?renciler kolaylykla i? bulabilmektedirler. Bu alanlar SBS ile �?renci almaktadyr. Bu alanlary se�en �?rencilerin alan de?i?tirme hakky vardyr. Bu kurumlarda karma e?itime devam edilmektedir.

18 Haziran 2008 �ar?amba

Konuk: Mill� E?itim Bakany Do�. Dr. H�seyin �ELYK

Sunucu: Milli E?itim Bakanly?y 2007-2008 E?itim- �?retim D�nemi’ni nasyl ge�irdi? Yaz i�in planlarynyz nelerdir?

H�seyin �elik: E?itimin bir �lkenin refah ve kalkynmasy a�ysyndan �nemi b�y�kt�r. �?retmen arkada?larymyz �lkenin en �cra yerlerinden metropollere kadar g�revli olduklary b�lgelerde, sorumluluklaryny yerine getirdiler. �?retmen arkada?larymyz �?rencileri synavlara hazyrlamanyn �tesinde onlary iyi birer insan olarak hayata hazyrlamak gibi kutsal bir i? yapmaktadyr. Bu zor g�revi yaptyklary i�in t�m �?retmen arkada?larymyza ve g�revli personele te?ekk�r ediyorum. Seminer d�neminde hem okul m�d�rleri hem de �?retmenler 2007-2008 e?itim-�?retim yylynyn de?erlendirilmesini yapmalylar. Seminer d�nemi eksiklerimizi tesbit etmemiz i�in iyi bir fyrsattyr. Yyiysek daha iyi olmaly, daha iyiysek en iyi olmamyz lazym. Ta?ra Te?kilaty daha tatile ba?lamady, biz yazyn daha yo?u bir ?ekilde �aly?aca?yz.

Aksaray Anadolu Teknik Lisesi, Teknik Lise ve End�stri Meslek Lisesi, Motorlu Ara� Teknolojileri Alany, Otomativ Boyama Dalynyn Tanytymy

Mercedes-Benz i?birli?i ile fabrikadaki ortamlaryn �?retmenlerin e?itimine katkysy a�yklandy. �?rencilerle bu alany se�me nedenleri ve fabrikada yaptyklary �aly?malarla ilgili r�portajlar yapyldy.

Sunucu: Merkez te?kilaty olarak yazyn neler yapacaksynyz?

H�seyin �elik: Merkez Te?kilatyndaki arkada?larymyz yazyn daha faal �aly?yr. Hedeflerimiz ?unlardyr:

1. Fiziki alt yapymyzy g��lendirmek ve derslik sayymyzy arttyrmak i�in okul yapymy

2. 170 milyon tane kitap hazyrly?y

3. Okullardaki bilgisayar ve internet sorunlaryny gidermek

4. A?ustos d�nemindeki yeni �?retmen atamalary

5. Turkcell ile ortak proje; G�n�l K�pr�s�

Turkcell’in ta?yma i?ini �stlenmesi ile 80.000 �?renci batyya, 20.000 �?renci do?uya gidecek. Bu �ocuklaryn b�y�k kysmy hem turizm hem de bilgilendirme ama�ly olarak ilk kez memleketin dy?yna �ykmaktadyr. Bu �?renciler gittikleri her yerde kendilerine refakat edecekleri kendi ya?yty olan bir arkada?lary tarafyndan kar?ylanmakta ve birlikte g�n�l k�pr�s� a?a�lary dikmektedir.

Konya Adil Karaa?a� Anadolu Teknik Lisesi’nin Tanytymy

� Okul m�d�rleriyle okul hakkynda r�p�rtaj

� �?retmenlerle End�striyel Otomasyon Teknolojileri alany ile ilgili r�p�rtaj

� �?rencilerle End�striyel Otomasyon Teknolojileri alanyny ni�in tercih ettiklerine dair r�p�rtaj

Sunucu: G�n�l K�pr�s� Projesi ne zaman bitecek?

H�seyin �elik: 16 Temmuz’a kadar devam edecek.

H�seyin �elik: Mesleki E?itim bir �lkenin olmazsa olmazydyr. �lkemizde iyi yeti?mi? kalifiye eleman sykyntysy var. Artyk �niversite mezunlarynyn en iyilerinin i? bulabildi?i bir d�nemdeyiz. �zel sekt�r eksenli mesleki e?itim olu?turmalyyyz. 2003 yylyndan sonra Bili?im Teknolojileri Liseleri a�yldy, ��nk� bili?im teknolojileri �ok hyzly geli?iyor. T�rkiye gemicilik alanynda �ok b�y�d�. 10 Denizcilik Meslek lisesi, 39’a �ykaryldy. 2003-2008 yyllary arasynda 750 meslek okulu a�yldy. 4200 mod�l geli?tirildi ve okullara g�nderildi.

Telefon Ba?lantysy:

Mehmet Gazi Yyldyrym: Meslek Lisesinin programlary basitle?tirildi. Y.�.O.’da akademik e?itime yatkyn olmayan �?rencileri mesleki e?itime y�nlendiriyoruz. Meslek Lisesinin program de?i?ikli?i sanayide �aly?acak eleman yeti?tirme amacy ile mi basitle?tirildi?

H�seyin �elik: Mesleki Teknik E?itimin her dalynda m�fredat �aly?malary piyasanyn esaslaryny dikkate alacak ?ekilde hazyrlandy. Meslek Y�ksek Okullary alt yapy itibariyle Meslek okullarynyn daha gerisindedir. ?u an ihtiya�laryn �o?unu Mesleki Okullar kar?ylyyor. Derslerin mahiyeti ve at�lyeleri ayny; Meslek Y�ksek Okullary istenen yapyya kavu?turulamamy?tyr.

Eski?ehir Atat�rk Anadolu Meslek Lisesinin tanytymy

� Okul m�d�r�yle Rayly sistem Teknoloji alany ile ilgili r�portaj

� �?retmenlerle verilen e?itim ve mezuniyet sonrasy i? alanlary ile ilgili r�portaj

� �?rencilerle, okulu ni�in tercih ettikleri ve ne olmak istedikleriyle ilgili r�portaj

H�seyin �elik: �lkemizde demiryolunun �nemi kavranmy?tyr. Ankara-Konya hyzly treni �aly?maya ba?layacak. Eski Ypek yolu, artyk demiryoluna d�n�?�yor.

Mehmet Aydyn: Marmara Teknik e?itim mezunlarynyn atamalary ni�in yapylmyyor?

H�seyin �elik: Teknik E?itimden mezun olan �?retmenlerin atamalary di?er alanlar gibi norm ihtiyacyna g�re yapylyyor. Bu alanda fazla ihtiya� yok. Teknik e?itim geli?tik�e ihtiya� da artacaktyr. Teknik E?itim Fak�lteleri de yeniden yapylandyrylacak.

Gazi Anadolu Teknik Lisesi, Teknik Lise ve End�stri Meslek Lisesi’nin Tanytymy

� Okul m�d�r�yle okul tanytymyna dair r�portaj

� M�d�r Yardymcysy ile okuldaki alanlarla ilgili r�portaj

� At�lye ?efi ile makine teknolojileri alany ile ilgili r�portaj

� �?rencilerle at�lye �aly?malary ile ilgili r�portaj

H�seyin �elik: Mesleki E?itim’e ba?arysyz �?rencilerin y�nlendirilmesi gerekti?i d�?�n�l�yor, fakat bu �ok yanly? bir d�?�nce. Mesleki E?itim de yo?un matematik becerisi gerektirir.

Telefon Ba?lantysy:

Hatice Peker: Ba?arysyz �?rencileri meslek liselerine y�nlendiriliyor. 8. synyfta �?rencileri do?ru y�nlendirmek i�in bu alanla ilgili bir ders olmaly

H�seyin �elik: Bu ders 9. synyfta var. �e?itli meslekler de bu derste tanytylyyor. 9. synyftan sonra kararyny de?i?tiren �?renciler okul de?i?ikli?i yapabilir. Bu sorunu a?mak i�in 7. ve 8. synyftaki �?renciler i�in farkly okullara tanytym gezileri ihmal edilmemeli.

E-posta:

Yeni atamalar ve s�zle?meli �?retmenlerle ilgili sorular

H�seyin �elik: A?ustos ayynda ve sonbaharda atama yapylacak. Norm kadro ihtiyacyna g�re atama yapylacak �?rencilerin sayysy belirlenecek.

S�zle?meli �?retmenler ikinci synyf personel de?ildir. Bu �?retmenlerimiz isterlerse KPSS puanyna g�re atamalaryny isteyebilirler.

19 Haziran 2008 Per?embe

Konu: Yaz tatilini verimli de?erlendirme.

Konuk: Gazi �niversitesi E?itim Bilimleri PDR Ana Bilim Daly Ba?kany

Prof. Dr. Ya?ar �ZBAY

Sunucu:Tatil kavramyyla i�inde bulundu?umuz takvimi nasyl de?erlendiriyorsunuz?

Prof. Dr. Ya?ar �ZBEY:Tatile bo? zaman olarak bakylmamasyny belirti.Sene boyunca �ocuk okulda evde ciddi anlamda sykylyyor rahatlama amacy g�tmesi gerekir.Planly olmaly.

Sunucu:Tatili kim planlamaly?

Konu?macy:Planly olmamyz gerekiyor. Ama plansyzly?a da a�yk olmaly.Tatili �ocuklarla birlikte planlamaly �ocuk tatili sahiplenmeli.

Sunucu:tatilde �ocuk belli saatlerde �aly?maya zorlanmaly my?

Konu?macy:�ocuklara fazla y�klenmemeli yazyn �ocu?u syk bo?az etmemeli.

Afyonkarahisar Volvadin 24 Eyl�l Anaokulunu tanyty YSO9001 Belgeli tek okul.

Sunucu:Anne -Baba �ocuklaryyla nasyl plan yapmaly?

Konu?macy:�ocuklar neye merakly oldu?unun ipu�laryny verir onu g�z �n�nde bulundurarak tatil yapylmalydyr.Mesela �ocuk sportif faliyetleri sever ise ona g�re tatil planlanmaly

Sunucu:�aly?an �ocuklara aileleri nasyl yakla?maly?

Konu?macy:�ocuk demek oyun demek �ocu?un oyun ihtiyacy mutlaka giderilmeli.Bunun yanynda k��k k��k para kazanmasy onun sorumluluk almasy anlamynda �ocu?un geli?imine yardymcy olur.

Sunucu:Yaz okulu nasyl olmaly?

Konu?macy:Okulda b�t�n sportif etkinlikler olmaly.

Kastamonu M.Akif Ersoy Okulu tanytyldy okulun en �nemli �zeli?i bir hayal odasynyn olmasy.

Sunucu:�z�rl� �ocuklara nasyl tatil plany yapaca?yz?

Konu?macy:Engel t�r�ne g�re plan yapylmaly farkly mekanlarda bu �ocuklarla ilgilenilen yerlere y�nlendirmek gerekir.�ocuklaryn kendi ba?laryna bir ?eyler yapabilecekleri yerler olmaly.

U?ak Gaime �zcan Okulu tanytyldy.

Sunucu:Tatilde �ocuklara �dev verilmelimi?

Konu?macy:�ocuklara yazyn �dev verilmesi do?ru de?il dedi.

Sunucu:�ocuklary 10-15 g�n kampa g�ndermek yararly olur mu?

Konu?macy:Ya?y �nemli 10-212 ve daha �zeri ise tabi faydaly olabilir.

Sunucu:Yaz d�nemi edinilen tecr�beler hayatta y�n verici olabilir mi?

Konu?macy:Tabi� ki Okul bir uyarycydyr, her ?eyi vermez. M�fredatymyz buna m�sait de?ildir. Okul ve tatil bir b�t�n olmaly.

20 Haziran 2008 Cuma

Konu: Okuma aly?kanly?y

Konuk: Ankara �niversitesi E?itim Bilimleri Fak�ltesi T�rk Dili ve Edebiyaty B�l�m� �?retim �yesi Prof. Dr. Sedat SEVER

�ocuklaryn �?renme gereksinimleri giderilmeli �?retilmelidir.Bu gereksinimi gidermede en �nemli ara� kitaptyr

Her kitap �ocuklaryn �?renme gereksinimlerini kar?ylayacak nitelikte maalesef de?ildir.�ocuklaryn seviyelerine uygun nitelikli kitaplar se�ilerek �ocuklaryn okumasy sa?lanmaly okuma aly?kanly?y kazandyrylmalydyr.

�ocuklaryn d�nyasyna okul �ncesinden ba?layarak (1) ya?ynda sanat�ylaryn yazdy?y �ocuklaryn hayel d�nyasyna uygun nitelikli kitaplar ile �ocu?un �?renme uyaranlaryna hitap edilerek,�rnek olunarak davrany? kazandyrylyrsa �?renme gereksinimleri kar?ylanabilir.

Bir ya?yndaki �ocuk kitap okuyamaz ama kitap ona dokunarak beceri kazanabilir olumlu duygulara sahip olur.

�ocuklaryn ba?aryly olabilmesi i�in bir ya?yndan itibaren okuma konusunda merak uyandyrmaly olumlu d�?�nceler kazandyrylmalydyr.

Mamak Cumhuriyet Anadolu Lisesinin �e?itli ya? gruplarynda okuma yazma aly?kanly?y kazandyrma �aly?masy var.

Yaratycy yazarlyk �aly?malary yapylyyor ,T�rk�emizin d�zg�n kullanma ve yazma becerisi kazandyryyor.�zg�ven ve yazma becerisi kazandyryyor somut eserler ortaya �ykyyor.

Bir ya?yndan itibaren �ocuklarymyzyn eline nitelikli kitaplar verilmeli.

Alty on iki ya? grubu �ocuklarymyz bu gruba girmeden �nce �ocu?a okuma konusunda olumlu duygular kazandyrylmalydyr.

Bu �ocuklaryn

Dil geli?imi yava?tyr. Y?birlik�idirler kendilerini ba?kalaryyla �zde?tirirler.meraklydyrlar meraklary mutlaka kar?ylanmalydyr bunu kar?ylayacak en �nemli ara� nitelikli kitaptyr.Kitaplar �ocu?un seviyesine uygun olmaly �ocuk kitapta anlatylanlaryn do?ru yanly? oldu?unu yorumlamaz irdelemez �ocuk algylama d�zeyine g�re sanat�ynyn eseri i�inde ya?ar algylar bu y�zden nitelikli kitap se�imi �nemlidir.

Okuma aly?kanly?y geli?tik�e yazma aly?kanly?y da geli?ecektir.

�ocuklarymyz sanal alemin b�y�leyici ve zararly etkilerinden korunmalydyr.Tabi ki �ocuklarymyz bili?im teknolojisinden yararlanmalydyr .T.V.izlemelidir yalnyz �ocuklar tek y�nl� beslenmemeli nitelikli kitaplardan beslenmelidir.

�ocuklarymyz sanal alemden etkilenerek kendilerine uygun olmayan geli?im g�stermektedirler bunun i�in bu Zaralardan kurtarylarak �ocuklarymyza sanat�ylarymyzyn yazdy?y geli?imlerine uygun nitelikli kitaplar ile g�zel T�rk�emiz korunmaly sa?lykly geli?imler g�stermesi sa?lanmaly.

Okul �ncesi ve ilk�?retimde �ocuk edebiyaty kitaply?y eserlerinden yararlanmalydyr

Okuma k�lt�r� dil geli?imini sa?lar.kitaplar nitelikli olmaly.

Cevdet YORULMAZ: Elazy? internet ve bilgisayar oyunlaryndan uzak tutmalyyyz

�ocuklar 900 saat okulda 1500 saat T.V.de vakit ge�irirler buda �ocuklary olumsuz etkiler

Haydar KUBAT:Almanya kitaplarda �ok fazla yabancy kelime oldu?unu s�yledi

Kitaplarda a�yklamalar b�l�m� olmalymy diye sordu

Karma dilde edebiyat yapylamayaca?yny s�yledi kitaplar duru T�rk�e ile yazylmaly synyf kitaplyklary ticari kaygyyla yazylmy? kitaplardan olu?mamaly �zenle se�ilen kitaplardan olu?maly.

(alynty)

Eğitim : "GELECEK E��T�MLE GELECEK" TRT-4 PROGRAMI

Sun, 22 Jun 2008 21:27:04 +0000

Yazar: sinanuzun
Konu: "GELECEK E��T�MLE GELECEK" TRT-4 PROGRAMI
G�nderim Zaman�: 22-Haziran-2008 Saat 21:27

Te?ekk�rler �?retmenim

Eğitim : "GELECEK E��T�MLE GELECEK" TRT-4 PROGRAMI

Sun, 22 Jun 2008 19:05:56 +0000

Yazar: asahin
Konu: "GELECEK E��T�MLE GELECEK" TRT-4 PROGRAMI
G�nderim Zaman�: 22-Haziran-2008 Saat 19:05

eme?inize sa?lyk , te?ekk�rler...

Eğitim : "GELECEK E��T�MLE GELECEK" TRT-4 PROGRAMI

Fri, 20 Jun 2008 23:52:24 +0000

Yazar: haydarersin
Konu: "GELECEK E��T�MLE GELECEK" TRT-4 PROGRAMI
G�nderim Zaman�: 20-Haziran-2008 Saat 23:52

elinize saglyk

Eğitim : "GELECEK E��T�MLE GELECEK" TRT-4 PROGRAMI

Fri, 20 Jun 2008 23:15:37 +0000

Yazar: emelgenc61
Konu: "GELECEK E��T�MLE GELECEK" TRT-4 PROGRAMI
G�nderim Zaman�: 20-Haziran-2008 Saat 23:15

Payla?ymynyz i�in te?ek�rler hocam...

Eğitim : "GELECEK E��T�MLE GELECEK" TRT-4 PROGRAMI

Fri, 20 Jun 2008 22:16:14 +0000

Yazar: -AYKUT-
Konu: "GELECEK E��T�MLE GELECEK" TRT-4 PROGRAMI
G�nderim Zaman�: 20-Haziran-2008 Saat 22:16

BATMAN MERKEZ YMKB BELDE YLK�?RETYM OKULU

“GELECEK, E?YTYMLE GELECEK” ADLI HAZYRAN 2008 D�NEMYNE AYT

TRT -4 CANLI YAYIN PROGRAMI RAPORU

PROGRAM AKI?I

16. 06. 2008 Pazartesi

Konu: e- okul

Konuk: MEB E?itim Teknolojileri Genel M�d�r� Prof. Dr. Nizami AKT�RK

17. 06. 2008 Saly

Konu: Mesleki Teknik E?itim

Konuk: MEB Erkek Teknik �?retim Genel M�d�r� H�seyin ACIR

18 Haziran 2008 �ar?amba

Konuk: Mill� E?itim Bakany Do�. Dr. H�seyin �ELYK

19 Haziran 2008 Per?embe

Konu: Yaz tatilini verimli de?erlendirme.

Konuk: Gazi �niversitesi E?itim Bilimleri PDR Ana Bilim Daly Ba?kany Prof. Dr. Ya?ar �ZBAY

20 Haziran 2008 Cuma

Konu: Okuma aly?kanly?y

Konuk: Ankara �niversitesi E?itim Bilimleri Fak�ltesi T�rk Dili ve Edebiyaty B�l�m� �?retim �yesi Prof. Dr. Sedat SEVER

1.G�N

16.06.2008 PAZARTESY

KONU:E-Okul

Konuk: MEB E?itim Teknolojileri Genel M�d�r� Prof. Dr. Nizami AKT�RK

Programda e-okul sisteminin kullanyly?y ve yararlary ile ilgili bilgiler verildi.Sistemin �?retmen,�?renci ve veliler a�ysyndan getirdi?i kolaylyklar vurgulandy.Sistem sayesinde �?retmenlerin evrak y�k�n�n azaltyldy?y, internet �zerinden �?rencilere ait b�t�n bilgilerin kaydedilip saklanabildi?i anlatyldy.Sistemle ilgili aksaklyklaryn giderilmeye �aly?yldy?y gelecek yyllarda sistemin daha verimli olaca?yna de?inildi.

2.G�N

17. 06. 2008 Saly

Konu: Mesleki Teknik E?itim

Konuk: MEB Erkek Teknik �?retim Genel M�d�r� H�seyin ACIR

Tarym, in?aat, end�stri sekt�rlerinde mesleki ve teknik e?itimi Erkek Teknik E?itim Genel M�d�rl�?� �stlenmi?tir.

Mesleki ve teknik e?itim i� i�e olan kavramlardyr. Hem ulusal hem de evrensel boyutta ayny anlam ifade ederler. Mesleki e?itim ulusal, teknik e?itim ise tarym, in?aat, end�stri alanlaryny ifade etmektedir.

Mesleki ve teknik e?itimde son 5 yylda �?renci sayysy artmy?tyr. Mesleki ve teknik e?itimi �zendirmek amacy ile 4207 sayyly kanunla de?i?iklik yapylmy?tyr. Fiziki alt yapy, kalite, y�nlendirme, e?itimin geli?tirmesi ve artyrylmasy hedefleni?tir. Askeri okullar ve polis okullary kendi kurumlary b�nyesinde byrakylarak, daha �nce MEB b�nyesinde olamayan okular da MEB b�nyesine alynmy?tyr. Bu okular donanym, alt yapy ve �?retmen e?itim durumu sil ba?tan de?i?tirilmi?tir. 2002 yylynda 2 b�y�k proje olu?turulmu? ve AB fonlaryndan destek alynmy?tyr. Ayryca bu okullarda �aly?an �?retmenler AB projeleri kapsamynda hizmet i�i e?itimden ge�irilmi?tir. Okullaryn da donanymlary yenilenmi?tir Amacyna ula?ty?y i�in t�m okullarda uygulanmaya ba?lanmy?tyr. �e?itli anketler uygulanarak AB standartlaryna uygun hale getirilmi?tir.

Mesleki e?itim 4 yyla �ykarylarak, uzmanlyk alanlary olu?turulmu?tur. 9. synyfa kadar normal liselerdeki dersler i?lenmektedir. 9. synyfyn sonu ve 10. synyfta meslek liselerinden d�z liseye, d�z liselerden meslek liselerine yatay ve dikey ge�i? hakky vardyr. Bu uygulamalar 2004 yylynda 145 pilot okulda ba?latylmy?tyr. 42 alan, 197 dalda uzmanlyklar olu?turulmu?tur. 5700 mod�l olu?turulmu?tur(mod�l: bir mesle?in tam �?renilebilmesi i�in basamak basamak olu?turulan derslerin her birine denir.). Bu mod�llerin 5000’i yazylmy?, 700’� yazym a?amasyndadyr. Bir mod�l �?renilince bir �st mod�le ge�ilerek o ders veya alandan ba?aryly olunmaktadyr. B�ylece uzmanlyk alanlary olu?maktadyr.

Sertifikalar i?e girmede alternatif olacaktyr. Son zamanlarda �?renciler i? olana?ynyn fazla olmasy nedeniyle bili?im alanlaryna y�nelmi?lerdir. Bu alandaki en b�y�k sorun katsayydyr.

Anadolu Meteoroloji Meslek Liseleri : Bu okullar synyrly sayyda �?renci almaktadyr.Bu okullaryn istihdam sorunu yoktur. Bu okullary bitirenler askeri ve sivil hava alanlarynda, hava tahminlerinin yapyldy?y analiz ve bilgi i?lem alanlarynda teknisyen olarak �aly?maktadyrlar. KPSS’ye girerek i?e girebilmektedirler.

End�stri otomasyon alany: Japonya - T�rkiye’nin i?birli?i ile makine, bilgisayar, elektrik,elektronik gibi 4 alan a�ylarak olu?turulmu?tur. G�n�m�zde her ?ey otomasyona dayaly oldu?u i�in �?renciler kolaylykla i? bulabilmektedirler. Bu alanlar SBS ile �?renci almaktadyr. Bu alanlary se�en �?rencilerin alan de?i?tirme hakky vardyr. Bu kurumlarda karma e?itime devam edilmektedir.

3.G�N

18 HAZYRAN 2008 �AR?AMBA

KONUK: Milli E?itim Bakany Do�.Dr.H�seyin �ELYK

MEB bakany H�seyin �elik'in katyldy?y programda mesek liselerinin �nemi ve mesleki ve teknik e?itimle ilgili geli?melere yer verildi.Programa telefonla katylan konuklardan meslek liselerinin programynyn a?yr oldu?u, ihtiyaca cevap vermedi?i ?eklinde yapylan ele?tirilere cevap verildi.Meslek liselerinde mesle?e y�nelik m�fredat uygulandy?y, sekt�rlerin ihtiyacyny kar?ylayacak ?ekilde uygulamaly e?itime yer verildi?i belirtildi.T�rkiye'de halen 600-650 civarynda meslek y�ksekokulu bulundu?u ve buralarda b�lge potansiyeline g�re e?itim yapyldy?yna dikkat �ekildi.Eski?ehir Demiryolu Meslek Lisesinden g�r�nt�lere yer verildikten sonra �lkemizde demiryolu sekt�r�n�n �nemi vurgulandy.

Ystihdam paketi ile ilgili bilgiler verildi.Bu pakete y�nelik olarak meslek y�ksekokullary a�yldy?y ve kalifiye eleman yeti?tirilmeye �aly?yldy?y vurgulandy.A�ylan kurslarda diplomadan ziyade sertifikalar verildi?i ve meslek sahibi olmaya y�nelik e?itimin a?yrlykly oldu?u a�yklandy.

4.G�N

19 HAZYRAN 2008 PER?EMBE

KONU: Yaz tatilini verimli de?erlendirme.

KONUK: Gazi �niversitesi E?itim Bilimleri PDR Ana Bilim Daly Ba?kany

Prof. Dr. Ya?ar �ZBAY

Synavlarynda oldu?u hareketli bir yaz d�nemine giriyoruz. Siz tatille hareketli synav d�neminin oldu?u bu d�nemi nasyl d�?�n�yorsunuz?

Tatil Milli E?itim tarafyndan takvimle?tirilmi? s�recin dy?ynda kalan s�re� olarak tanymlayabiliriz. �?rencilerin bir �st d�neme y�nelik �SS,OKS,SBS synavlary var.Tabi ki o anlamda tatil diyemeyiz ;ama genel anlamda genellikle de?erlendirilecek zamandyr.

Tatil bo? zaman my?

G�receli bir kavram tatil . Ynsanyn d�rt temel ihtiyacy var.Tatili daha �ok psikolojik ihtiya� olarak de?erlendirebiliriz.Yemenin, i�menin dy?ynda �ocu?un bu d�nemi �zg�rl�k olarak farkly boyutta ya?amasy gerekiyor.�ocu?un e?lenmesi sadece bo? zaman de?il.Bu d�nemde �ocuk e?lenirken �?renebilir de.Bu anlamda Yhtiya�laryny ne kadar giderebiliyorsak o kadar amacyna ula?yr.

Tatilde ne yapylaca?ynyn planlanmasy gerekir mi ? Nasyl bir plan yapmalyyyz? Hayatymyzyn b�y�k bir b�l�m� planly olmaly.Bu planlama yaz tatili konusunda da olursa, g�n� g�n�ne olursa pek sa?lykly olmaz,amacyna ula?amaz.Tamamen de plansyz olmamalyyyz.Planly ama plansyzly?a da a�yk olmak lazym.Rutin hayatyn dy?yna da �ykabilmek lazym.Tatili �ocuklarla beraber planlamak gerekir.Planlarken �ocu?u dahil etmek ,onun g�r�?�n� sormak gerekir. Bu da �ocu?un ailenin bir par�asy oldu?unu hissetmesi anlamyna gelir.�ocuk tatil konusunda g�r�? dile getirmeyi bilir bilmez,d�?�n�r d�?�nmez .�nemli de?il.�nemli olan onun g�r�?�n� almak..

Bazy aileler saat 10:00 ile 12:00 arasynda �?rendiklerini tekrarla a?ustosta da gelecek yylyn derslerine hazyrlan, diyebiliyor. Bu konuda ne d�?�n�yorsunuz?

�ocuk demek oyun demek.Oyun onun geli?imini harmanlayan bir d�nem.�ocu?un e?lenmek ihtiyacyny g�z ardy etmeyelim.Yasalaryn izin verdi?i �ocuklaryn �aly?malaryna ben kar?y de?ilim.Hayaty yakyndan tanyyyp ailesinin ya?ady?y zorluklary g�ren �ocuklaryn daha iyi geli?tiklerine inanyyorum.Yani �ocuk �aly?arak sorumluluk alyyor ve ailesine katkyda bulunuyor.Ayryca �ocuk nelere yetene?inin oldu?unu fark ediyor ve gelecekteki meslek se�imini de bu durum etkiliyor.

�aly?an anne ve babalaryn �ocuklaryna �ocu?un beceri ve yetenekleri do?rultusunda olan ,zevk alyp e?lenebilece?i yaz okullary uygun olabilir.Bence yaz okullarynda verilen y�zme olsun sanat anlamynda her ?eyin okullarda da verilebilmesini isterdim.

Bazen bu okullarda �ocu?u sykabiliyor.Birinci yyl yaz okuluna giden �ocuk ikinci yyl gitmek istemeyebiliyor.

Yaz okulu i�i tamamen okulla?tyrylmy?sa,oyun ve e?lenceye de yeterince yer ayrylmyyorsa �ocuk gitmek istemez.Yaz okullarynyn i�eri?ine ve �ocu?un e?lenebilmesine ba?ly zevk almasy.

Bir de �z�rl� �ocuklarymyz var.�ncelikle bunlaryn �z�r guruplary �nemli.Hepsinin farkly �z�r guruplary var.Yaz tatilinde hem aileyi hem de �ocu?u rahatlatacak etkinlikler olmaly.�ocu?un rahatlykla hareket edebilece?i ortamlar kurulmaly.Anne babayy a?an organizasyonlar gerekebilir.�z�rl� �ocuklaryn kendi �zg�rl�klerini ya?ayabilecekleri aktiviteler yapylmaly.

5.G�N

20 HAZYRAN 2008 CUMA

Konu: Okuma aly?kanly?y

Konuk: Ankara �niversitesi E?itim Bilimleri Fak�ltesi T�rk Dili ve Edebiyaty B�l�m� �?retim �yesi Prof. Dr. Sedat SEVER

�?renme ya?amyn en vazge�ilmezidir. �ocu?un �?renme ihtiyacydyr ve bu uygun uyaranlarla uyarylmasy gerekir.�ocu?un �?renme ihtiya�laryny kar?ylayacak kitaplaryn nitekli ve sanatsal olmasy ,do?umdan ba?layarak �ocu?un kavramsal boyutlu geli?imine destek sa?lanmasy ve bu deste?i sa?lamada anne babalaryn 3 ya?yndan ba?layarak g�rsel metin,masal,bilmece , tekerleme ve anlatylardan yararlanmasy gerekir.Her kitap �ocu?a g�re de?ildir. Okuma k�lt�r� edinmek ardy?yk bir s�re�tir.

�?rencilerin en son girdikleri synavda �ykan 50 adet Sosyal Bilgiler ve T�rk�e sorularynyn 49 tanesi anlamaya y�nelik sorulardy. Kitap okuma aly?kanly?yny kazanmy? �?renciler bu sorulary 20-25 dakikada cevapladylar. Bu aly?kanly?y kazanamamy? �?renciler ise bir saatten fazla zaman ayyrmak zorunda kaldylar.

�ocuklar i�in yazylan kitaplar mutlaka T�rk�e olmalydyr. Y�inde yabancy kelimelere yer verilmemesi gerekir. Ayryca bazy yazarlaryn ve bazy yayynevlerinin “�OCUK KYTAPLARI” ady altynda maddi �ykar sa?lamak i�in siyasi inan�lary do?rultusunda kitaplar yayynlamaktadyr. �?rencilere kitap alyrken veli ve �?retmenlerin bu t�r yayynlara dikkat etmeleri gerekir.

SONU� :

1. e-okul sistemi �?retmen, �?renci ve veliler a�ysyndan kolaylyklar getirmi?tir. Sistemin aksaklyklary vardyr. Bu aksaklyklar giderilmeye �aly?ylmaktadyr.
2. Meslek elemanlarynyn alana y�nelik bilin�li bir e?itimle yeti?tirilmesi hedef alynyyor.
3. Uzman birer teknisyen olarak yeti?tirilmeleri hedefleniyor. Meslekte ara eleman yeti?tirmek �ok �nemli.
4. Piyasanyn ihtiyacy olan ?ey, nitelikli elemanlardyr.
5. Meslek liselerinde �?rencilerin daha �ok uygulama yaparak �?renmesi meslekte kaliteyi artyryyor.
6. Tatil planly olmalydyr. Ama plansyzly?a da a�yk olmalydyr. Planlama �ocuk ve ailenin ihtiya�lary, ailenin ko?ullary do?rultusunda; �ocukla beraber yapylmalydyr. �ocu?un g�r�?�n�n alynmasynyn �ocuk i�in tatil yapyp yapmamaktan daha �nemlidir.
7. �ocu?un tatilde kendini �zg�r hissetmesine yardymcy olunmalydyr.
8. �ocuk e?lenebilece?i ?ekilde, kendi iste?iyle tatilde de ders �aly?abilmelidir.
9. Duygu ve d�?�nce e?itiminin aracy kitaptyr.
10. Okuma k�lt�r� edinme ardy?yk bir s�re�tir.
11. �ocuk 6 ya?yna gelince kitaby, kendini ya?amyny tamamlayan bir unsur olarak g�rmelidir.
12. �ocuk kitapla bulu?mazsa kavramsal y�nden yoksul olur.
13. Kitapla bulu?amayan �ocuk; bakar g�rmez, i?itir duymaz, okur anlamaz duruma gelir. B�ylece demokratik toplumun etkin �yesi olamaz.
14. �?rencilere kitap se�erken veli ve �?retmenler dikkatli olmalydyr.

D�zenleyen -AYKUT- - 21-Haziran-2008 Saat 20:55

Eğitim : "GELECEK E��T�MLE GELECEK" TRT-4 PROGRAMI

Fri, 20 Jun 2008 00:10:49 +0000

Yazar: atabeyy
Konu: "GELECEK E��T�MLE GELECEK" TRT-4 PROGRAMI
G�nderim Zaman�: 20-Haziran-2008 Saat 00:10

erkan hocam g�nler yanly? verilmi?. pazartesinin konusu yok sizde. hi� bir yerde de bulamadym. bulan varsa yardymcy olabilir mi?

Eğitim : "GELECEK E��T�MLE GELECEK" TRT-4 PROGRAMI

Wed, 18 Jun 2008 22:59:19 +0000

Yazar: -AYKUT-
Konu: "GELECEK E��T�MLE GELECEK" TRT-4 PROGRAMI
G�nderim Zaman�: 18-Haziran-2008 Saat 22:59

Erkan Hocam, elinize sa?lyk. Ylginize te?ekk�rler.

Eğitim : "GELECEK E��T�MLE GELECEK" TRT-4 PROGRAMI

Wed, 18 Jun 2008 16:23:24 +0000

Yazar: erkanerbas
Konu: "GELECEK E��T�MLE GELECEK" TRT-4 PROGRAMI
G�nderim Zaman�: 18-Haziran-2008 Saat 16:23

17.06.2008 Pazartesi TRT4 Mesleki E?itim
http://www.geyikliilkogretim.k12.tr/trt4/17.06.2008.rar

18.06.2008 Saly TRT4 Mesleki E?itim
http://www.geyikliilkogretim.k12.tr/trt4/18.06.2008.rar

Eğitim : "GELECEK E��T�MLE GELECEK" TRT-4 PROGRAMI

Tue, 17 Jun 2008 22:38:26 +0000

Yazar: -AYKUT-
Konu: "GELECEK E��T�MLE GELECEK" TRT-4 PROGRAMI
G�nderim Zaman�: 17-Haziran-2008 Saat 22:38

Arkada?lar, TRT-4`te yayynlanan "GELECEK, E?YTYMLE GELECEK" adly programa ait izleme ve de?erlendirme raporlarynyzy burada payla?yr mysynyz? Te?ekk�rler.

Eğitim : 2008 OKS Soru ve Cevaplar�....

Sun, 08 Jun 2008 19:53:54 +0000

Yazar: emelgenc61
Konu: 2008 OKS Soru ve Cevaplar�....
G�nderim Zaman�: 08-Haziran-2008 Saat 19:53

TEST A SORU VE CEVAPLARI
http://uploaded.to/?id=4xsnb3

TEST B SORU VE CEVAPLARI
http://uploaded.to/?id=drnz24

D�zenleyen emelgenc61 - 16-Temmuz-2008 Saat 16:35

Eğitim : Milli �uur Nas�l Kazan�l�r? Japon �rne�i

Tue, 03 Jun 2008 20:23:02 +0000

Yazar: hg orhan
Konu: Milli �uur Nas�l Kazan�l�r? Japon �rne�i
G�nderim Zaman�: 03-Haziran-2008 Saat 20:23

(Alyntydyr)

Mustafa Turan'yn 'Destanla?an �anakkale' kitabyndan aynen �zetledi?im olay ?�yle cereyan eder:

-E?itim alanynda uzman Japon heyeti, zamanyn Milli E?itim Bakany Vehbi Din�erler'in de i�inde bulundu?u bir heyetle Ba?bakan Turgut �zal'yn huzuruna �ykar ve davet �zerine geldikleri �lkemizde inceledikleri e?itimimizin gen�lerimiz �zerindeki verimsiz sonu�laryny ?u so?uk c�mle ile ifade ederler:

-Gen�lerinizde milli ?uur eksiktir! Bu e?itimle gen�lerinize milli ?uur vermeniz de m�mk�n de?ildir!.

?ok etkisi yapan bu tespitten sonra sorular arka arkaya gelir.

-Siz Japonlar gen�lerinize milli ?uuru nasyl veriyorsunuz, nasyl bir e?itim programy uyguluyorsunuz? Bizimkinden �ok mu farkly?. Japon heyetinin s�zc�s� ?u bilgiyi verir:

-Biz der, e?itime ?ok testler uygulayarak ba?laryz. �nce �ocuklary u�ak kadar hyzly giden trenlere bindirir ve �ok katly yollardan ge�iririz. En �st�n teknolojiyi g�sterir, robotlarla �aly?an dev fabrikalarymyzy gezdiririz. Bu ba? d�nd�r�c� teknoloji kar?ysynda sarsylan ve ?oke olan �ocuklarymyza deriz ki:

-Y?te g�rd�?�n�z bu hyzly trenleri ve �st�n teknolojiyi sizin atalarynyz yapty. E?er siz daha �ok �aly?yrsanyz daha hyzly giden ula?ym ara�lary yapar, daha �st�n teknoloji meydana getirir, daha modern fabrikalar kurarsynyz... Sonra �ocuklarymyzy Hiro?ima ve Nagazaki'ye g�t�r�p d�?manyn harap etti?i b�lgelerimizi gezdirir ve bu defa da deriz ki: Bakyn, e?er siz birlik beraberlik i�inde �aly?mazsanyz, i?te d�?manlar sizin �lkenizi yakar, yykar, bu hale getirirler. Ama birlik beraberlik i�inde �aly?yrsanyz, g��l� olursunuz, d�?manlarynyz size saldyrmaya cesaret edemezler. Artyk birlik beraberlik i�inde �aly?mak ve �aly?mamak konusunda kararynyzy siz verin...

Bu �rneklerle �ocuklarymyz kendilerine gelerek iyi ve �aly?an bir Japon genci olma yolunda milli bir ?uur ve heyecanla okumalaryny s�rd�r�rler..." Japonlaryn bu tespitlerini sunduklary syrada geriden bir ses duyulur:

-Yyi de bizim sizin gibi Hiro?ima ve Nagazaki'miz yoktur ki.. demek isterler.

Japon e?itimci hemen cevap verir:

-Sizin Hiro?ima ve Nagazaki gibi yerleriniz bizimkilerden �ok daha etkilidir, dedikten sonra ?unlary ilave eder:

-Bir metrekareye bin merminin d�?t�?� �anakkale Zaferi'nin kazanyldy?y tarih� sava? alanlary sizde. �ocuklarynyzyn ve gen�lerinizin ?oke olmasy i�in yeter de artar bile. D�nyanyn en geli?mi? ve g��l� ordularyna kar?y T�rkler olmazlary olduruyor ve b�t�n d�nyayy hayretler i�erisinde byrakan bir zafer kazanyyorlar. Y?te sadece bu olay, bu b�lge ve bu zafer dahi gen�lerinizin milli ?uur kazanmalaryna yetecek �rneklerle doludur. Bu sebeple gen�lerinizi �anakkale'ye g�t�r�p gezdirmelisiniz. B�lgeyi bilerek gezmeli, atalarynyn ne olmazlary ba?ardy?yny gururla g�rmeli, iftiharla �?renmelidirler.. Daha sonra onlara demelisiniz ki: Sizler de birlik beraberlik i�inde �aly?mazsanyz, d�?manlarynyz yine gelirler, �anakkale'yi i?gal etmeye kalky?yrlar, yurdunuzda �zg�r ya?amayy size layyk g�rmezler... Ama �aly?yr, teknolojiyi yakalarsanyz, �lkenizi kalkyndyryr, ilerleyen �lke haline getirirseniz, d�?manlarynyzyn sizi etkileri altyna alma cesaretleri yok olur. �zg�rl�?�n�z� korursunuz. Yki b�kl�m de?il, ba?ynyz dimdik ya?arsynyz!..

D�zenleyen hg orhan - 03-Haziran-2008 Saat 20:24

Eğitim : Beyin F�rt�nas�

Sat, 29 Mar 2008 20:51:06 +0000

Yazar: hg orhan
Konu: Beyin F�rt�nas�
G�nderim Zaman�: 29-Mart-2008 Saat 20:51

Beyin fyrtynasyny nasyl de?erlendirmeliyimle bo?u?urken okudu?um bu yazyyy �ok be?endim. Buraya da vermek istedim... Alyntydyr...

“De Bana Ruhum, Nerede Ya?amak Ystersin?”
Kendine yetecek kadar bir d�nyayy ya?ayan ve bununla “iktifa” eden bir�ok y�netici bilirim. Bu insanlarla konu?mak, onlara “yeni” ve “orjinal” fikirlerden bahsetmek g�ne?e �?len syca?ynda gitmek kadar garip gelir bana. Bunlaryn fyrtynalary durmu? ve kendilerini emniyete almy?lardyr.
Yyllarca ayny tastan su i�menin tecr�besiyle konu?maya ba?larlar. Onlaryn “bizim zamanymyzda...” diye ba?layan hatyralaryny ve “?imdiki...” diye devam eden ele?tirilerini dinlerken o hatyra kahramanlaryny ve ya?anan olaylaryn hep “kaf da?y”nda kaldy?yny d�?�n�r�m.
Onlara ula?mak, fikir almak, d�nyalaryny payla?mak ne m�mk�n...
Ama yine de...
O m�thi? tasarymyyla uzay filmlerini, �izgi filmleri, hayal g�c�m�z� geni?leten o enfes masallary dinlemenin esraryny �ok seviyorum.
�ok seviyorum Nasrettin Hoca’ya Danone aldyran reklam tasarymcylaryny, Hollywood’a film �evirmek i�in giden Molozta? ailesinden Fred Bey ve Wilma Hanymy...
Nedir o zaman beyin fyrtynasy?
Ayny hizada duran insanlaryn i�inde “�ykynty”lyk yapyp �ne atlaya ve bir daha geri d�nmeyen... Hedefe hep farkly yollardan giden... Tehlikeli ve bir o kadar da zevkli yolculuklara denir.
Ve onda...
Uykusuz gecelerin, so?uk k�p�kl� kahvelerin acy tadynda kaybolmu? fyrtynalaryn tekrar ke?fi vardyr.
Istyrap, fikri besler. Ona g�� ve sihir verir. B�y�k adamlar ve b�y�k fikirler “Kimse yok mu Allah a?kyna!” dendi?i zamanlarda ortaya �ykmy?tyr.
Ve beyin fyrtynasy beynin bedenden ayrylmasyyla ba?lar. Belki hayallerin bile infazsyzca t�ketilmesi vardyr burada.
Bir s�re�tir. Bir �ok yeni ve orjinal bulu?lardan sonra insanlar hep “Bunu hi� d�?�nmemi?tim!” deyip hayretlerini dile getirmiyorlar my? Demek ki beyin fyrtynasynda d�?�n�lmemi? ?eylerin bir syraya konulup hayata ge�irilmesi vardyr.
“Ne diyorsak ol”
Beyin fyrtynasynyn en b�y�k engellerinden biri “mantyk tuza?y” dyr. Sakyn bu tuza?a d�?meyin. Mantyk en son uygulama safhasynda ba?vuraca?ymyz s�re�tir. Kendi i�inizde uygulanyyor? Veya buldu?umuz ��z�mlerin uygulanma ihtimali ne kadar? Mantyksyz gibi g�r�nen fikirler ve ��z�mleri, nasyl kullanylabilir hale gelebilir... vb. Y�zlerce soru kafanyzda dola?maly ve hi�birinin kuyru?u bunlaryn hepsine birden b�y�k bir “hayyr” �ekmekle ba?lar.
“olmuyor”, “of” g�nl�k hayatymyzda en �ok kullandy?ymyz spot ifadelerden biridir. “Acaba ne derler?” “ba?ka ne yapabilirdim ki..”diye de kafiyesini koyduk mu vezni tamamlamy? oluruz.
Aslynda “olur” . ve “Bir�ok ?ey yapabiliriz.” Y?te beyin fyrtynasyyn c�mle i�indeki tanymy.
�nyargylarynyzy bir s�re i�in kullanmayynyz. “Bir meyve” sorusuna “elma” , “bir renk” sorusuna “kyrmyzy” diyen insanlar hi� de az de?ildir. Buradaki problem “muz” un bir meyve ve “eflatun”un bir renk oldu?u ger�e?idir.
Ynsanlar farkynda olmadan beyin fyrtynasy yaparlar; ama ��z�me ve sonuca g�t�recek s�re�ler hazyrlanmady?y i�in heyecanlar orada kalyr.
Amacymyz nedir? Ni�in toplandyk? Niye ��z�m aryyoruz? Hangi ��z�mleri bulduk? Eledi?imiz ��z�mler var my? Ne kadar zamanymyz var? ��z�mlerin hepsi mantykly my? Bulunan ��z�mlerden ka�ta ka�y ?u anda uygulanyyor? Veya buldu?umuz ��z�mlerin uygulanan ihtimali ne kadar? Mantyksyz gibi g�r�nen fikirler ve ��z�mleri, nasyl kullanylabilir hale gelebilir.. vb. Y�zlerce soru kafamyzda dola?maly ve hi�birinin kuyru?u birbirine de?memeli.
Bu oturumun di?er oturumlardan tek farky “niyet” dedi?imiz syrly anahtarlar. Bu kavramyn i�i dolmaly.
E?lence ba?lyyor
Beyin fyrtynasy i�in bir araya gelen �yelerin (5-9 ki?i) ilk olarak “�rnekler”i belirlemesi gerekir. Neyin �zerinde �aly?yyorsunuz? “Gereksinim bulgunun anasydyr.” S�z�n� muhatap alyyor musunuz? Bu bulguya ne kadar ihtiyacynyz var? Bunda ysrarly mysynyz?
Seanslar “resmi” ortamda ge�memeli. Herkes rahat oturmaly. Her hareketini “�zg�rce” yapmaly. Kafasyndaki “acaba” sorusuna asla muhatap bulmamaly.
Seansta ikram fasyllary da �ok �nemlidir.
Beyin fyrtynasyny “yeni” ye a�yk �yelerle yapyn.
Seanstan �nce “veri” ve �nceden yapylmy? “anket”lerin de �ok b�y�k faydasy vardyr.
Bu veri ve anketlerin en b�y�k tehlikesi “�nyargy” dedi?imiz tuza?a d�?�lmesidir. Sakyn buna fyrsat vermeyin. Beyin fyrtynasy yapan ekibin m�mk�nse icraatyn i�inde olmasy gerekir. Y?in inceli?ini bilen, konuya vakyf olan bu ekip daha rahat fikir �retebilir ve g�r�? beyan edebilir. Seansyn yapylaca?y yer o kadar da �nemli de?ildir. Otob�s�n kar?ylykly d�rtl� koltu?u, bir fabrikanyn yssyz b�rosu, �ay bah�esinin en kuytu k�?esi, �zerinden serin dereler ge�en sessiz bir k�y evi, bir evin en l�ks k�?esi..vb. y�zlerce yer d�?�n�lebilir.
S�ylenen fikirler yazycy tarafyndan not edilmelidir. Bu fikirler seansy yapan �yelerin g�rebilece?i yere asylarak “Bu ana kadar neler �retildi?” sorusunun muhataby bilinmelidir.
Yapylan beyin fyrtynasynyn en son a?amasynda toplanan bu yeni ve orjinal fikirlerin belli bir syraya konulup “uygulanabilirlik” s�zgecinden ge�irme i?lemi olmalydyr.
Ve artyk e?lence ba?lamy?tyr.
Hasyly
U�uk fikirlere yyldyz koyun.
Anlayy?lary ve �nyargylary vestiyerde byrakyn.
Aykyry beyinler bulun ve onlara �ift yyldyz koyun.
Hayallerinizi ertelemeyin.
G�receksiniz ger�e?in d�?mesini yava? yava? ��zecek ve altyndaki m�thi?, fikre ilk siz ula?acaksynyz.
Unutmayyn, a?a?ydakiler yukarydakilerin sadece kulaklaryna g�lerler.
Typky “di?erleri” gibi.

Eğitim : Kurdele takmal� m� takmamal� m� ?

Wed, 09 Jan 2008 23:00:08 +0000

Yazar: pelinelif
Konu: Kurdele takmal� m� takmamal� m� ?
G�nderim Zaman�: 09-Ocak-2008 Saat 23:00

BU KONUDA SYZLERE KATILMIYORUM.E?ER KURDELA OLUMSUZ ETKY YAPIYORSA ELMA NEDEN YAPMASIN,ELMASI KIZARMAYAN �OCUK GENE AYNI TEMBEL POZYSYONUNA D�?MEYECEK ALAY KONUSU OLMAYACAK MI?1.SINIF �OCU?U ACIMASIZ OLUR.BENCE YSTER KURDELA OLSUN YSTER ELMA FARK ETMEZ OLUMSUZ YANINDAN �OK OLUMLU YANLARI VAR.OLUMSUZLUKLARIN �N�NE GE�MEK Y�YN REHBERLYK ?ART.

Eğitim : beden e�itimi

Fri, 04 Jan 2008 22:58:35 +0000

Yazar: emelgenc61
Konu: beden e�itimi
G�nderim Zaman�: 04-Ocak-2008 Saat 22:58

Rehber �?retmeni oldu?unuz synyfta, �?rencilerin okudu?u kitaplaryn adyny ,sayfa sayysyny gireceksiniz hocam...

Eğitim : beden e�itimi

Fri, 04 Jan 2008 22:50:41 +0000

Yazar: g�khanaydemir
Konu: beden e�itimi
G�nderim Zaman�: 04-Ocak-2008 Saat 22:50

arkada?lar �?rencilerin okudu?u kitaplary bran? �?retmenleri girdi?i synyfyn �?rencilerinin okudu?u kitaplary girecekler mi cevaplarsanyz sevinirim.

Eğitim : �ST�KLAL MAR�I

Mon, 03 Dec 2007 18:47:05 +0000

Yazar: m_gulen
Konu: �ST�KLAL MAR�I
G�nderim Zaman�: 03-Aralik-2007 Saat 18:47

Maalesef bayra?ymyza ve Milli Mar?ymyz'a gereken saygy g�sterilmiyor. �?rencilerimize bayra?ymyzyn ve Milli Mar?ymyz'yn �nemini k��k ya?lardan itibaren a?ylamalyyyz.

Eğitim : �ST�KLAL MAR�I

Sun, 02 Dec 2007 00:07:38 +0000

Yazar: osmanly
Konu: �ST�KLAL MAR�I
G�nderim Zaman�: 02-Aralik-2007 Saat 00:07

YSTYKLAL MAR?I OKUMAYA �NEM VERELYM, �L��S�NE UYARAK...!

i?te �v�n� kareleri

http://www.luckynotes.com/2006/02/tebrikler-michael-sauser-356.html

http://www.youtube.com/watch?v=vOMNvYxtvFM&feature=related

i?te g�l�necek rezalet hallerimiz

http://www.youtube.com/watch?v=O7IFe1cF2-Q&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=jg6CljAU6fQ&feature=related

Eğitim : Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir

Thu, 29 Nov 2007 23:16:38 +0000

Yazar: n66demirel
Konu: Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir
G�nderim Zaman�: 29-Kasim-2007 Saat 23:16

TEBRYKLER MARS �?RETMENYM

Fykra sistem diye dayatylany �ok g�zel anlatmy?. Ger�ekten anlamamak i�in bilimle inatla?mak gerekir. Bu da olduk�a yanly? olur. Bazy �?retmenleri anlamyyorum. Syrf bu bakany (ne buluyorlarsa) savunma u?runa biraz rastgele g�r�? bildiriyorlar gibi sanyrym.

Ben bu bakan d�neminde e?itim adyna yapylmy? tek do?ru bir i? g�rm�yorum. Ama k�r� k�r�ne ba?ly kalmak adyna yaptyklarynyn hepsini do?ru kabul de edebiliriz. Ama t�m �abalaryn amacy e?itim falan de?il. Buna �cretsiz ders kitaby da dahil.

E?itim i?ini 3-5 hayyr severe, katky payyna, zorunlu ba?y?a emanet etmi? bakanly?yn �cretsiz kitap da?ytmasyndaki ama� ne olabilirse di?er yaptyklary da ayny de?il mi?

�?retmenlerin �zl�k haklary en fazla bu d�nemde ya?andy. T�m atamalarda e?itim birsen diye bir dernek referans oldu. E?itim kimin umrunda. E?er bir �?retmen 4. synyfta 4 ya?yna girmeyen sistemci?in tutaca?yny ileri s�r�yorsa neyin kitaby yazylacak, ne tarty?ylacak??

Eğitim : Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir

Tue, 27 Nov 2007 20:17:31 +0000

Yazar: mars
Konu: Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir
G�nderim Zaman�: 27-Kasim-2007 Saat 20:17

�?RETMENYME KATILIYORUM.

Bu y�ntemde hi� eylem yani fiil c�mlesi yok dolayysyyla y�klemle �ok�a c�mleler �retemiyoruz.Kysyr c�mlelerle d�n�p duruyoruz.

Ayryca �?retmene 1. synyfta bir dayatma yapylmamaly...

Bu d�nemde �ocuklaryn �evre sartlary farkly farkly ,�ocuk bazy isim ve kavramlary bilmiyor bile.... biz daha �ok �ocu?un bildi?i kavramlary kullanarak okuma yaptyrabiliyoruz.

Bu y�ntemde daha �ok isim kelimeleri �ykyyor ama bu isim kelimelirini �evreden bilindik bi isim kelimeleri de?il.

Talat,NYL,NYLAY,ONAT,LALE,TAN,YNAN,NYLAY,NERMYN,NERYMAN,YNAN,.......VB

VALLA BEN YNAN YSMYNY �EREMDE HEMEN HEMEN HY� DUYMADIM.

�OCUKLARA SORUYORUM AYLENYZDE VEYA YAKIN AKRABA VEYA KOM?ULARINIZDA FALAN YSYM VAR MI DYYE?

�OCUK BANA MANASIZ G�ZLERLE BAKIYOR BUNLAR YSYM MY GYBYCESYNDEN....

AYRICA T�RK�E SONDAN EKLEMELY BYR DYL BU DA B�Y�K BY SORUN

AL ET TEN ALET T�RETYYORUZ �OCUK AL ET YANY KIRMIZI ETTEN ALET OLUYORMU? DEMEKKY DYYOR.....

BU D�NEMDE �OCUK ZEKY ,ZYHNY BO?,VE HIZLI ALGILIYOR.....BENCE �OCU?A BU Y�NTEMLE VYTESLER TAKIYORUZ.....

BY FIKRA ANLATACA?IM.................

ADAMIN BYRY KEKEMEYMY?.

TUVALETY GELMY? .

BYRYNE TUVALETY SORMU?!

TU.... TU....... TU....... TUV....TUV...TUVA TUVA.... TUVA....TUVAL... TUVAL..ET NE... NE... NER.... NERDE.... DYYE

ADAM Y?ARET EDEREK,

Y..... Y..... YYYY..... YYL... YLLLL ,YLLLLLL ,YLLLLLE,YLERD....YLERDE DYYE.(OH BE)

TUVALETY SORAN ADAM CEVAP VERMY?

HA.... HA.... HA.... HACET KALMADI DEMY?

SONUNDA ZOR DURUMA D�?MEYELYMDE?

Eğitim : MEB, 24 Kasym �retmenler G�n�'n� 41 yenil

Tue, 27 Nov 2007 14:20:20 +0000

Yazar: n66demirel
Konu: MEB, 24 Kasym �retmenler G�n�'n� 41 yenil
G�nderim Zaman�: 27-Kasim-2007 Saat 14:20

Aman aman

E?itimden, �?retmenden biraz uzak dursun yeter. Daha ne istenebilir ki. 41 yenilik incir �ekirde?inin kyrkta birini bile doldurmaz. Ya da bir ka� saat sonra bazylarynyn tam tersi yapylyr.Bazylary i�in yanly? anla?yldy "maksadyny a?an s�z" denir ve gelir ge�er.

6 yyldyr hangi derde derman oldu da ?imdi olacak ki. Dikkat edin her uygulama yeni kaos getirdi.

Eğitim : Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir

Tue, 27 Nov 2007 14:11:53 +0000

Yazar: n66demirel
Konu: Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir
G�nderim Zaman�: 27-Kasim-2007 Saat 14:11

G�zel bir soru olmu?.Ben de bildiklerimi yeniden yazyyorum.

Ke?ke e?itim i?leri m�neccimlikle y�r�seydi. Yine tekrar ediyorum. 5-6 aylyk olayy neden 3-4 yylda yapmaya �aly?yyoruz ve bundan da �vg� ile s�z ediyoruz. Ya da �ok �nemli bir bulu? gibi dayatyyoruz. Uygulady?ymyz y�ntemin ady bir kere me�hul. Geli?im psikolojisine aykyry. Okumayy anlamsyzla?tyryyor. T�mden gelimi bu denli su�lamak e?itim biliminden haberdar olmamak r�zgarda savrulmaya benzer.

Bu konuda size bir alynty g�ndermek istiyorum.

Y�ntemin �eli?kisi Nedir?

Ylk�?retim birinci synyfa ba?layan �?renci, d�rt bine yakyn s�zc�k da?arcy?yna sahip, bin s�zc�?� etkin kullanmakta masal �a?y �ocu?udur. Bu �?rencilere “at”, “ok”,”�k�z”, “ev”, “saban”, resmi �izdirerek ilkokuma yazma �?retimine ba?lanyyor. Bu ve seslerin �?rencinin anlam evreninde kar?ylyklary(kodlary) yoktur. Ses �?retiminde “ev” ve “�k�z” “ba”, iki tanesi ba+ba= “baba” olacak. O baba olacak; ama yine anlamy eksik. Kimin babasy, ady ne, ka� ya?ynda, baba ne yapyyor, nereye gidiyor, nerede �aly?yyor, gibi y�zlerce soruya �rt�k bir baba. Bu baba, baba de?il artyk. Babaya ula?mak i�in epeyce daha “�k�z binmek”, “yylan ta?lamak” gerekiyor. Oysa �ocuk baba �zerine �ok ?ey biliyor. Baba, b�y�kt�r, g��t�r bilen g�rendir. “babam eve geldi.” Geldi ise, eve bir r�zg�r, ?eker geldi, bilgi geldi. Y?te bunlar yok, yeni �aly?mada. Anlam evreni yok. Anlam evreni olmayan bir yapyyla ba?lanyyor, okuma yazmaya. Hen�z yeterli bilimsel temelli bir a�yklamanyn olmady?yny s�yleyebiliyoruz. Programlarda de?i?me olmu?sa, ilkokuma yazma �?retiminde de olmalydyr, anlayy?ynyn etkin oldu?unu d�?�n�yorum. Buna birde, yaygyn olarak evvelden devam eden korsan okuma yazma �?retimi yakla?ymyny da eklersek, pragmatik olarak anlamy tamamlamy? olabiliriz.

Yine sesleri verirken, “elifba” �?retimini �a?ry?tyran 1. grup sesler “e,l,a,f””; ikinci grup seslere “d,e,i,n,o,n,m” seslerini vererek ba?lyyor. Bu dizili?te seslerin kendi sistemati?i yok. S�rekli sessizler, genizden �ykanlar, �arpmaly, �t�ml�, patlamaly sesler diye bir �zen yok. Okuma yazma �?retimiyle ilgili olarak biz,”�yk�/metinlerde okuma yazma �?retimi”nin daha kolay ger�ekle?ebilece?i a?amasyna kuram ve uygulama olarak gelmi? ve onu savunuyorduk. (bakynyz, H. G�lery�z, Programlanmy? Ylkokuma yazma �?retimi Pegem A, 6. basym2003). Bu savunma, d�nyada ve �lkemizde okuma yazma �?retiminin tarihsel geli?imine uygun bir a?amaydy, ��nk�.

Ku? ve Oya

“Bak Oya.

Bu bir ku?.

Ku?, kanatlaryny a�ar

Pyrr… Diye u�ar.

Cik cik cik… �ter”

Y?te size anlamly bir metin. Bu metinde, m�zik, fen, matematik, duygu, oyun, eylem, �zg�rl�k var. Bu metin �zerinde �aly?ylarak, �?rencilere okuma yazma �?retilebilir. Bu metincikte, �ocuk ve ku?, r�zg�r, ses, m�zik var. Bir ku?, de?i?ik �zellikleri ile anlatylyyor. Bu metincik oniki s�zc�kten olu?uyor. Bu metin ezgilendirilerek, m�zikale d�n�?t�r�lebilir. Synyfta oyunla, resimle anlatylabilir. Bununla ilgili g�zlem ve incelemeler yapylabilir. Bu metincikte, “a,o,i,y,e, u, �, �” 8 �nl� ve “b,k,y,r,?,p,d,c,l,n” 10 �ns�z olmak �zere 18 ses elde edilebiliyor.

Bu metinden,

Bak Oya bak

Ku? cik cik cik �ter

Prrrrr pyrrrrr u�ar.

“Bak Oya” s�zc�kleri ��z�mlenerek; b,a,k,o,y” sesleri elde edilebilir. Bu seslerden, ak, ay, oy, koy, kay, yak, yok, yay, yaya, yaba, aba, baba, yaka, kaka, kabak, gibi s�zc�kler �retilerek, s�zc�klerin anlamlaryna uygun c�mleler kurdurulabilir.

Bak Oya Bak

Ay ay!... ay

O yay bu ay

Oya kayak kay

Uygulamaya konan, okuma yazma anlayy?y, yapylandyrycy program manty?yna uygun de?il. Yapylandyrmacy mantykta, �?renciyi ayryntylara bo?mak de?il, b�t�n� ke?federek, b�t�n�n par�alaryny kullanarak yeni b�t�nl�kler yaratma esasy vardyr. Burada tersi bir yol izleniyor. B�t�nden de?il, b�t�n�n par�asy varsayylan “anlamsyz seslerde ve seslerin ?ekillerden anlamly b�t�nl�kler olu?turmak isteniyor”. Oysa yukarydaki metinde her ?ekil, her seslem,/hece, her ses/?ekil, o bestelenmi?, anlam y�kl� bir metnin par�asydyr. Ylkokuma yazma �?retiminin, T�rk�enin, yapysy, k�k, yapym ve �ekim ekleri, anlam evreni dikkate alarak, anlamly k��k �� be? metinle hareket edilerek daha ba?aryly olunabilece?ini d�?�n�yorum.

Bu program ve getirdi?i “bire?im” anlayy?y, de?i?tirilmeye adaydyr. �ocu?un anlam evrenini daraltan, e?itim ya?antylaryny zenginle?tirmede sykyntylar olu?turabilecek, okuma yazmanyn tarihsel geli?im �izgisinin gerisinde kalmy? bir �aly?madyr. �stelik �ok y�nl�l�k ve anlayy?lylyk esasyna da uygun de?ildir. “caktyr, cektir” ifadeleriyle e?itim bilimine uygun olmayan, emredici, kesin ve sert bir yakla?ym vardyr. Oysa biz biliyoruz ki, ki?ilere okuma yazma �?retmede birden �ok yol ve y�ntem var. Programda deneme ama�ly ses, c�mle ve �yk� gibi �� model �nerilebilirdi. Oysa ilkokuma yazmada hazyrlanan kaynaklar birbirinin typa typ aynysydyr. Uygulamalar bilimsel disiplin i�inde kar?yla?tyrylarak, en ba?aryly olan uygulama kabul edilebilir ve bilimsel olarak temellendirilerek okuma yazmanyn tarihine de biz de bir katky vermi? olabilirdik. Yazyk!... Programyn ba?ynda etkili olanlaryn (onlary eserlerinden tanyyoruz) kimlikleri, o alandaki birikimleri, okuma yazma �?retimini bu ?ekilde bi�imlenmesinde etkili olmu?tur. Oysa okuma yazma alanynda ciddi �aly?malar yapanlaryn birikimlerinden yararlanmak kime zarar verirdi ki!...

Eğitim : Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir

Fri, 23 Nov 2007 17:52:25 +0000

Yazar: macarof
Konu: Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir
G�nderim Zaman�: 23-Kasim-2007 Saat 17:52

Orjinalini yazan: ibrahim8864

N 66demirel arkadasima katilmiyorum ��nk� ilk basta yavas gibi g�r�nen bu sistemde hizlanma 3 siniftan sonra oluyor ve bence en �nemlisi anlayarak okuma var �nceki sistemde tamamen ezbere dayali bir sistem �ocuklar papagan gibi ezberliyor du.....

Ybrahim hocam kusuruma bakmazsanyz merak ettimde, bu y�ntemle okumayy �?renen �ocuklar hen�z bu yyl 3.synyfa gidiyorlar.Siz 3 sene sonra hyzlanma olaca?y kanaatine nasyl vardynyz?

Eğitim : Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir

Thu, 22 Nov 2007 22:18:28 +0000

Yazar: sina23
Konu: Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir
G�nderim Zaman�: 22-Kasim-2007 Saat 22:18

Orjinalini yazan: kayaayper

�gretmenim,beni en �ok el yazisi yoruyor ve kafamda el yazisini m�kemmel mi yazmalari gerekiyor sorusu yer aliyor.Bu konuda bizim ve en �nemlisi �grencilerimizin isini en aza indirecek bir form�l bulabilseydik keske.

De?erli �?retmenim bana kalyrsa el yazysyny m�kemmel yazmalylar. �?rencilerimizin kaslary yeni yeni geli?iyor yazy yazmalary da yeni yeni d�zene giriyor bu y�zden m�kemmel olmaly ki ileriki hayatlarynda da g�zel yazy yazabilsinler. Unutmamalyyyz ki okuma ve yazma ile ilgili �zelliklede yazma ile ilgili temel bu yyl atylyyor.

�?rencilerimizin m�kemmel yazy yazmasy i�in kylavuz �izgili g�zel yazy defteri �?rencilerim kullanyyor. Bununla yazy yazarken harfleri kylavuz �izgilere paralel yazdyklaryndan yazylaryda g�zelle?iyor.

Ge�en yyl bir �?rencimde denedim, bu yyl en g�zel yazan �?rencilerden biri o �?renci... Bu y�zden g�zel yazy defteri olarak e?ik �izgili yani kylavuz �izgili olanlary kullandyrmanyzy tavsiye ederim. Bunun yanynda paragraf ?eklindeki yazylary artyk normal �izgili deftere de yazmaya ba?lamalylar diye d�?�n�yorum.

Saygylar...

D�zenleyen sina23 - 22-Kasim-2007 Saat 22:21

Eğitim : Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir

Thu, 22 Nov 2007 02:21:35 +0000

Yazar: macarof
Konu: Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir
G�nderim Zaman�: 22-Kasim-2007 Saat 02:21

Orjinalini yazan: n66demirel

FAZLA ABARTIYORSUNUZ

Siradan bir insan tarafindan bile �ocugun t�m� algiladigi ona g�re d�s�nd�g� bilinirken egitimcilerin (!) bu dayatmasi neyin nesi bilmem.

El yazisi disinda t�mevarim y�nteminin nanelerini yakin zamanda g�r�r�z. Daha �nce kimse bir sey bilmiyormus gibi veya d�nyanin altini �st�ne getirecek bir bulus yapmis gibi �n�m�ze sunulan y�ntem egitimde cinayettir. Hele hele "e l a t" sa�maligi. Hangi egitimci "l" ile okumaya baslamayi �neriyor anlamiyorum bir t�rl�.

�lkemizde okuma orani zaten d�s�kken ve ses veya harf y�nteminin okuma hizini azaltacagi bilinirken b�yle bir y�ntemin amaci ne olabilir?

Egitimi bilim olarak g�r�yorsak egitim sorunlari da "BEN YAPTIM OLDU" ile degil. "BILIMSEL Y�NTEM"lerle ��z�l�r.

�lkemizde okuma orani yeterince d�s�kken

n66DEMYREL hocama katylyyorum.Hakkari’de 2 sene t�mden gelim y�ntemiyle yani fi?lerimizle 1.synyf okuttum.Her iki synyfymda gayet g�zel okuyor ve okudu?unu yorumlayabiliyordu.Ge�ti?imiz yyl ise Yalova’da ses temelli c�mle y�ntemiyle 1. synyf okuttum.�ocuklarym aralyk ayynda okudu �ok g�zel.Ama ama okuma de?il sadece seslendirme yapyyorlardy sanki,okuduklaryny anlamlandyramyyorlardy yani.Ve bunun acysyny bu sene halen �ekiyorum.��nk� okuma da g�z satyr uzakly?ydyr �nemli olan.G�z satyryn �zerinde ne kadar �ok sy�rarsa okuma da o kadar anlamly olur.Mesela sadece ilk ve son harfleri do?ru yazylmy? bir metni*; t�mden gelim y�ntemiyle �?renen �ocuklar okuyup anlamlandyrabilir.��nk� b�t�ne bakar.Ama ses temelli c�mle y�ntemiyle �?renmi? bir �?renciye normal bile versek ayny metni anlamlandyrmada hemen ba?ary sa?lanmaz.

*Ykl�rtei?m �rnecl?irei asnrayda ypyaaln bir a?ratymraya gr�e �coukalr aytrk dhaa yvaa? oukryoalr.

Ha tabii t�m meslekta?larymyn fikirlerini dikkatle okuyor ve saygy duyuyorum.Bu da benim fikrim na�izane.Kalyn sa?lycakla…

Eğitim : Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir

Wed, 21 Nov 2007 19:21:49 +0000

Yazar: n66demirel
Konu: Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir
G�nderim Zaman�: 21-Kasim-2007 Saat 19:21

Meltemcik

Hani bu ses temelli y�ntemin olumlu y�nleri. Bu kadar ?atavatla (d�k�manlary, slaytlary, cd leri, �?retmen, �?renci veli �aly?malary....) byrak �ocu?u ba?ka varlyklar bile okuma yazma �?renir.

Hyzly �?renme biraz da buna ba?ly. K�y okullary sanyrym yine ayny zamanlarda okuma yazmaya ge�mekte. E?er ayny �aly?malar, ayny tela?, ayny �zen t�mce y�nteminde uygulansyn bundan daha ba?aryly bir sonu� ortaya �ykabilir. �nceleri do?ru d�r�st fotokopi makinasy bile yoktu. Byrak projeksiyonu, bilgisayary bu kadar yardymcy kayna?y ama ses y�ntemini bu denli olanaklar bile sisteme yerle?tiremedi.

Eğitim : MEB, 24 Kasym �retmenler G�n�'n� 41 yenil

Tue, 20 Nov 2007 19:47:54 +0000

Yazar: hg orhan
Konu: MEB, 24 Kasym �retmenler G�n�'n� 41 yenil
G�nderim Zaman�: 20-Kasim-2007 Saat 19:47

:))

Eğitim : MEB, 24 Kasym �retmenler G�n�'n� 41 yenil

Tue, 20 Nov 2007 19:44:10 +0000

Yazar: m_gulen
Konu: MEB, 24 Kasym �retmenler G�n�'n� 41 yenil
G�nderim Zaman�: 20-Kasim-2007 Saat 19:44

:)) Bizim kimseden bir beklentimiz yok. �ok ?�k�r elimizden gelenin en iyisini yapmaya �aly?arak mesle?imize devam ediyoruz.

Eğitim : MEB, 24 Kasym �retmenler G�n�'n� 41 yenil

Mon, 19 Nov 2007 21:25:53 +0000

Yazar: hg orhan
Konu: MEB, 24 Kasym �retmenler G�n�'n� 41 yenil
G�nderim Zaman�: 19-Kasim-2007 Saat 21:25

MEB, 24 Kasym �?retmenler G�n�’n� 41 yenilikle kutlayacak

19 Kasym 2007 21:10

�?RETMENLER bu yyl 24 Kasym �?retmenler G�n�’n� 41 yenilikle kutlayacak. �?retmenlerin y�z�n� g�ld�recek yenilikler arasynda ‘�cretlerin artyrylmasy, ek ders �cretlerine y�zde 47 zam yapylmasy, �?retmenlere ek �denek imkany sa?lanmasy, 10 bin yeni �?retmen atamasy yapylmasy’ yer alyyor. Bu arada Bakan H�seyin �elik �zel g�n i�in �?retmenlere mektup yazdy. HACER BA? www.memurlar.net

D�zenleyen hg orhan - 19-Kasim-2007 Saat 21:26

Eğitim : M�fetti�ler ne ister?(1. s�n�f)

Wed, 14 Nov 2007 21:58:42 +0000

Yazar: ogretmence
Konu: M�fetti�ler ne ister?(1. s�n�f)
G�nderim Zaman�: 14-Kasim-2007 Saat 21:58

Bug�n synyfymyza m�fetti? geldi. Ylk sordu?u ?ey proje �devi ve performans g�revleriydi.

Synyf defterlerinin di'li ge�mi? zamanla doldurulmasyny istedi. G�zlem formlarynyn doldurulmasyny istedi. Synyfta teknolojnin kulanylmasyny istedi. Ram raporlu �?renciler i�in bep plany yapylmasyny istedi.

D�zenleyen ogretmence - 14-Kasim-2007 Saat 22:06

Eğitim : Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir

Fri, 09 Nov 2007 22:12:38 +0000

Yazar: meltemcik
Konu: Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir
G�nderim Zaman�: 09-Kasim-2007 Saat 22:12

Aslynda her iki sistemin de olumlu ve olumsuz y�nleri dikkate alynarak, bu konuda bilimsel bir ara?tyrrma yapmak gerekiyor diye d�?�n�yorum. �nceki sistemde okumaya ge� ge�iliyordu, ancak okuma hyzlary daha iyi oluyordu. Ayryca hece, kelime ve c�mle bilgisi, noktalama i?aretleri �nceki sistemde daha d�zg�n verilebiliyordu.Yeni sistemde ise sesin algylanmasy �ok �nemli, algylayan ve manty?yny kavrayan �?renciler �abuk �?reniyor. Algylayamayan ve evde desteklenmeyen �?renciler olduk�a zorlanmaktalar. Yine g�zel yazy velilerin �?renme aly?kanlyklarynyn dy?ynda bir konu. O nedenle veli deste?i zayyf kalmakta.

Ben yeni sistemle �?retimi bu yyl ilk defa uyguluyorum. Sitenizden �ok yararlandym, eminim bu birikimle kitap da �ok g�zel olacaktyr. Kolaylyklar diliyorum...

Eğitim : 1. S�n�f ��rencileri i�in �htiya� listesi

Thu, 08 Nov 2007 00:24:43 +0000

Yazar: derya924
Konu: 1. S�n�f ��rencileri i�in �htiya� listesi
G�nderim Zaman�: 08-Kasim-2007 Saat 00:24

te?ekk�rler Sinan hocam..bu liste bana daha uygun..

Eğitim : Kurdele takmal� m� takmamal� m� ?

Sun, 04 Nov 2007 10:57:39 +0000

Yazar: asahin
Konu: Kurdele takmal� m� takmamal� m� ?
G�nderim Zaman�: 04-Kasim-2007 Saat 10:57

bence de elma olayy daha te?vik edici....ben �yle yaptym ..kurdele biraz abartyly oluyor diye d�?�n�yorum.....

Eğitim : Kurdele takmal� m� takmamal� m� ?

Sun, 04 Nov 2007 10:24:22 +0000

Yazar: derya924
Konu: Kurdele takmal� m� takmamal� m� ?
G�nderim Zaman�: 04-Kasim-2007 Saat 10:24

Sinan hocama bu konuya kesinlikle katylyyorum.alternetiflerinin daha uygun oldu?unu d�?�n�yorum, neden derseniz kurdela heran g�z �n�nde olacak kyrmyzy oldu?u i�in �ok daha dikkat �ekiyor..elma ve papatyayy kullandy?ymyzda kendi aralarynda birbirleriyle aty?mak yerine, i�ten i�e hyrs yapacakalryna inanyyorum benim elmam da kyzarmaly vs. diyerekten..

ben bu y�ntemi uygulayaca?ym bu sene..te?ekk�rler hocam..

Eğitim : �lkokuma Yazma ��retimi

Sun, 04 Nov 2007 10:17:51 +0000

Yazar: derya924
Konu: �lkokuma Yazma ��retimi
G�nderim Zaman�: 04-Kasim-2007 Saat 10:17

Hocam payla?ymlarynyz i�in sonsuz te?ekk�rlerimi ve saygylarymy sunuyorum..ara?tyrmacyly?ynyz ,yardymlarynyz ,deste?iniz i�in �ok �ok te?ekk�rler..iyiki bu siteyle ve sizin gibi de?erli bir �?retmenimizle tany?ty?ym i�in kendimi �ok ?ansly hissediyorum..

ayryca siteye t�m eme?i ge�enlere te?ekk�rlerimi sunuyorum..

Eğitim : Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir

Tue, 30 Oct 2007 19:23:34 +0000

Yazar: ibrahim8864
Konu: Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir
G�nderim Zaman�: 30-Ekim-2007 Saat 19:23

Ben sadece kendi g�r�?lerimi belirtim n66demirel sizinde g�r�?lerinize saygy duyuyorum ama sloganyma takylmanyzy do?rusu yadyrgadym ben hayatta hi�bir zorluk �ekilmeden g�zelliklere gidilmiyece?ini d�?�n�yorum.

Eğitim : Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir

Tue, 30 Oct 2007 16:10:23 +0000

Yazar: n66demirel
Konu: Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir
G�nderim Zaman�: 30-Ekim-2007 Saat 16:10

Fultuz'a

Ylkokuma yazmadaki sorun el yazysy sorunu de?il. Elbette o da bir sorun ama ondan �nce sorgulanmasy gereken t�m bilimsel verileri alt �st eden t�me varym y�ntemidir. Benim anlady?ym bu y�ntemle �ocuklar zora sokulurken bazy �?retmenlerin durumun farkynda olmayyp e?itim s�recinde oyunu kullanmayy yeni bir ?ey sanarak sistemi iyi g�rmeleri.

El yazysy �ocu?un olumlu kimlik geli?tirmesi i�in (geri d�n�?ler olmady?y i�in) �nemlidir. Ama ne zaman verilece?i ara?tyrylabilir.

Ylkokuma yazma i?i ciddi bir i?tir. Dualarla iyi niyetlerle temennilerle ��z�lmez. Ayryca �ocuk �?renemez d�zeyde �z�rl� ise okuma yazmayy �?renemez. Yoksa onun dy?ynda er veya ge� hepsi �?renir.

Bunlaryn dy?ynda yazyyy �?retmen �?retmenin i?idir. Veli evde yazy �?retmez. ��nk� yazy �?retimi biraz da �ocu?un kalem tutu?una, oturu?una, defter g�z uzakly?yna.... ba?lydyr.

Eğitim : Cumhuriyet Bayram�m�z Kutlu Olsun...

Mon, 29 Oct 2007 22:19:20 +0000

Yazar: m_gulen
Konu: Cumhuriyet Bayram�m�z Kutlu Olsun...
G�nderim Zaman�: 29-Ekim-2007 Saat 22:19

Y�CE T�RK MYLLETYNYN BAYRAMI KUTLU OLSUN.

Basty?yn yerleri 'toprak' diyerek ge�me, tany:
D�?�n altynda binlerce kefensiz yatany.
Sen ?ehit o?lusun, incitme, yazyktyr atany:
Verme, d�nyalary alsan da, bu cennet vatany.

Eğitim : Cumhuriyet Bayram�m�z Kutlu Olsun...

Mon, 29 Oct 2007 22:07:10 +0000

Yazar: asahin
Konu: Cumhuriyet Bayram�m�z Kutlu Olsun...
G�nderim Zaman�: 29-Ekim-2007 Saat 22:07

t�m ulusumuzun cumhuriyet bayramy kutlu olsun...

Eğitim : Cumhuriyet Bayram�m�z Kutlu Olsun...

Mon, 29 Oct 2007 20:51:49 +0000

Yazar: erkanerbas
Konu: Cumhuriyet Bayram�m�z Kutlu Olsun...
G�nderim Zaman�: 29-Ekim-2007 Saat 20:51

T?k. T�m T�rk milletimizin Cumhuriyet Bayramy kutlu olsun

Eğitim : Cumhuriyet Bayram�m�z Kutlu Olsun...

Mon, 29 Oct 2007 20:25:54 +0000

Yazar: erdalcan
Konu: Cumhuriyet Bayram�m�z Kutlu Olsun...
G�nderim Zaman�: 29-Ekim-2007 Saat 20:25

daha nice 84 yyllara hepbirlikte ve symsyky ba?ly olarak

Eğitim : Cumhuriyet Bayram�m�z Kutlu Olsun...

Mon, 29 Oct 2007 20:04:03 +0000

Yazar: emelgenc61
Konu: Cumhuriyet Bayram�m�z Kutlu Olsun...
G�nderim Zaman�: 29-Ekim-2007 Saat 20:04

CUMHURYYETYMYZYN 84.YILI KUTLU OLSUN...

Eğitim : Cumhuriyet Bayram�m�z Kutlu Olsun...

Mon, 29 Oct 2007 13:26:09 +0000

Yazar: damla2
Konu: Cumhuriyet Bayram�m�z Kutlu Olsun...
G�nderim Zaman�: 29-Ekim-2007 Saat 13:26

Te?ekk�r ederim. Sizlerinde kutlu olsun.

Eğitim : Cumhuriyet Bayram�m�z Kutlu Olsun...

Mon, 29 Oct 2007 00:06:38 +0000

Yazar: aybike
Konu: Cumhuriyet Bayram�m�z Kutlu Olsun...
G�nderim Zaman�: 29-Ekim-2007 Saat 00:06

Cumhuriyetimizin 84.yyld�n�m� kutlu olsun.T�m ulusumuza bary? i�inde bir ya?am diliyorum...

Eğitim : Cumhuriyet Bayram�m�z Kutlu Olsun...

Sun, 28 Oct 2007 23:47:42 +0000

Yazar: sinanuzun
Konu: Cumhuriyet Bayram�m�z Kutlu Olsun...
G�nderim Zaman�: 28-Ekim-2007 Saat 23:47

T�m �yelerimizin Cumhuriyet Bayramyny kutlaryz.

Eğitim : Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir

Fri, 26 Oct 2007 17:02:28 +0000

Yazar: fultuz
Konu: Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir
G�nderim Zaman�: 26-Ekim-2007 Saat 17:02

Merhaba ,

Ben bir veli olarak merak ediyorum, el yazysy uygulamasyny kaldyrtmak i�in bir imza kampanyasy olsa acaba i?e yarar my? bu seneki �?renciler zorlandy bari seneye bunlar ya?anmasa. zaten sesleri birle?tirmede zorlanyyorlar , bir de kargacyk burgacyk el yazysyny okumaya �aly?yrken i-l, n-r birbirine kary?yyor... siz okulda bizler evde sabrymyzy zorluyoruz...

bu arada t�m emekleriniz i�in tekrar te?ekk�rler,

sevgiler,

Fulya

Eğitim : 2. Kademe STS 2008 sonunda yap�lacak

Thu, 25 Oct 2007 01:04:33 +0000

Yazar: hg orhan
Konu: 2. Kademe STS 2008 sonunda yap�lacak
G�nderim Zaman�: 25-Ekim-2007 Saat 01:04

Seviye Tespit Synavlary 2008 sonunda yapylacak

Milli E?itim Bakanly?y (MEB), OKS yerine uygulanmaya ba?lanacak yeni sistem kapsamyndaki Seviye Belirleme Synavy'nyn (SBS) hazyrlyklarynda son a?amaya geldi. SBS, 2008'den itibaren haziran ayy i�inde ders yyly bitiminden sonra ger�ekle?tirilecek. Bu e?itim-�?retim yylynda son kez uygulanacak OKS ise 8 Haziran 2008'de yapylacak.

SON YKY SINIF GYRECEK

MEB'in, �zerinde uzun s�redir �aly?ty?y SBS'nin uygulanmasyyla ilgili hazyrlanan y�nerge onaylandyktan sonra y�r�rl�?e girecek.

Taslak y�nergeye g�re, ilk�?retim 6. ve 7. synyflar i�in uygulanacak SBS, 2008 yylyndan itibaren uygulanmaya ba?lanacak. Synav, e?itim-�?retim yyly sonunda ger�ekle?tirilecek. �ng�r�len takvime g�re, ilk�?retim 6. synyflar 22 Haziran 2008, ilk�?retim 7. synyf �?renciler 29 Haziran 2008 tarihinde SBS'ye girecek.

TEORY DE?YL PRATYK

SBS'de y�neltilecek sorularyn “bilgiyi de?il, bilgiyi kullanmaya �l�en” sorulardan olu?masy hedefleniyor. Sorular, �?renci hangi synyfta okuyorsa o yylyn m�fredatyndan hazyrlanacak.

Ylk�?retim 6. synyflarda 80 soru, 7. synyflarda 90 soru y�neltilecek. Bu e?itim-�?retim yylynda ilk�?retim 8. synyf �?rencileri i�in son kez yapylacak OKS ise 8 Haziran 2008 Pazar g�n� ger�ekle?tirilecek ve yine 100 soru sorulacak.

�ZEL OKULA AYRI SINAV

SBS'ye isteyen �?renciler katylacak. SBS'ye girecek �?rencilerin ya?larynyn k��k olmasyndan dolayy bu �?rencilere synava giri? yerleriyle ilgili olarak kolaylyk sa?lanacak. �?rencilerin uzak mesafelerde synava katylmamalary i�in SBS'ler il�elerde de ger�ekle?tirilecek. T�rkiye �zel Okullar Birli?i'nin talebi do?rultusunda da �zel okullar i�in ayry bir synav d�zenlenecek.

Yeni sistemin 6 avantajy

TEK SINAV KADER OLMAYACAK: OKS, verilen e?itimi, hayata ve bir �st �?retim kurumuna hazyrlama amacyndan uzakla?tyryyor, �?rencileri sadece synavda ba?ary i�in y�nlendirilmesine neden oluyordu. Yki synavyn olaca?y SBS tek synavy kader olmaktan �ykyryyor.

OKULUN �NEMY ARTIYOR: OKS okul i�i ba?aryyy tek bir synava indiriyordu. Okul i�i ba?arynyn yansytylaca?y SBS ile her ders hatta okuldaki toplumsal faaliyetler bile �nemli hale gelecek.

�?RENCY ODAKLI E?YTYM: SBS, MEB'in bilgiyi kullanma odakly yeni m�fredatynyn daha sa?lykly uygulanmasyny sa?layacak.OKS bilgiyi �l�d�?� i�in belli dersler �nem kazanyyor; bilginin kullanymy ikinci planda kalyyordu. Okul ba?arysynyn yansyyaca?y SBS ile �?rencinin bilgi kulllanymyny �n planda tutan yeni m�fredat da �nem kazanacak.

FIRSAT E?YTLY?Y: Ba?arynyn anlyk bir synavla �l��lmesi kursa giden �?renci ile gidemeyen arasynda fyrsat e?itli?ini engelliyordu. SBS ile kursa gidemeyen ancak okulda ba?aryly olan �?rencilere de fyrsat tanynyyor.

SINAV KABUS OLMAYACAK: OKS �?rencilerde oldu?u gibi ailelerin de psiko-sosyal a�ydan yo?un bir ?ekilde gerilimler ya?amalaryna neden oluyordu. SBS'de ba?arynyn �l��lmesi geni? bir zamana yayyldy?y i�in bu sorun daha az ya?anacak.

�?RETMEN TEKRAR �NEM KAZANIYOR

Test odakly OKS'de ba?arynyn dershanelerle elde edilmesi, �?rencinin okul i�i performansyny d�?�r�yor, �?retmenlerin okuldaki otoritesini zayyflatyyordu. Sonu�ta da e?itim kalitesi d�?�yordu. SBS'de okul ba?arysynyn puan hesaplamasyna dahil edilmesiyle okul, �?renci/veli g�z�nde tekrar �nemli olacak.

Okul ba?arysy y�zde 30 etkili olacak

De?erlendirme, ilk�?retim 6. 7. ve 8. synyf �?rencileri i�in “synavyn y�zde 70'i, yyl sonu ba?ary puanynyn y�zde 25'i ve davrany? puanynyn y�zde 5'i” alynarak yapylacak. Bu ?ekilde hesaplanacak puanlardan ilk�?retim 6. synyflar i�in y�zde 25'i, ilk�?retim 7. synyflar i�in y�zde 35'i ve ilk�?retim 8. synyflar i�in de y�zde 40'y alynarak toplam puan ortaya �ykacak. “Synyf puany” olarak isimlendirilecek bu puan, fen, anadolu ve di?er liselere yerle?tirmede esas alynacak.

2 yerine tek puan t�r�

2008'de ilk kez yapylacak Seviye Belirleme Synavy i�in tercih ba?vurulary OKS'de oldu?u gibi sonu�lar a�yklandyktan sonra alynacak. Yeni sistemde, OKS'de hesaplanan Matematik-Fen ile T�rk�e-Matematik puan t�rleri yerine tek bir puan t�r� getirilecek. �?renciler Sosyal Bilimler liselerine de Fen liselerine de Anadolu liselerine de tek puan t�r�nden girecek.

�nce para yatyrylacak

MEB, SBS'ye ba?vurular i�in yeni bir uygulama da ba?latacak. 2008 yylynda yapylacak SBS'nin ba?vuru takviminin Nisan ayynda ilan edilmesi planlanyyor. Synava girecek �?renciler bankaya para yatyracak. Para yatyran �?renciler synava ba?vurmu? sayylacak. Ba?vuru �cretleri Ziraat Bankasy, Halk Bankasy ve Vakyfbank'a yatyrylacak.

www.memurlar.net 21 Ekim 2007

D�zenleyen hg orhan - 25-Ekim-2007 Saat 01:05

Eğitim : Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir

Wed, 24 Oct 2007 09:29:02 +0000

Yazar: umitmersin2
Konu: Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir
G�nderim Zaman�: 24-Ekim-2007 Saat 09:29

moralmen �?retmenleri rahatlatacak ?eyler bulunsun

�ne?in:allahym ne zaman okumaya ge�ecekler? Acaba okumaya ge�ecekler mi? Ba?aracakmyyym ? gibi endi?eleri olmasyn

Eğitim : Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir

Tue, 16 Oct 2007 21:27:37 +0000

Yazar: n66demirel
Konu: Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir
G�nderim Zaman�: 16-Ekim-2007 Saat 21:27

�brahim Bey ben �i�ekli yol �nermiyorum. Diyorum ki �ocuk ev resmi �izdi�i zaman evin i�inde televizyonu, masay�, sobay�... yani evi tamamlayan ne varsa onlar� hep �izer. Yani b�t�n� g�r�r. Ayr�ca "l" sesi okumaya ge�i� i�in olduk�a k�t� bir se�imdir.

Ayr�ca az �ok e�itim bilimleri bilgisi olanlar bilir ki e�itim sorunlar� bilimsel y�ntemlerle ��z�l�r. �yle �i�ekli yol sloganlar� e�itim bilimine bir �ey getirmez. T�rkiye de okuma yazman�n tarihine g�z atarsak bu y�ntemin yepyeni bir y�ntem olmad��n� rahatl�kla g�r�r�z. 3. s�n�fta okuman�n h�zland�� yarg�s�n� nereden elde ettiniz bilemiyorum ama 3. s�n�fa kadar sorunlarla bo�u�an ��retmen fark�na varmadan t�mceyi toplu okutma yolunu izliyordur belki de.

Eğitim : Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir

Tue, 16 Oct 2007 21:01:07 +0000

Yazar: ibrahim8864
Konu: Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir
G�nderim Zaman�: 16-Ekim-2007 Saat 21:01

N 66demirel arkada��ma kat�lm�yorum ��nk� ilk ba�ta yava� gibi g�r�nen bu sistemde h�zlanma 3 s�n�ftan sonra oluyor ve bence en �nemlisi anlayarak okuma var �nceki sistemde tamamen ezbere dayal� bir sistem �ocuklar papa�an gibi ezberliyor du.....

Eğitim : Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir

Tue, 16 Oct 2007 20:53:52 +0000

Yazar: n66demirel
Konu: Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir
G�nderim Zaman�: 16-Ekim-2007 Saat 20:53

FAZLA ABARTIYORSUNUZ

S�radan bir insan taraf�ndan bile �ocu�un t�m� alg�lad�� ona g�re d��nd�� bilinirken e�itimcilerin (!) bu dayatmas� neyin nesi bilmem.

El yaz�s� d��nda t�mevar�m y�nteminin nanelerini yak�n zamanda g�r�r�z. Daha �nce kimse bir �ey bilmiyormu� gibi veya d�nyan�n alt�n� �st�ne getirecek bir bulu� yapm�� gibi �n�m�ze sunulan y�ntem e�itimde cinayettir. Hele hele "e l a t" sa�mal��. Hangi e�itimci "l" ile okumaya ba�lamay� �neriyor anlam�yorum bir t�rl�.

�lkemizde okuma oran� zaten d��kken ve ses veya harf y�nteminin okuma h�z�n� azaltaca�� bilinirken b�yle bir y�ntemin amac� ne olabilir?

E�itimi bilim olarak g�r�yorsak e�itim sorunlar� da "BEN YAPTIM OLDU" ile de�il. "B�L�MSEL Y�NTEM"lerle ��z�l�r.

�lkemizde okuma oran� yeterince d��kken

Eğitim : Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir

Fri, 12 Oct 2007 17:31:54 +0000

Yazar: ibrahim8864
Konu: Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir
G�nderim Zaman�: 12-Ekim-2007 Saat 17:31

Hocam kalabal�k s�n�flarda okuma yazma nas�l yap�lmal� bu konuda kesinlikle bir ara�t�rma yap�lmal�

Eğitim : �lkokuma Yazma ��retiminde Cd Piyasas� Ne Durumda?

Wed, 10 Oct 2007 00:36:13 +0000

Yazar: Misafir
Konu: �lkokuma Yazma ��retiminde Cd Piyasas� Ne Durumda?
G�nderim Zaman�: 10-Ekim-2007 Saat 00:36

edusoft u b�z gecen sene kulland�k har�ka b�r cd f�yat�da gecen sene 15 ytl �d� ama �ok e�lencel� oldu�undan o�renc�ler�n d�kkat� da��lm�yor

Eğitim : Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir

Tue, 09 Oct 2007 13:26:03 +0000

Yazar: semaBERKE
Konu: Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir
G�nderim Zaman�: 09-Ekim-2007 Saat 13:26

BEN�M MERAK ETT��M B�R KONU VAR ANASINIFINA G�DEN ��RENC�LER �LE G�TMEYENLER ARASINDAK� FARKLARI NASIL �NLER�Z?B�R�NC� KADEMEDE SINIF ��NDE NASIL B�R UYGULAMA YAPILMALI BU �OCUKLAR ��N?

Eğitim : Okulumuzda K�t�phane A��yoruz

Mon, 08 Oct 2007 17:32:48 +0000

Yazar: funda74
Konu: Okulumuzda K�t�phane A��yoruz
G�nderim Zaman�: 08-Ekim-2007 Saat 17:32

Merhabalar

Ben bursada ikamet ediyorum. O�lum bu sene ilkokul 1. s�n�fa ba�lad�. Okulumuzun k�t�phanesini faaliyete ge�irece�iz. Fakat kitap say�m�z �ok az. Sizlerden ricam �ayet evinizde okuyup kullanmad��n�z kitaplar var ise bunlar� TOPHANE �LK��RET�MOKULU 1-A s�n�f� ��retmeni G�N�L GEN�YILMAZ ad�na g�ndermeniz. ilginize te�ekk�rler.

benim e-mail adresim:fundakiziltan@hotmail.com

Okulun Adresi: Tophane �lk��retimokulu

Osmangazi-Bursa

Eğitim : Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir

Thu, 04 Oct 2007 19:43:44 +0000

Yazar: 35p�nar35
Konu: Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir
G�nderim Zaman�: 04-Ekim-2007 Saat 19:43

s�n�fta kontrol� nas�l sa�layabiliriz bir de el yaz�s� yazmay� ��retirken �ok y�pran�yorum tek tek ilgilenmem anlatmam gerekiyor �o�u zaman... Ve ��retmenim b�yle bir �al��ma haz�rlamay� d��nd��n�z i�in te�ekk�rler eminim yararl� bir �al��ma olacakt�r

D�zenleyen 35p�nar35 - 04-Ekim-2007 Saat 19:46

Eğitim : �z Yay�nlar� Birinci S�n�f �al��malar�

Sun, 30 Sep 2007 15:15:49 +0000

Yazar: sinanuzun
Konu: �z Yay�nlar� Birinci S�n�f �al��malar�
G�nderim Zaman�: 30-Eyl�l-2007 Saat 15:15

Sevgili hocam fiyat�n� bilmiyorum.

Eğitim : �z Yay�nlar� Birinci S�n�f �al��malar�

Sun, 30 Sep 2007 14:51:01 +0000

Yazar: aybike
Konu: �z Yay�nlar� Birinci S�n�f �al��malar�
G�nderim Zaman�: 30-Eyl�l-2007 Saat 14:51

Hocam fiyat� ne bu setin?

Eğitim : �z Yay�nlar� Birinci S�n�f �al��malar�

Sun, 30 Sep 2007 14:39:42 +0000

Yazar: erkanerbas
Konu: �z Yay�nlar� Birinci S�n�f �al��malar�
G�nderim Zaman�: 30-Eyl�l-2007 Saat 14:39

Bilgilendirme i�in Te�ekk�rler.

Eğitim : Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir

Sun, 30 Sep 2007 03:12:47 +0000

Yazar: tebesir65
Konu: Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir
G�nderim Zaman�: 30-Eyl�l-2007 Saat 03:12

"��renciyi derse motive etmek", "haz�r bulunu�luk d�zeyi(yani 1.s�n�f� ba�aracak ��renci hangi d�zeyde olmal�)", "anlama g��l�� eken ��rencilerin tespiti", erken anlayan ve etkinlikleri erken yapan ��renciler i�in ya�lacak �al��malar" �imdilik akl�ma gelenler.... ba�ar�lar

Eğitim : �z Yay�nlar� Birinci S�n�f �al��malar�

Sun, 30 Sep 2007 02:01:12 +0000

Yazar: sinanuzun
Konu: �z Yay�nlar� Birinci S�n�f �al��malar�
G�nderim Zaman�: 30-Eyl�l-2007 Saat 02:01

De�erli arkada�alar bu hafta cuma g�n� �al��t��m okuluma kargo taraf�ndan �z yay�nlar� taraf�ndan kendilerine ait okuma yazma ��retimi ile ilgili haz�rlam�� olduklar� �al��ma setini g�nderdiler. �al��ma kitaplar�n�, ��erisinden ��kan Cd'yi okuma kitaplar�n� teker teker inceledim. Ger�ekten �ok g�zel haz�rlanm�� al��mlar. �zellikle kitaplarda konular i�in se�ilmi� ve �izilmi� resimlerdeki ili�kilendirme �ok ho�uma gitti.

�z yay�nlar� okuma yazma ��retimi i�in haz�rlad�� kaynakalr �unlar;

��rencilerin kullanmas� i�in haz�rlanm�� 2 �al�ma ve uygulama kitab�

��rencilerin evde et�d yapmas� i�in bir tane ev �al��ma kitab�

S�n�f �al��ma etkinlikleri kitab�

Ses ��retiminde kullan�lacak bir adet Cd

E�er cd'nin i�eri�ini g�rmek istiyorsan�z linki : http://www.ozyayinlari.com

Ad�m Ad�m Okuma dizisi kitaplar�

Tek �yk� kitab� : Bu kitaplar�n i�eri�inde g�zel haz�rlanm�� yk�ler ve bol resimler var. Bu kitaplarda ho�uma giden taraf �u olduki resimler �ok canl�, Hikayeler ses gruplar�na g�re haz�rlanm��, ve yeni ��renilmi� olan seslerin olu�turudu�u heceler renklendirilmi�. Ger�ekten g�zel ve u�ra� verilerek haz�rland�� anla��l�yor.

Bide �unu belirtmeliyim ki bu okuma serisinde her kitab�n bir konusu oldu�u i�in bu set i�erisinde anlamay� �l�mek i�in ayr� bir kitap ve hikaye ile ilgili boyama resimleri verilmi�. ��rencilerden hikayenin sorular�na cevap vermeleri ve resimde g�sterilen yerin istenen kitapta bulunarak ayn� renge boyanmas�n� isteyen etkinliklere yer verilmi�.

G�zel yaz� defteri

Seslerle ilgili ( 35 ) adet resim ��retmenler i�in haz�rlanm��

��retmenin kelime ve oyun kitab�

��retmenler i�in ses tablosu (6 adet) 50*70 ebat�nda

Sevgili arkada�lar biz bize g�nderileni siz anlatmakla ve size yard�m etmekle g�revli hissediyoruz kendimizi. L�tfen bu tan�t�m�n reklam oldu�unu d��nmeyiniz. Sadece incelememiz ve bize de�er verildi�i i�in bakmam�z� isteyen sevgili �z yay�nlar�n�n bize g�ndermi� olduklar� kitaplar� ayn� zamanda sitemizdede anlatma gere�i duyduk. Bu yay�n kurulu�unun �al��malar�yla ilgili di�er bilgileri

http://www.ozyayinlari.com/ sitelerinden ��renebilirsiniz. Sayg�lar�mla..

Not: Yay�n evlerinden gelen t�m �al��malar tan�t�lacakt�r.

D�zenleyen sinanuzun - 30-Eyl�l-2007 Saat 02:21

Eğitim : Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir

Sat, 29 Sep 2007 00:51:56 +0000

Yazar: glvr
Konu: Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir
G�nderim Zaman�: 29-Eyl�l-2007 Saat 00:51

arkada�lar�ndan geride kalan,�devlerini yapmayan yada tamamlamayan ��renciler nas�l d�zelecek..bazen sab�r yetmiyor..hi� bir �ey yapmak istemiyorum..allah yard�mc�n�z olsun..sitenizden baya yararland�m..�al��malar�n�zda size ve b�t�n ��retmen arkada�lar�m�za kolayl�klar diliyorum..

Eğitim : Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir

Sat, 29 Sep 2007 00:41:51 +0000

Yazar: asahin
Konu: Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir
G�nderim Zaman�: 29-Eyl�l-2007 Saat 00:41

��retmenim t�rkiyenin her yerinde farkl� problemler var....o y�zden yazaca��n�z kitapla daha �ok en k�t� �artlarda �al��an ��retmenlerimize yard�mc� olman�z� diliyorum...�imdiden m�kemmel olaca��na ve faydal� olaca��na inan�yorum...ba�ar�lar ...

Eğitim : Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir

Sat, 29 Sep 2007 00:18:46 +0000

Yazar: berfuakdag
Konu: Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir
G�nderim Zaman�: 29-Eyl�l-2007 Saat 00:18

Ben en �ok ��rencilere yeni sesler ve heceler verilirken kullan�lacak dili merak ediyorum. Nas�l bir dil kullan�l�yor. Ayr�ca,aktivite yaratmakta zorluk �ekiyorum. Burada payla�t��n�z , �rne�in e el ele yi nas�l ��retice�iz gibi sorulara cevap veren bir aktivite b�l�m�n�n mutlaka bulunmas�n� isterim �rne�in.

Eğitim : Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir

Fri, 28 Sep 2007 23:05:07 +0000

Yazar: vilda
Konu: Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir
G�nderim Zaman�: 28-Eyl�l-2007 Saat 23:05

sevgili ��retmenim

Yazaca��n�z kitab�n da m�kemmel olaca��na inan�yorum.Sonsuz ba�ar�lar

Eğitim : Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir

Fri, 28 Sep 2007 21:21:36 +0000

Yazar: denizsonerdeniz
Konu: Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir
G�nderim Zaman�: 28-Eyl�l-2007 Saat 21:21

ben de aynen ��retmenim gibi d��n�yorum, ayr��ca s�n�fta di�erlerinden yava� yazan ve bununla birlikte yava� alg�llayan �ocuklara di�erlerinden daha fazla y�klenmek onlar� daha da b�kt�r�r m� acaba..

Eğitim : Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir

Thu, 27 Sep 2007 23:34:34 +0000

Yazar: kayaayper
Konu: Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir
G�nderim Zaman�: 27-Eyl�l-2007 Saat 23:34

��retmenim,beni en �ok el yaz�s� yoruyor ve kafamda el yaz�s�n� m�kemmel mi yazmalar� gerekiyor sorusu yer al�yor.Bu konuda bizim ve en �nemlisi ��rencilerimizin i�ini en aza indirecek bir form�l bulabilseydik ke�ke.

Eğitim : Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir

Thu, 27 Sep 2007 17:43:15 +0000

Yazar: sinanuzun
Konu: Yazilacak kitap konusundaki degerli fikir
G�nderim Zaman�: 27-Eyl�l-2007 Saat 17:43

De�erli ��retmen arkada�lar E�er ilkokuma yazma ��retimi ile ilgili teredd�tlerinizi endi�erlerinizi meraklar�n�z� i�eren yol g�sterici bir kitap yaz�lsayd� i�eri�ini nelerin olu�turmas�n� isterdiniz ?

Bu sene ilkkez yeni sistemde okuma yazma ��retimi yap�yorsunuz akl�n�zda yer alan ve cavap bulmad��n�z sorular varm� ?

Bu ba�l�� a�t�m ��nk� E�er nasip olursa ve �u dar zaman i�erisinde f�rsat bulabilirsem yard�mc�, endi�eleri aza indiren aran�lan sorulara cevap bulabilen bir kitap yazmak istiyorum. Benim kafamda belirledi�im bir �ok b�l�m var ama �uan siz canl� olarak ya��yorsunuz ve de�erli d��ncelerinizin d��nclerime de�er kataca��n� d��n�yorum. Sayg�alr�mla..

Sinan UZUN

Eğitim : 1. S�n�f ��rencileri i�in �htiya� listesi

Sat, 08 Sep 2007 22:52:55 +0000

Yazar: salihmbz
Konu: 1. S�n�f ��rencileri i�in �htiya� listesi
G�nderim Zaman�: 08-Eyl�l-2007 Saat 22:52

ogretmenim34 ;
liste i�in te�ekk�rler

Eğitim : 1. S�n�f ��rencileri i�in �htiya� listesi

Sat, 08 Sep 2007 14:35:22 +0000

Yazar: erkanerbas
Konu: 1. S�n�f ��rencileri i�in �htiya� listesi
G�nderim Zaman�: 08-Eyl�l-2007 Saat 14:35

ogretmenim34 ��retmenim eksiksiz bir liste gibi g�r�n�yor.

Eğitim : 1. S�n�f ��rencileri i�in �htiya� listesi

Sat, 08 Sep 2007 10:50:53 +0000

Yazar: ogretmenim34
Konu: 1. S�n�f ��rencileri i�in �htiya� listesi
G�nderim Zaman�: 08-Eyl�l-2007 Saat 10:50

Bu da benim 1. s�n�f ihtiya� listem:

SINIFLAR ��N �HT�YA� L�STES�

�nce klas�r dosya ( ��ine 30 tane �effaf dosya al�n�p tak�lacak )(K�zlara k�rm�z�,erkeklere mavi al�nacak.Ba�ka renk kesinlikle olmayacak.)
1 Top A4 fotokopi ka��d� (Al�n�p ��retmene teslim edilecek)
3 adet klavuz �izgili g�zel yaz� defteri
60 yaprakl�, k��k boy, kareli matematik defteri
Orta boy resim defteri
12’li kuru boya
Kalem kutusu
1 kutu kur�un kalem (Al�n�p ��retmene teslim edilecek)(��rencilerimize verilmek �zere)(Faber Castell)
1 adet k�rm�z� kalem
Silgi ve kalemt�ra� (Kokulu silgi kesinlikle al�nmayacak...)
Abak�s,fasulye ve say� �ubuklar�
Prit yap��t�r�c� (kokusuz yap��t�r�c� da olabilir.)
Oyun hamuru
Makas (plastik ve k�t u�lu )
20cm’lik cetvel( �zerinde geometrik �ekiller bulunacak)
1 kutu ata� (Al�n�p ��retmene teslim edilecek)
2 adet tahta kalemi.(1 tanesi k�rm�z� 1 tanesi siyah)(Tebe�ir kullan�lmayacak)
2 adet vesikal�k resim getirilecek ve ��retmene teslim edilecek.

VEL�LER�M�Z�N D�KKAT�NE;

1.�ncelikle 2007-2008 e�itim-��retim y�l� hepimiz i�in hay�rl� olsun.Say�n veliler yukar�da s�ral� olan malzemeler �ocuklar�m�za gerekli olan ve devaml� kullan�lacak malzemelerdir.Sizden ricam�z bu malzemelerin eksiksiz al�nmas�d�r.

2.T�m defter ve kitaplar kaplanacakt�r.Kaplanan kitap ve defterlerin �zerine etiket yap��t�r�l�p, etiketlerin �zeri doldurulacakt�r.

Eğitim : 1. S�n�f ��rencileri i�in �htiya� listesi

Fri, 07 Sep 2007 22:41:28 +0000

Yazar: emelgenc61
Konu: 1. S�n�f ��rencileri i�in �htiya� listesi
G�nderim Zaman�: 07-Eyl�l-2007 Saat 22:41

Bende ekleyeyim;

8 farkl� renkte eli�i ka��d�

5 adet farkl� renklerde fon kartonu

Makas,yap��t�r�c�

Beslenme �antas�,suluk

�zellikle k�lavuz �izgili defter

Fotokobi ka��d�

Eğitim : 1. S�n�f ��rencileri i�in �htiya� listesi

Tue, 04 Sep 2007 23:36:20 +0000

Yazar: ogretmenim34
Konu: 1. S�n�f ��rencileri i�in �htiya� listesi
G�nderim Zaman�: 04-Eyl�l-2007 Saat 23:36

Te�ekk�rler...

Eğitim : 1. S�n�f ��rencileri i�in �htiya� listesi

Tue, 04 Sep 2007 22:56:26 +0000

Yazar: sinanuzun
Konu: 1. S�n�f ��rencileri i�in �htiya� listesi
G�nderim Zaman�: 04-Eyl�l-2007 Saat 22:56

Sevgili arkada�lar Okul ba�lamadan �nce ��rencilerimziden neler isteyece�iz isterseniz fikirlerinizi payla��n.

Kur�un kalem

K�rm�z� Kalem

Kareli defter

�izgili defter

Fasulye

Elyaz� defteri

Abak�s

Silgi

�r�n dosyay�s i�in i�inde �effa dosya olan kals�rerden

Resim defteri

Kuru boya (12'li olsun �izgi �al��mlar�nda bol kullnamk gerekebilir)

�imdilik akl�ma gelenler bunlar ekleme neler olabilir ?

Eğitim : �lkokuma Yazma ��retiminde Cd Piyasas� Ne Durumda?

Tue, 04 Sep 2007 13:14:29 +0000

Yazar: ogretmenim34
Konu: �lkokuma Yazma ��retiminde Cd Piyasas� Ne Durumda?
G�nderim Zaman�: 04-Eyl�l-2007 Saat 13:14

Te�ekk�rler ��retmenim...

Eğitim : �lkokuma Yazma ��retiminde Cd Piyasas� Ne Durumda?

Tue, 04 Sep 2007 01:27:38 +0000

Yazar: hg orhan
Konu: �lkokuma Yazma ��retiminde Cd Piyasas� Ne Durumda?
G�nderim Zaman�: 04-Eyl�l-2007 Saat 01:27

Bu da yeni denemek isterseniz ; DAMLA �LKOKUMA SET� VCD’LER�
SESTEN HECEYE, HECEDEN KEL�MEYE, KEL�MEDEN C�MLEYE (3 cd )

Damla �lkokuma Seti ile birlikte, s�n�f�nda Damla �lkokuma Seti kullanan ��retmenlere hediye olarak verilmekte olan bu VCD seti �ocuklara, e�lenceli animasyonlar e�li�inde okuma yazmay� kolayca ��retmektedir. VCD’lerin i�eri�ini olu�turan yeni m�fredata uygun ses temelli harf al��t�rmalar�, birbirinden hareketli animasyonlar e�li�inde sunulmakta ve her harf, kendisine ait bir hik�ye ve �e�itli etkinliklerle desteklenmektedir.

D�zenleyen hg orhan - 04-Eyl�l-2007 Saat 01:28

Eğitim : 2007-2008 E�itime Haz�rl�k �dene�i 450 YTL

Sat, 01 Sep 2007 07:46:00 +0000

Yazar: erkanerbas
Konu: 2007-2008 E�itime Haz�rl�k �dene�i 450 YTL
G�nderim Zaman�: 01-Eyl�l-2007 Saat 07:46

Milli E�itim Bakanl��, her e�itim-��retimy�l�n�n ba��nda ��retmenlere verilen e�itime haz�rl�k �dene�ini2007-2008 e�itim ��retim y�l� i�in 450 YTL'ye ��kard�.

��retmenlere, 2006-2007 e�itim-��retim y�l�nda 425 YTL e�itime haz�rl�k �dene�i �denmi�ti.
AA

D�zenleyen erkanerbas - 01-Eyl�l-2007 Saat 07:46

Eğitim : 1. s�n�flar okula bir hafta erken ba�layacaklar

Thu, 30 Aug 2007 23:51:44 +0000

Yazar: dozyaman44
Konu: 1. s�n�flar okula bir hafta erken ba�layacaklar
G�nderim Zaman�: 30-Agustos-2007 Saat 23:51

Te�ekk�rler ��retmenim

Eğitim : 1. s�n�flar okula bir hafta erken ba�layacaklar

Thu, 30 Aug 2007 01:41:03 +0000

Yazar: hg orhan
Konu: 1. s�n�flar okula bir hafta erken ba�layacaklar
G�nderim Zaman�: 30-Agustos-2007 Saat 01:41

Te�ekk�rler...

Eğitim : 1. s�n�flar okula bir hafta erken ba�layacaklar

Wed, 29 Aug 2007 11:52:25 +0000

Yazar: sinanuzun
Konu: 1. s�n�flar okula bir hafta erken ba�layacaklar
G�nderim Zaman�: 29-Agustos-2007 Saat 11:52

Okula bir hafta �nce ba�layacak birinci s�n�f ��retmenler i�in bakanl��n yay�nlad�� plan ve a��klamalr.

�ndirmek i�in l�ften t�klay�n....

Eğitim : MEB, ��retmenlerin sorular�na TRT'den cevap verece

Wed, 29 Aug 2007 11:13:43 +0000

Yazar: sinanuzun
Konu: MEB, ��retmenlerin sorular�na TRT'den cevap verece
G�nderim Zaman�: 29-Agustos-2007 Saat 11:13

T.C.

M�LL� E��T�M BAKANLI�I

E�itim Teknolojileri Genel M�d�rl��

Say� : B.08.0.ETG.0.03.01.00-300.0/23231 28/08/2007

Konu : Canl� yay�n Programlar�

E�itimde yeni yakla��mlar ��retmeni; s�n�fta disiplini sa�latarak do�rudan bilgi aktaran de�il, ��renme s�recinde ��renciye rehberlik eden ve onunla e�itim s�recini planlayan ve payla�an ki�i olarak g�rmekledir.

Bu bak�� ac�s�, e�itimin odakland�� alanlarda da ka��n�lmaz bir de�i�im s�recini ba�latmaktad�r. De�i�imin basar� d�zeyi, bu s�recin bir ��esi olan ��retmenin de kendisini de�i�ime haz�rlayabilmesi ve haz�r hissetmesi ile m�mk�nd�r.

Bu s�rece katk� sa�lamak, ilk��retim okullar� ve liselerde g�rev yapan ��retmenlerimizi y�nlendirmek ve etkile�imli bir ortam i�erisinde onlarla ileti�im sa�lamak amac�yla, Genel M�d�rl��m�z taraf�ndan televizyon programlar� yap�lmas� planlanm��t�r.

Bu planlama do�rultusunda 5–7, 10–14 Eyl�l 2007 tarihlerinde. TRT 4’de. 10:00- 11:30 saatleri aras�nda s�z konusu program canl� olarak yay�nlanacakt�r.

��retmenler, mesleki ve ki�isel geli�imlerine y�nelik soru ve sorunlar�n�, canl� yay�n s�ras�nda serilecek telefon numaralar�na veya www.meb.gov.tr ve http://egitek.meb.gov.tr sayfalar�nda verilen e-posta adresine iletebilirler.

Program�n amac�na ula�mas� ve gelecek d�nemlerde daha verimli programlar �retebilmek

amac�yla, ilinizdeki ��retmenlerin canl� yay�n programlar�n� TRT 4’de. �zleyebilmeleri i�in azami �aban�n g�sterilmesi ve ��retmenlerin program hakk�ndaki g�r�� ve �nerilerinin il baz�nda haz�rlanacak “�zleme ve De�erlendirme Raporu” olarak 31 Ekim 2007 tarihine kadar Genel M�d�rl��m�ze g�nderilmesi hususunda

Bilgilerinizi ve gere�ini rica ederim.

Orhan EK�NC�

Bakan a.

Genel M�d�r V.

Al�nt�: www.memurlar.net sitesi

Eğitim : �zmir'e Ba�sa�l�� Diliyoruz

Mon, 16 Apr 2007 09:53:28 +0000

Yazar: aydinur
Konu: �zmir'e Ba�sa�l�� Diliyoruz
G�nderim Zaman�: 16-Nisan-2007 Saat 09:53

Y�re�imizi burkan kaza haberini �anakkale �ehitli�i'ne yapt��m�z okul gezisi d�n��nde ��rendim. B�y�k ac�, b�y�k kay�p.... �zmir'deki biricik yavrular�m�za, meslekta�lar�m�za ve velilerimize Allah'tan rahmet diliyoruz. Mekanlar� cennet olsun... Ailelerine ba�sa�l�� ve Allah'tan sab�r dileriz.

��imden ge�en bir �iiri sizinle payla�mak istiyorum.

23 Nisan’� beklerken…

Sizin bayram�n�zd� bu gelen
Cennet bah�elerinde kutlay�n yavrular�m
23 Nisan’� beklerken kalpleriniz
Atmaz oldu �imdi lakin �ehitler �lmez

Ate� d��m�� yak�yor y�rekleri
Bu bayram �zleyece�iz sizleri
�anl� bayra��mla sar�lm�� k��c�k bedenleri
Rabbim rahmet eylesin bu minikleri

Biz do�ruluk i�in inan�la y�r�rken
Belli de�il s�ram�z kimimiz i�in �ok erken
Sevdiklerinden ayr�lmakt�r zor olan�
Rabbim cennet eylesin mekanlar�n�

Nuray Ayd�nus

Eğitim : M.E.B. 'in 2005-2006 y�l� verileri...

Wed, 03 Jan 2007 18:30:28 +0000

Yazar: eyl�l81
Konu: M.E.B. 'in 2005-2006 y�l� verileri...
G�nderim Zaman�: 03-Ocak-2007 Saat 18:30

T�rkiye'de 16 bin 69 okulda 561 bin 795 ��renci birle�tirilmi� s�n�flarda e�itim g�r�yor. Milli E�itim Bakanl��n�n 2005-2006 y�l� verilerine g�re, T�rkiye'deki 34 bin 989 ilk��retim okulunda, 5 milyon 468 bin 422'si erkek. 4 milyon 940 bin 20'si k�z toplam 10 milyon 408 ��renci ��renim g�r�yor.

�lk��retim okullar�n�n 16 bin 69'unda birle�tirilmi� s�n�f uygulamas� yap�l�yor. Birle�tirilmi� s�n�f uygulanan okullarda 26 bin 470 ��retmen g�rev yaparken, 290 bin 292'si erkek, 271 bin 503'� k�z toplam 561 bin 795 ��renci okuyor.

Birle�tirilmi� s�n�flardaki ��rencilerden 214 bin 398'i iki s�n�f bir arada, 167 bin 53'� �� s�n�f bir arada, 16 bin 35'i d�rt s�n�f bir arada, 164 bin 309'u ise be� s�n�f bir arada ��renim g�r�yor.

Birle�tirilmi� s�n�f uygulamas�n�n yap�ld�� okul say�s� en y�ksek illerin ba��nda �anl�urfa (914 okul) ve Erzurum (805 okul) geliyor. �anl�urfa'daki birle�tirilmi� s�n�flarda toplam 47 bin 223, Erzurum'daki birle�tirilmi� s�n�flarda 27 bin 885 ��renci okuyor. Bu illeri s�ras�yla Samsun, Diyarbak�r ve Ad�yaman izliyor.

B�y�k illerde de birle�tirilmi� s�n�f uygulamas� yap�l�yor. �stanbul'da 39 ilk��retim okulunda 1314, Ankara'da 149 ilk��retim okulunda 3 bin 831, �zmir'de 271 ilk��retim okulunda 8 bin 423 ��renci birle�tirilmi� s�n�flarda okuyor.

S�n�f mevcutlar�

S�n�f mevcutlar�, Do�u ve G�ney Do�u Anadolu b�lgelerindeki baz� illerde di�er b�lgelere g�re daha y�ksek seyrediyor.

Derslik ba��na ortalama �anl�urfa'da 63, Gaziantep'te 53, Diyarbak�r ve Van'da 52, ��rnak'ta 50, Hakkari ve Batman'da 47, Adana'da 46, A�r�'da 45, Bursa'da 42 ��renci d��yor.

S�n�f mevcudu ortalamalar� en d��k iller ise Artvin, Burdur, G�m��hane, Isparta, Tunceli (18), Sinop, �ank�r�, Bart�n ve Ardahan (19), Edirne, �anakkale, Kastamonu, K�rklareli ve Erzincan (21) olarak s�ralan�yor.

Eğitim : M.E.B. 'in 2007 s�nav takvimi...

Tue, 02 Jan 2007 20:18:37 +0000

Yazar: eyl�l81
Konu: M.E.B. 'in 2007 s�nav takvimi...
G�nderim Zaman�: 02-Ocak-2007 Saat 20:18

Milli E�itim Bakanl�� (MEB), 2007 y�l�nda yapaca�� s�navlar�n tarihlerini belirledi
�lk��retim son s�n�f ��rencilerinin fen, anadolu, sosyal bilimler ve baz� meslek liselerine girebilmek amac�yla yar��t�� Orta��retim Kurumlar� ��renci Se�me ve Yerle�tirme S�nav� (OKS) 10 Haziran 2007 Pazar g�n� ger�ekle�tirilecek. .

OKS'nin yan� s�ra A��k��retim Lisesi, A��k �lk��retim Okulu ve motorlu ta��tlar s�navlar� ile Devlet Paras�z Yat�l�l�k ve Bursluluk s�navlar�n� d�zenleyen MEB S�navlar Dairesi, ayn� zamanda baz� bakanl�klara ba�l� kurum ve kurulu�lar�n da s�navlar�n� ger�ekle�tiriyor.

S�nav takvimine g�re, fen, anadolu, sosyal bilimler ve baz� meslek liselerine ��renci yerle�tirmek amac�yla ilk��retim son s�n�f ��rencilerine y�nelik d�zenlenen OKS, 2007 y�l�nda 10 Haziran Pazar g�n� yap�lacak. Bu s�nava, Devlet Paras�z Yat�l�l�k ve Bursluluk S�nav�'na girecek 8. s�n�f ��rencileri ile Polis Koleji Aday Tespit S�nav� adaylar� ve �zel okullarda okumak isteyen ��renciler de kat�l�yor. �lk��retim ve orta��retimin ara s�n�flar�ndaki ��rencilerin girebilece�i Devlet Paras�z Yat�l�l�k ve Bursluluk S�nav� da 6 May�s Pazar g�n� ger�ekle�tirilecek. S�navlar�n ba�vuru tarihleri daha sonra duyurulacak.

�te yandan, �niversiteye giri� s�nav�n� d�zenleyen ��renci Se�me ve Yerle�tirme Merkezi, ��renci Se�me S�nav�'n�n (�SS) 17 Haziran 2007 Pazar g�n�, Yabanc� Dil S�nav�'n�n da 24 Haziran 2007 Pazar g�n� ger�ekle�tirilece�ini duyurmu�tu.

MOTORLU TA�ITLAR SINAVI

MEB, 2007 y�l�nda 6 kez motorlu ta��t s�r�c� adaylar� s�nav� d�zenleyecek. Bu s�nav�n ilki 17 �ubat 2007 tarihinde ger�ekle�tirilecek. S�nav ayr�ca 21 Nisan, 7 Temmuz, 25 A�ustos, 27 Ekim ve 15 Aral�k 2007 tarihlerinde de yap�lacak.

A�IK��RET�M SINAVLARI

A��k �lk��retim Okulu 1. D�nem S�nav� 27-28 Ocak, 2. D�nem S�nav� 14-15 Nisan, b�t�nleme s�nav� 23-24 Haziran 2007 tarihlerinde d�zenlenecek. A��k��retim Lisesi 1. D�nem S�nav� 3-4 Mart, 2. D�nem S�nav� 23-24 Haziran 2007 tarihlerinde yap�lacak.

Eğitim : K�y okullar�n�n yak�t ihtiyac�....................

Mon, 01 Jan 2007 23:37:30 +0000

Yazar: eyl�l81
Konu: K�y okullar�n�n yak�t ihtiyac�....................
G�nderim Zaman�: 01-Ocak-2007 Saat 23:37

AA
ANKARA - AK Parti Kars Milletvekili Selahattin Beyribey, k�y okullar�n�n yak�t ihtiyac�n�n, ��rencilerin g�t�rd�� tezeklerle giderildi�ini belirterek, sosyal devletin gere�i olarak bu okullar�n yak�t giderinin kar��lanmas� i�in giri�imde bulundu�unu s�yledi.

Milli E�itim Bakanl��’n�n b�t�esinin Plan ve B�t�e ‘g�r��lmesi s�ras�nda konuyu g�ndeme getirdi�ini belirten Beyribey, giri�imleri sonucu Bakanl�k b�t�esinden, ilk��retim 5. s�n�fa kadar e�itim veren k�y okullar�n�n yak�t giderinin kar��lanmas� i�in 15 milyon YTL �denek ayr�lmas�n� sa�lad��n� anlatt�.

Buna g�re, k�ylerde e�itim veren 11 bin 770 okula ortalama 2’�er ton k�m�r al�naca��n� bildiren Beyribey, “Bundan b�yle k�ylerde okuyan ��renciler, okula tezek g�t�rmek zorunda kalmayacaklar. Onlar da s�cak s�n�flar�nda ��meden e�itim g�rebilecek. En �cra k�ylerde bile e�itim veren bu okullar�n yak�t ihtiyac�, art�k devlet taraf�ndan kar��lanacak” diye konu�tu.

Eğitim : Yeni d�zenlenmi� karneler.........................

Mon, 01 Jan 2007 23:35:23 +0000

Yazar: eyl�l81
Konu: Yeni d�zenlenmi� karneler.........................
G�nderim Zaman�: 01-Ocak-2007 Saat 23:35

Milli E�itim Bakanl�� (MEB), ��rencilere yeni d�zenlenmi� karneler vermeye haz�rlan�yor.

Karnelerde, ��rencilerin o y�l okuduklar� s�n�f�n d�nem sonu notlar�n�n yan� s�ra son �� s�n�f�n y�l notlar� da yer alacak. Bu yar�y�lda karneler ��rencilere yeni d�zenlenmi� �ekliyle verilecek ancak son �� y�l�n notlar� yer almayacak. Son �� y�l�n notlar�n�n e�itim-��retim y�l� sonunda verilecek karnelerde yer almas� i�in yeti�tirilmesine �al��lacak.

MEB Talim ve Terbiye Kurulu Ba�kan� �rfan Erdo�an, yapt�� a��klamada, yeni karnelerde ��rencinin daha �nceki s�n�flarda g�sterdi�i ba�ar� durumunun da sergilenmesini hedeflediklerini belirtti. Erdo�an, yeni karnelerin hem ��rencilerin kendileri, hem de ��retmenler ve velilerin ��rencinin ba�ar� durumunu g�rmeleri a��s�ndan faydas� olaca��n� dile getirdi.

Karnede ��rencinin birka� y�la ait ba�ar� durumunun ortaya konulmas�n�n, ��rencilerin y�nlendirilmelerinde veya alan se�imlerinde etkisinin olup olmayaca�� sorusu �zerine Erdo�an, �imdilik bu y�nde bir karar bulunmad��n� belirterek, "Ancak ileriki y�llarda o t�r �al��malar yap�l�rsa, onunla ilgili bir altyap� haz�rlanm�� olacak. �u anda karnenin do�rudan o t�rden bir i�levi yok" dedi.

Erdo�an, yeni d�zenlenen karnelerin en �nemli i�levinin ��rencinin performans�n� g�stermesi oldu�unu vurgulad�.

��rencilerin �o�unlu�unun karnelerini saklad�klar�na i�aret eden Erdo�an, yeni karnelerle art�k buna gerek kalmayaca��n� belirtti. Erdo�an, "Karne saklama olay�n�, art�k bir karneyle ortadan kald�raca��z. Art�k ��rencilerin karne saklamas�na gerek kalmayacak. Bir karnede birka� y�l�n notlar�n�, birka� y�lda g�sterdikleri performans� g�rebilecekler" diye konu�tu.

Erdo�an, bu y�ldan itibaren, �SYM'nin orta��retim ba�ar� puan�n� hesaplarken 100'l�k sisteme g�re verilen puanlar� esas almas� i�in g�r��meler yapacaklar�n� s�yledi.

AA

Eğitim : Kurdele takmal� m� takmamal� m� ?

Wed, 22 Nov 2006 23:40:22 +0000

Yazar: hg orhan
Konu: Kurdele takmal� m� takmamal� m� ?
G�nderim Zaman�: 22-Kasim-2006 Saat 23:40

kurdelenin zararl� oldu�unu savunanlardan�m. fakat elma, papatya, vs. bunlar �ocuklar�n kurdeledeki �zg�venlerini zedelemiyor mu? k�zaran elmalar k�zarmayanlara kurdeledeki muameleyi yapmayacaklar diye bilir miyiz ki ? �ocuklar bizim ay�r�m yapmamam�za ra�men kendi i�lerinde ay�r�mlara gidebiliyorlar. bir yandan da titizlikle s�n�ftaki durumu izliyorlar ve buna g�re birbirlerini yaralay�c� yorumlar yapabiliyorlar. bu e�itimi muhakkak ki biraz da aileden geliyor. �zellikle birinci s�n�f ailelerinin de bu tarz yorum yanl��lar�nda bulunduklar�n� biliyoruz. ��k�� yine veliyi e�itmek ve �ocuklar� s�n�f arkada�lar�n� a�a��lay�c� de�il te�vik edici s�zler s�ylemeleri konusunda e�itmelerini sa�lamak. �evresine b�yle davranan ki�ilere rastlar�z. ��rencilerimizin gelecekteki ya�amlar�nda bu �ekilde davranmamalar� i�in ilk okuma yazman�n bu a�amas� i�in daha yap�c� ve �zg�ven zedelemeyeci ��z�mler �retmemiz gerekiyor. a��k�as� ben elma ve papatya i�in �zg�ven zedelemez diyemiyorum. peki bu a�amada �zg�ven zedelemeden ��renciler nas�l te�vik edilmeli? bu konudaki �nerilerinizi ve parlak uygulama fikirlerinizi bekliyoruz.

Eğitim : Kurdele takmal� m� takmamal� m� ?

Wed, 22 Nov 2006 22:53:41 +0000

Yazar: sinanuzun
Konu: Kurdele takmal� m� takmamal� m� ?
G�nderim Zaman�: 22-Kasim-2006 Saat 22:53

De�erli arkada�lar hepimiz zaman�nda yakam�zda bir kurdeleyle dola��rd�k. Ben ilkokul y�llar�mda annem �nl��m� y�kam��t� ve kurdelem kopmu�tu diye okula gitmedi�im g�n� hi� unutmam. O benim i�in bir �v�n� ve g�ven kayna��yd�. ama acaba ��retmenim do�rumu yapm��t� bana kurdele takarak ?

Evet arkada�lar belki ele�tirilece�im ama k�rm�z� kurdele ��rencilerde olumsuz sonu�lara neden oluyor. Bazen ate�lemek yerine ba�ar�s�z ��rencilerin dahada ba�ar�s�zl��na neden olabiliyor. Hatta bazen "sen aptals�n okuyam�yorsun bile" diyen ��renciler olabiliyor. Kurdelesi olmayan ��renci ise bu durum kar��s�nda olmayan kendine g�venini iyice kaybedebiliyor.

Peki alternatif ne olabilir ?

De�erli arkada�alar alternatif olarak s�n�fta yer alan elma �ekilleri kullan�labilir. Bir afi� haz�rlan�r ve �zerinde elma resimleri olur okumaya yakla�an ��rencilerin elmalar� k�zart�l�r, k�rm�z�ya boyat�lmaya ba�lan�r. �lk g�nlerde renksiz olan elma k�rm�z� oldu�unda ��renci okuyor demektir. Bu durum kar��s�nda ��renciler benim elmamda k�zars�n diye fazla �al��abiliyorlsr.

Veya t�pk� yukar�daki gibi papatyalarda kullan�labilir okumaya yakla�an ��rencinin papatyas� a�maya ba�lar yani her ilerlemede bir yaprak eklenir. Sayg�lar�mla...

Eğitim : avea

Sun, 12 Nov 2006 01:32:11 +0000

Yazar: tongut
Konu: avea
G�nderim Zaman�: 12-Kasim-2006 Saat 01:32

Birka� y�l �nce ba�lad� AVEA kurumsal hatlar olu�turmaya… B�ylece AVEA hat alanlar kendi kurumlar�nda (ayn� bakanl�klarda) �al��an di�er personelle istedi�i kadar konu�abilecekti.

Her kamu personeli �nce 2 daha sonra da bir ��nc� hatt�n� alarak bir yak�n�na da verebiliyor ve b�ylece kurumsal hat say�s� 3 kat�na kadar art�r�labiliyordu. Her birimiz bu hatlar� almadan �nce imzalad�klar� s�zle�mede, ald��m�z di�er hatlar ve �al��t��m�z�n kamu kurumunun di�er personeli ile 10 y�l boyunca s�n�rs�z konu�abilece�imiz yaz�yordu. Bu s�sl� c�mlelerle AVEA kullan�c� say�s�n� 5”e 10”a katlad�.

Fakat bug�n anl�yoruz ki, her �ey bir aldatmacadan ibaretti. AVEA �ok yeni ald�� bir kararla Emniyet ve Milli E�itim Bakanl�� personelinin s�n�rs�z konu�ma hakk�na s�n�r getirdi. Bu aydan uygulanmak �zere kamu personeline 1000 dakika ( 17 saat ) �cretsiz konu�ma s�n�r� getirdi. Bu uygulama her ne kadar t�m kamu personnelini kapsamasada iki kurumda denendikten sonra di�er kurum hatlar�nada uygulanmas� beklenmekte.Ayl�k 1000 dakikadan sonras� ise her bir dakika i�in 78 bin lira �cretlendirilecek. Peki bu bilgilere nerden ula�t�m?... Eski y�neticilerimizden Bar�� beyin bilgilendirmesi ile ara�t�rmaya ba�l�yorum. ��te size AVEA m��teri hizmetleri ile yapt��m telefon g�r��mesinin �zeti:

AVEA hatt�mdan 500”� �evirerek AVEA m��teri hizmetlerine ba�lan�yorum ve soruyorum;

- Ben ��retmen Hatt� kullan�yorum ve bundan b�yle s�n�rs�z konu�ma hakk�m�n s�n�rland�r�ld��n� duydum, do�ru mudur?

M��teri Temsilcisi;

- Evet, Kas�m ay� itibari ile MEB ve Emniyet m�d�rl�� kurumsal hatlar�nda ayl�k 1000 dakika s�n�rland�rma getirildi. 1000 dakika sonras� di�er AVEA hatlar�yla g�r��l�yor gibi �cretlendirilecek.

Yani, di�er AVEA hatlar� ile g�r��me �creti ne kadard�r?

- 78 binlira.

Yani bizler ayl�k 1000 dakikay� doldurduktan sonraki her bir dakikam�z 78 bin lira ile �cretlendirilecek.

- Evet ula�t�rma bakanl�� karar ile bu �ekilde olacak.

Peki bizler bu hatt� al�rken imzalad��m�z s�zle�memizde 10 y�l boyunca �cretsiz konu�aca��m�z yaz�yordu. Bizi kand�rm�� olmuyor musunuz?

M��teri temsilcisi s�zle�menize bak�yorum diyor ve k�sa bir s�re sonra, “kullan�c� konu�ma s�n�r�n� a��nca �nlem al�n�r” �eklinde bir madde okuyor. Konu�maya devam ediyorum;

Bize bu hatlar� s�sl� s�ylemlerle satt�n�z. 10 y�l boyunca s�rece�ini s�ylediniz. �nternet sitenize bakt�m yeni uygulama ile ilgili bilgi yok. T�ketici bu uygulamaya ge�ti�inizi nereden bilecek?

- Biz herkesi bilgilendiriyoruz. Ama �nce konu�ma s�n�r�n� a�anlara mesaj g�nderiyoruz.

Devam ediyorum;

Okudu�unuz s�zle�me maddesinde �nlem al�n�r diyorsunuz. Fakat siz �nlem alm�yor fiyat art�r�yorsunuz.

- Ula�t�rma bakanl��n�n karar� ile bu uygulamaya ge�ildi.

Devam ediyorum;

L�tfen t�keticiyi bu kadar hafife almay�n. Kurumsal hatt� kullananlar�n hepsi fak�lte mezunu. Kusura bakmay�n ama milleti “enayi” yerine koyuyorsunuz. Ula�t�rma bakanl�� siz diyalog kurmadan b�yle bir karar almaz.

M��teri temsilcisi bu defa s�ylem de�i�tiriyor ve;

- Beyefendi b�yle bir karar al�nd�, isterseniz internet sayfam�zdan g�r�� bildirebilirsiniz, diyor.

Beni yetkili birisiyle g�r��t�rmenizi istiyorum, diyorum.

- �u anda yetkili benim, diyor…

Tabii, yetkili ki�iler g�r��mezler, m��teri temsilcilerine dinlettirir, biter…. diyorum.

Son olarak;

Hani g�r��me �ncesi, “baz� konu�malar kalite �l��m� i�in kaydediliyor” diyorsunuz ya, bu konu�may� kaydedin ve kesinlikle silmeyin. Yetkililerinize dinlettirin, te�ekk�r ederim.

Diyerek konu�mam� sonland�r�yorum…

Sizden iste�im her ��retmen hat kullanan arkada��m�z�n mutlaka m��teri hizmetlerini aramas� ve tepkisini vermesi. Zira kalite �l��m� i�in bu ar�ive ihtiya�lar� var!

Bizden s�ylemesi,

�imdi isterseniz m��teri hizmetlerini arayarak ve internet �zerinden tepkinizi belirtirsiniz, isterseniz hatlar�n�z� iptal edersiniz, isterseniz de kand�r�ld��n�zdan dolay� manevi tazminat davas� a�ars�n�z. Tercih sizin…

Sizi bilmem ama, yontulacak kaz yerine konmak benim hi� ho�uma gitmedi. Galiba bizler koyun gibi durduk�a (�nce �ahs�m), ba��m�zda fl�t �alan �ok olacak...

Kaynak: www.muhabberat.com

Eğitim : avea

Sun, 12 Nov 2006 01:31:22 +0000

Yazar: tongut
Konu: avea
G�nderim Zaman�: 12-Kasim-2006 Saat 01:31

kand�r�l�yoruz

Eğitim : �lkokuma Yazma ��retiminde Cd Piyasas� Ne Durumda?

Sat, 14 Oct 2006 21:22:45 +0000

Yazar: sinanuzun
Konu: �lkokuma Yazma ��retiminde Cd Piyasas� Ne Durumda?
G�nderim Zaman�: 14-Ekim-2006 Saat 21:22

slm arkada�lar,

ilkokuma yazma ��retimi yaparken ��renmeyi hem daha zevkli hem de kal�c� hale getirmek i�in bilgisayar teknolojilerinden yararlanabiliriz. Peki �u an piyasada neler var ? Ben bildiklerimi payla�ay�m istedim. �u an 23 VCD+ 1 Kitap olarak paket halinde Atlas Pazarlamaya ait bir �lk Okuma Yazma Seti var. �nternetteki fiyat� 55 YTL. ��retmenlere 45 YTL ye veriyorlar. Bu set iki g�n i�inde bana ula�acak. ��eri�ini de�erlendirip sizinle yine payla�aca��m. Yine Damla Yay�nevinin Her Harfe Bir �yk� diye bir kitab� var ki ben bunu g�r�nce aaa biri bi�ey d��nm�� bizim i�in dedim ve hemen ald�m. Bunu scan edip mikrofonla seslendirip cd ye atmay� d��n�yorum. Yine Damla'n�n 2. s�n�f T�m Dersler Cdsinde okuma metinleri ad�yla seslendirilerek cd ye okunmu� okuma metinleri var. Bunlar� da okumaya haz�rl�k a�amas�nda ��rencileri heveslendirmek i�in ve tabi ki serbest okumaya ge�tiklerinde kullanabilirsiniz. Edusoft Yay�nc�l�k Nasreddin Hoca ile Okuma Yazma ��reniyorum cdsi var. Bir de Mutlu Yay�nc�l�k �n sadece harf yaz�mlar�n� g�steren bir Cd si ve Zambak Yay�nlar�n�n da yine bir CD si var. Yaln�z bu son ikisi kitaplar�n� alanlara veriliyormu�. Damlan�nki de �yle ama onu tek alabildim, fakat Mutlu vermiyor. Zambak � ise daha ele ge�iremedim. �nternetteki sitelere de Sinan hocam�n yazd�klar�na ekleme yapaca��m. �yi �al��malar....

D�zenleyen hg orhan - 04-Eyl�l-2007 Saat 01:29

Eğitim : �lkokuma Yazma ��retimi

Sat, 14 Oct 2006 21:21:24 +0000

Yazar: sinanuzun
Konu: �lkokuma Yazma ��retimi
G�nderim Zaman�: 14-Ekim-2006 Saat 21:21

�LKOKUMA-YAZMA ��RET�M�

G�R�� :
Burada sizlere uzun uzad�ya �lkokuma-Yazma ��retiminin nas�l yap�laca�� konusu �zerinde durmay� d��nm�yorum.Bu konuda piyasada yeteri kadar kaynak oldu�una inan�yorum.Sizlere kendi deneyimlerime dayal� olarak �lkokuma-Yazma ��retiminin p�f noktalar� diyebilece�imiz konular �zerinde duraca��z

1-Her �ocuk okuma yazma ��renebilir.Ancak yeterli zaman� vermek gerekir.

Okullar�m�zda yeterli zaman verilmiyor.
Gerek zeka d�zeyinin normal�n alt�nda olmas�,gerekse di�er problemler sebebiyle 1.y�l okuma-yazma mekanizmas�n� ��zemeyen ��renciler olabilir.��retmenler genelde bu ��rencilere s�n�f tekrar� yapt�r�rlar.Ancak 2.y�l bu s�n�f tekrar� yapan ��rencilerin ��retmenleri ile g�r��mek ve bu ��rencilerin �lkokuma-Yazma ��retiminin hangi a�amas�nda kald�klar�n� bildirmek bu ��rencilerin neden okuma yazma mekanizmas�n� ��zemedikleri konusunu g�r��mek birinci y�l bu ��renciyi okutan ��retmenin g�revidir.Bu olmad�� i�in ��retmeni ikinci y�l bu tip ��rencileri sanki okula yeni gelmi� gibi d��n�p,bunlara kalem tutma,karalama d�nemi,�izgi �al��malar� gibi genelde kas-g�z ili�kilerini g��lendirici �al��malar� yapt�rmakta ve bu tip ��rencilerin haz�rl�k d�nemi s�resi bo�a gitmektedir.Sonra c�mle a�amas�na ge�ildi�inde bu defa da bu ��rencilerin birinci y�lda ��rendikleri c�mleler ��retilmeye ba�lanmakta,bu tip ��renciler c�mleleri �nceden bildikleri i�in c�mle d�neminde ba�ar�l� olmaktad�rlar,alk��lanmaktad�rlar s�n�f�n �al��kan ��rencileri konumundad�rlar.Ancak s�ra kelime ve hece tan�ma �al��malar�na gelince bu ��rencilerin gittik�e gerilemeye ba�lad�klar� g�r�lmektedir.��retmenler de genelde; Bu ��renci zaten geri zekal�,ben en iyisi di�er ��rencileri kurtaray�m,bu ��renciler kal�rlarsa kals�nlar gibi bir d��nceye kap�larak bu ��rencileri yine bir kenara atmaktad�rlar.B�ylece bu ��rencilerin ikinci y�l da okuma yazma ��renemedikleri,hatta ayn� s�ray� izleyerek bir ka� y�l daha okuma yazma ��renemediklerine rastlamak m�mk�nd�r.Oysa bu ��rencilere ikinci y�l haz�rl�k a�amas�ndan de�il de bir seviye grubu olu�turularak birinci y�lda kald�klar� yerden devam edilmi� olsalard�;onlara gerekli zaman verilmi� olacakt� ve bu ��renciler ikinci y�lda okuma yazma ��reneceklerdi.

2-Haz�rl�k d�nemi �lkokuma-Yazma ��retiminin en �nemli devresidir.

��rencilerin yaz�lar� n�n g�zelli�inden tutun da defter kullanma ,s�rada oturma,s�n�f d�zeni ve kuralar�na uyma,okuma yazma zevk ve al��kanl��n�n kazan�lmas� gibi bir �ok olumlu veya olumsuz davran��lar�n ortaya ��kaca�� bir d�nemdir.�rne�in:Yuvarlak harflerin yaz�m y�n�n� bu devrede yanl�� kavrayan ve bu davran�� peki�tiren bir ��renci �m�r boyu ak�c� bir el yaz�s� yazamayacakt�r. Her yuvarlak harfe geli�inde bir kesinti yapma zorunda kalacakt�r.Bu devrede t�m harflerin isim vermeden yaz�l��lar� eksiksiz olarak sa�lanmal�d�r.C�mle d�neminde art�k yaz�n�n g�zelli�i veya harflerin do�ru yaz�lmas� gibi etkinliklerle zaman ge�irilmemelidir.

3-�lkokuma-Yazma �al��malar�na ba�lamadan �nce bu ya� grubu ��rencileri �ok iyi tan�mam�z gerekir.

Birinci s�n�f ��rencilerinin t�m geli�im devreleri hakk�nda s�n�f ��retmenin tam ve eksizsiz bir bilgiye sahip olmas� gerekir.�rne�in bu ya� grubu ��rencilerde "�devini yeti�tirememe korkusu" olmas�na ra�men;bir �ok ��retmenin "bu c�mleden evde 20 tane yaz�n",veya "bir sayfa yaz�n" gibi anlams�z ve s�n�rl� �devler verdiklerine tan�k oluyoruz.Bu tip �devlerin ��renciye faydas� olmad�� gibi,zarar� da vard�r.Bu ��renciler ��retmenin verdi�i bu �devi yapmak isteyeceklerdir. Belki yapmadan da yatmayacaklard�r ama nas�l;Oyun �a��nda olduklar� i�in okuldan ��kt�ktan sonra �nce oyun oynamay� d��neceklerdir.Sonra zar zor ak�am sofras�na oturacaklar,yemekten sonra da yine oyun veya tv'de bir �izgi filim izleyip,sonra da yatmak isteyeceklerdir.��te o zaman �devini yeti�tirememe korkusu kap�s�n� �alacak ve �devini yapmas� gerekti�ini anlayacakt�r. Anne,baba ve karde�lerinden yard�m istenecek,onlar�n yard�m etmemesi �zerine �nce bir tane ��retmenin istedi�i gibi,sonra gittik�e bozulan bir yaz� ile,daha sonra da �abuk bitmesi i�in her defas�nda baz� harflerin yap�lmamas� ile �dev tamamlanacakt�r.Tamamlanacakt�r ama en son c�mlenin ancak kelimelirin ba��nda veya sonunda bir ka� harfin kald��n� g�receksiniz.Sak�n ��rencilerinize bu tip �devler vermeyiniz.

4-Bu ya� grubu ��rencileri oyun �a��ndad�rlar.

T�m �al��malar�m�z� oyunlardan yararlanarak yapmak gerekir.B�ylece s�n�f disiplininin en �st d�zeyde ve zorlanmadan sa�lanmas� da s�z konusudur. ��rencilerin okula geldikleri ilk g�nden ba�layarak c�mle,kelime ve hece d�nemlerinde oynanabilecek say�s�z oyun mevcuttur.Bu oyunlar� bir �ok kaynakta bulabilirsiniz.Bulmada g��l�k �ekiyorsan�z ve bana bildirirseniz e-mail yoluyla g�nderebilirim.

5-�lkokuma-Yazma ��retiminin temel espirisi bana g�re "olgunluk" olay�d�r.

Bizler haz�rl�k a�amas�ndaki �al��malar�m�zla �nce ��rencilerimizi okuma-yazma etkinliklerini yapabilecek d�zeye getiriyoruz.Sonra bir tak�m c�mleler, k�sa tekerlemeler,say��malar veya seviyelerine uygun bir hikayenin zaman zaman planlanan belli bir b�l�m�n�n okunmas�,bu c�mle veya tekerleme,mani k�sacas� elimizdeki malzememiz neyse onun ��renciler taraf�ndan ��renilmesi,anlam�n�n peki�tirilmesi,sonra da ezbere yaz�labilmesi �al��malar�n� yap�yoruz.Verdi�imiz c�mleler �o�ald�k�a ��rencilerimiz belli bir m�ddet sonra benzer kelimeleri de�i�ik c�mle veya d�rtl�kler i�erisinde tan�ma,g�rebilme olgunlu�una ula��yorlar.��te bu olgunlu�a ula��l�nca ��retmen de mecburen bir yandan yine c�mle vermeye devam ederken,di�er yandan da kelime tan�ma �al��malar�na ba�l�yor.Burada dikkat edilmesi gereken ��rencilerin bu olgunlu�a kavu�malar�n� sab�rla beklemektir.Ayn� olgunlu�u hece tan�ma ve di�er devrelerde de g�stermek gerekir.E�er ��renci b�t�n i�erisinde par�alar� g�rme olgunlu�una ula�madan ��retmen par�alar� g�stermeye kalkarsa burada bir zorlama s�z konusu olur.��renci belki daha k�sa bir zamanda okuma-yazma ��renir ama ruh sa�l�� bozulabilir,okuma-yazma zevki kaybolur.Bug�n bir �oklar�m�z�n kitap okuma zevk ve al��kanl��n� kazanamay��m�z�n alt�nda gizli olan bu ger�ek yatar.Haz�rl�k a�amas�nda da hemen ��rencileri sat�r denilen iki �izgi aras�na �ekmeye �al��mak yine bir zorlamad�r.�nce okula ve s�n�fa uyum,sonra karalama d�nemi dedi�imiz �izgisiz bir ka��da geli�ig�zel karalamalar�n yap�lmas�,sonra d�zensiz el �al��malar�,daha sonra d�zenli el �al��malar� gibi belli bir s�ralamay� izleyerek ��rencilerimizi en sonunda iki �izgi aras�na �ekmek gerekir. Bir �ift�i nas�l bir tak�m �nlemlerle domatesini erken olgunla�t�r�yorsa biz de bir tak�m �al��malarla ��rencilerimizi erken olgunla�t�rabiliriz.Bunun yolu da metin �al��malar�ndan ge�er.��rencilerimizin b�t�n i�erisinde par�alar� g�rme olgunlu�una biraz daha erken ula�malar�n� istiyorsak ki her ��retmen ister,o zaman metin �al��malar� yapmal�y�z. Metin �al��malar� yoluyla ��rencilerin ��renmede g��l�k �ektikleri c�mle,kelime ve heceleri tekrar etme f�rsat� bulabiliriz.�al��malar�m�z� tekd�zelikten kurtar�r.Say�lamayacak faydalar� vard�r.Bu metni yazarken ba�ta da s�yledi�im gibi amac�m �lkokuma-Yazma ��retiminin ba�tan sona kadar anlat�lmas� de�ildi. Bu y�zden metin �al��malar�n�n nas�l yap�laca�� konusu �zerinde durmuyorum.Ancak ihmal edilmemesi gerekti�ini ikinci kez vurguluyorum.

6-Bir �ok ��retmen Milli E�itim Bakanl��n�n haz�rlad�� fi� c�mlesi kal�b�n� kullanmak mecburiyeti varm�� gibi d��n�yor.

Dolay�s�yla bu haz�r elbise g�zel Yurdumuzun her yerle�im birimindeki ��rencilere uygulan�yor.Bana g�re bu da yanl��t�r.E�er belli bir deneyiminiz, fi� c�mleleri haz�rlama gibi belli bir bilginiz varsa c�mlelerinizi kendiniz haz�rlay�n�z. C�mle verebilece�iniz gibi ��rencilerin sevdi�i bir tak�m maniler,tekerlemeler ve �ay��malar da verilebilir.Burada dikkat edilecek husus,kolaydan zora,bilinenden bilinmeyene gibi bir s�ralamaya uyulmas� gerekti�idir.Di�er bir husus da verece�iniz c�mle veya k�sa metinleri �nce tahlil ediniz.Hangi t�r kelimeleri,hangi t�r c�mleleri,hangi t�r heceleri kaps�yor.C�mlelerimiz, g�nl�k konu�ma dilimizde kulland��m�z c�mle �e�itlerine y�zdelik itibar�yla uyumlu olmal� Dilbilgisi kurallar�na uyularak yaz�lmal�.Kelimelerimiz �e�itleri bak�m�ndan yine g�nl�k konu�ma dilimizde kulland��m�z say�lara yak�n olmal�.Hecelerimiz de yine �e�it olarak yeterli olmal�.Bir �ok ��retmen arkada��m�z�n okuma yazma ��retmek i�in faydaland�� c�mle kal�b�n�n�n hecelerini tahlil etti�imizde baz� hece tiplerinden �ok az say�da hece,baz� hece tiplerinden �ok say�da hece,hatta ayn� heceden be�-on tane oldu�unu g�rd�k.�ocuklar�n okuma-yazma mekanizmas�n� ��zebilmeleri i�in onlar�n eline yeteri kadar ip ucu vermek gerekir.C�mle kal�b�m�z� olu�tururken bunlara �ok dikkat etmek gerekir d��ncesindeyim.E�er kendi s�n�f�n�za uygun bir c�mle kal�b� olu�turmakta zorluk �ekiyorsan�z o zaman Milli E�itim Bakanl��n�n haz�r kal�b�n� uygulaman�z gerekir.Ancak bunu uygulamadan �nce �zerinde yine bir tak�m d�zeltmeler yapmakta yarar var.Hi� unutmam Kars'da g�rev yaparken �imdi ad�n� hat�rlayamad��m okullardan bir birinci s�n�fta tahtada ters as�l� duran fi�lerden birini s�n�fa do�ru d�nderdi�imde;b�t�n s�n�f�n "Ku� balalar� a� kalm�� m�?"dediklerini duydum.Hep haz�r c�mle kal�b� kulland��m�z ve o y�llarda kullanan c�mle kal�b�nda b�yle bir fi� olmad��n� bildi�imden c�mleyi yerine asarken g�z ucuyla bakt��mda c�mlenin ��rencilerin okudu�u gibi olmad��n� "Yavru ku�lar a� kalm�� m�?" �eklinde oldu�unu g�rd�m.Bir yanl��l�k olmas�n diye �ocuklara tekrar okuttu�umda �ocuklar�n yine bir a��zdan "Ku� balabar� a� kalm�� m�?" dediklerine ikinci kez tan�k olunca ��retmenin alel acela yan�ma yakla�t��n� g�rd�m."Hocam; bu �ocuklar Azeri T�rk.Bunlar �ocu�a bala diyorlar,onun i�in bu c�mleyi �yle okudular"�eklinde bir a��klamada bulundu.��retmen deneyimsiz oldu�u i�in ho� g�rd�m ama arkas�ndan da "Bu fi� c�mlesini verme." Dedim.��te haz�r fi� c�mle kal�plar�nda bu veya buna benzer aksakl�klar ortaya ��kabilir.��retmen bu durumlar� �nceden g�r�p,ana kal�b� bozmadan bu fi� c�mlelerini d�zeltmek zorundad�r.O ��retmenimiz bu fi� c�mlesini ya hi� vermeyecekti veya verecekse c�mleyi ��rencilerin d�nyas�na uygun hale getirerek,"Ku� balalar� a� kalm�� m�"�eklinde yeniden yazacakt�.

7-Gezdi�im,g�rev yapt��m yerlerde genelde Okuma-Yazma ��retiminin Karma (kar��k) Y�ntem ile yap�ld��na tan�k oldum.

Bunun bir �ok sebebi bulunmakla birlikte bana g�re en b�y�k sebebinin ��retmenlerimizin sab�rl� olmamalar�,bir an �nce �ocuklar�n�n okuma- yazma mekanizmalar�n� ��zmelerini istemeleri,di�er �ubelerle olan gizli yar�� ve velilerin bask�s� gibi temel nedenlerden kaynakland��n� s�yleyebilirim.1948 �lkokul Program�n�n y�r�rl�kte oldu�u y�llarda Bire�im(sentez-harf) Y�ntemi ile okuma yazma ��retiliyordu.K�sacas� ��rencilerimize bir �ok yolla okuma yazma ��retebiliriz ama onlar�n d�nyas�na,psikolojik ve zihinsel geli�imlerine uyan bug�nk� ��z�mleme ( analiz-c�mle) Y�ntemidir.�nsano�lu ay�ya da oynamay� ��retiyor ama sen git bir de ay�ya sor,i�inde ne f�rt�nalar kopuyor.

Metin YILMAZ / �lk��retim M�fetti�i

08⁰⁰ - 09⁰⁰	Kay�t
09⁰⁰ - 09⁴⁵	A��l�� Kokteyli
09⁴⁵	A��l�� Program�
09⁴⁵ - 10⁰⁰	�stiklal Mar�� ve A��l�� Konu�mas�
10⁰⁰ - 11⁰⁰	A��l�� Konu�malar�
11⁰⁰ - 11²⁰	Ara
11²⁰ - 12⁰⁰	�a�r�l� Konu�ma -1
12⁰⁰ - 14⁰⁰	��le Yeme�i
14⁰⁰ - 14⁴⁰	�a�r�l� Konu�ma -2
14⁴⁰ - 15⁰⁰	Ara
15⁰⁰ - 16⁰⁰	Sunumlar ( I. Oturum ) 15⁰⁰ - 15¹⁵: 1.Sunum 15¹⁵ - 15³⁰: 2.Sunum 15³⁰ - 15⁴⁵: 3.Sunum 15⁴⁵ - 16⁰⁰: 4.Sunum
16⁰⁰ - 16²⁰	Ara
16²⁰ - 17²⁰	Sunumlar ( II. Oturum ) 16²⁰ - 16³⁵: 1.Sunum 16³⁵ - 16⁵⁰: 2.Sunum 16⁵⁰ - 17⁰⁵: 3.Sunum 17⁰⁵ - 17²⁰: 4.Sunum

09⁰⁰ - 09⁴⁰	�a�r�l� Konu�ma -3
09⁴⁰ - 10⁰⁰	Ara
10⁰⁰ - 11⁰⁰	Sunumlar ( I. Oturum ) 10⁰⁰ - 10¹⁵: 1.Sunum 10¹⁵ - 10³⁰: 2.Sunum 10³⁰ - 10⁴⁵: 3.Sunum 10⁴⁵ - 11⁰⁰: 4.Sunum
11⁰⁰ - 11²⁰	Ara
11²⁰ - 12²⁰	Sunumlar ( II. Oturum ) 11²⁰ - 11³⁵: 1.Sunum 11³⁵ - 11⁵⁰: 2.Sunum 11⁵⁰ - 12⁰⁵: 3.Sunum 12⁰⁵ - 12²⁰: 4.Sunum
12²⁰ - 14⁰⁰	��le Yeme�i
14⁰⁰ - 14⁴⁰	�a�r�l� Konu�ma -4
14⁴⁰ - 15⁰⁰	Ara
15⁰⁰ - 16⁰⁰	Sunumlar ( III. Oturum ) 15⁰⁰ - 15¹⁵: 1.Sunum 15¹⁵ - 15³⁰: 2.Sunum 15³⁰ - 15⁴⁵: 3.Sunum 15⁴⁵ - 16⁰⁰: 4.Sunum
16⁰⁰ - 16²⁰	Ara
16²⁰ - 17²⁰	Sunumlar ( II. Oturum ) 16²⁰ - 16³⁵: 1.Sunum 16³⁵ - 16⁵⁰: 2.Sunum 16⁵⁰ - 17⁰⁵: 3.Sunum 17⁰⁵ - 17²⁰: 4.Sunum

İlkokuma Yazma Ögretimi Sitesi : Eğitim

Eğitim : T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link

Eğitim : T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link

Eğitim : T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link

Eğitim : T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link

Eğitim : T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link

Eğitim : s�n�f defteri

Eğitim : s�n�f defteri

Eğitim : T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link

Eğitim : T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link

Eğitim : T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link

Eğitim : T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link

Eğitim : T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link

Eğitim : T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link

Eğitim : T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link

Eğitim : T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link

Eğitim : T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link

Eğitim : T�m K�lavuz Kitaplar� �ndirmek ��in Link

Eğitim : Alparslan �niversitesi Kongreye Davet

Bildiri Sunmak �zere Bende Mu� Alparslan �niveristesinde Olca��mKONGREN�N AMACI

KONGRE PROGRAMI

0800 - 0900

Kay�t

0900 - 0945

A��l�� Kokteyli

0945

A��l�� Program�

0945 - 1000

�stiklal Mar�� ve A��l�� Konu�mas�

1000 - 1100

A��l�� Konu�malar�

1100 - 1120

Ara

1120 - 1200

�a�r�l� Konu�ma -1

1200 - 1400

��le Yeme�i

1400 - 1440

�a�r�l� Konu�ma -2

1440 - 1500

Ara

1500 - 1600

Sunumlar ( I. Oturum )

1500 - 1515 : 1.Sunum

1515 - 1530 : 2.Sunum

1530 - 1545 : 3.Sunum

1545 - 1600 : 4.Sunum

1600 - 1620

Ara

1620 - 1720

Sunumlar ( II. Oturum )

1620 - 1635 : 1.Sunum

1635 - 1650 : 2.Sunum

1650 - 1705 : 3.Sunum

1705 - 1720 : 4.Sunum

0900 - 0940

�a�r�l� Konu�ma -3

0940 - 1000

Ara

1000 - 1100

Sunumlar ( I. Oturum )

1000 - 1015 : 1.Sunum

1015 - 1030 : 2.Sunum

1030 - 1045 : 3.Sunum

1045 - 1100 : 4.Sunum

1100 - 1120

Ara

1120 - 1220

Sunumlar ( II. Oturum )

1120 - 1135 : 1.Sunum

1135 - 1150 : 2.Sunum

1150 - 1205 : 3.Sunum

1205 - 1220 : 4.Sunum

1220 - 1400

��le Yeme�i

1400 - 1440

�a�r�l� Konu�ma -4

1440 - 1500

Ara

1500 - 1600

Bildiri Sunmak �zere Bende Mu� Alparslan �niveristesinde Olca��m

KONGREN�N AMACI

08⁰⁰ - 09⁰⁰

09⁰⁰ - 09⁴⁵

09⁴⁵

09⁴⁵ - 10⁰⁰

10⁰⁰ - 11⁰⁰

11⁰⁰ - 11²⁰

11²⁰ - 12⁰⁰

12⁰⁰ - 14⁰⁰

14⁰⁰ - 14⁴⁰

14⁴⁰ - 15⁰⁰

15⁰⁰ - 16⁰⁰

15⁰⁰ - 15¹⁵: 1.Sunum

15¹⁵ - 15³⁰: 2.Sunum

15³⁰ - 15⁴⁵: 3.Sunum

15⁴⁵ - 16⁰⁰: 4.Sunum

16⁰⁰ - 16²⁰

16²⁰ - 17²⁰

16²⁰ - 16³⁵: 1.Sunum

16³⁵ - 16⁵⁰: 2.Sunum

16⁵⁰ - 17⁰⁵: 3.Sunum

17⁰⁵ - 17²⁰: 4.Sunum

09⁰⁰ - 09⁴⁰

09⁴⁰ - 10⁰⁰

10⁰⁰ - 11⁰⁰

10⁰⁰ - 10¹⁵: 1.Sunum

10¹⁵ - 10³⁰: 2.Sunum

10³⁰ - 10⁴⁵: 3.Sunum

10⁴⁵ - 11⁰⁰: 4.Sunum

11⁰⁰ - 11²⁰

11²⁰ - 12²⁰

11²⁰ - 11³⁵: 1.Sunum

11³⁵ - 11⁵⁰: 2.Sunum

11⁵⁰ - 12⁰⁵: 3.Sunum

12⁰⁵ - 12²⁰: 4.Sunum

12²⁰ - 14⁰⁰

14⁰⁰ - 14⁴⁰

14⁴⁰ - 15⁰⁰

15⁰⁰ - 16⁰⁰

15⁰⁰ - 15¹⁵: 1.Sunum

15¹⁵ - 15³⁰: 2.Sunum

15³⁰ - 15⁴⁵: 3.Sunum

15⁴⁵ - 16⁰⁰: 4.Sunum

16⁰⁰ - 16²⁰

16²⁰ - 17²⁰

16²⁰ - 16³⁵: 1.Sunum

16³⁵ - 16⁵⁰: 2.Sunum

16⁵⁰ - 17⁰⁵: 3.Sunum

17⁰⁵ - 17²⁰: 4.Sunum

09⁰⁰ - 09⁴⁰

09⁴⁰ - 10⁰⁰

10⁰⁰ - 11⁰⁰

10⁰⁰ - 10¹⁵: 1.Sunum

10¹⁵ - 10³⁰: 2.Sunum

10³⁰ - 10⁴⁵: 3.Sunum

10⁴⁵ - 11⁰⁰: 4.Sunum

11⁰⁰ - 11²⁰

11²⁰ - 12²⁰

11²⁰ - 11³⁵: 1.Sunum

11³⁵ - 11⁵⁰: 2.Sunum

11⁵⁰ - 12⁰⁵: 3.Sunum

12⁰⁵ - 12²⁰: 4.Sunum

12²⁰ - 14⁰⁰

14⁰⁰ - 14⁴⁰

14⁴⁰ - 15⁰⁰

15⁰⁰ - 16⁰⁰

15⁰⁰ - 15¹⁵: 1.Sunum

15¹⁵ - 15³⁰: 2.Sunum

15³⁰ - 15⁴⁵: 3.Sunum

15⁴⁵ - 16⁰⁰: 4.Sunum

16⁰⁰ - 16²⁰

16²⁰ - 17²⁰

16²⁰ - 16³⁵: 1.Sunum

16³⁵ - 16⁵⁰: 2.Sunum

16⁵⁰ - 17⁰⁵: 3.Sunum

17⁰⁵ - 17²⁰: 4.Sunum